水平三篮球教案

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1、小学体育水平三篮球单元教案教学内容：篮球传接球技术；篮球运球技术；篮球投篮技术；篮球技战术；体育游戏。教学目标：运动参与：自己能示范所学的动作并积极主动观察和评价同伴的动作；运动技能：知道篮球运动的常用术语，且能掌握篮球运动中的运球、投篮及传接球的动作技能；身体健康：能从事各种迎面接力跑的练习；心理健康：了解体育活动对产生良好情绪的影响；社会适应：在体育活动中尊重与关爱运动能力弱的同伴。本单元共十课时。水平三篮球课教案课时一课时教材1、双手胸前接传球2、行进间双手胸前传球3、游戏：三人抱腰下蹲跳目的1、通过原地及行进间双手胸前传接球练习，使学生循习渐进尝试相互配合，获得快速进攻的

2、能力。2、通过练习体验运动愉快感，增强自尊、自信。重点难点重点：技术正确，传球稳、准难点：球的飞行轨迹及落点的控制顺序教学内容教师活动学生活动开始部分1、课堂常规。2、检查着装，安排见习生。3、徒手操4、热身跑方法：原地高抬腿，小碎步，后踢腿，听见发令后变冲次跑。1、体育委员整队，报告出勤人数。2、师生问好！3、见习生随堂听课。4、放松心情，按要求完成。5、充分活动下肢主要肌群、韧带和主要关节。组织形式：××××××男生：×××××××女生：○○○○○○○教师：△○○○○○○△要求：快、静、齐；精神饱满。1、指导见习生分组并为本组当好啦啦队，摇旗呐喊、加油助威。2、教师带领学生一

3、起做。3、师生互动。基本部分一、原地双手胸前传接球动作方法：双手胸前传球是最基本、最常用的传球方法。这种传球速度快。持球时，两手五指自然分开，拇指相对成八字形，用指根以上部位握球的侧后方，手心空出，两肘自然弯屈于体侧，将球置于胸前。肩、臂、腕肌肉放松，两眼注视传球目标，身体成基本姿势。传球时，后脚蹬地，身体重心前移，同时两臂前伸，手腕由下向上翻转，同时拇指用力下压，食、中指用力弹拨，将球传出。出球后手心和拇指向下，其余手指向前。二、行进间双手胸前传球比赛三、游戏《三人抱腰下蹲跳》一、教法：1、教师示范讲解动作要领；2、教师示范传接球的手型；3、学生练习；动作要点：蹬（地）、伸（臂

4、）、翻（腕）、抖（腕）、拨（指）、动作协调连贯，双手用力均匀。二、教法：1、教师讲解游戏方法及规则；三、教法：一、组织：××××××××××××○○○○○○○○○○○○二、组织：△××○○××○○××○○××○○××○○××○○三、游戏规则：准备工作：在场地上画四条半圆形预备线，线前1.5米处划一条长一米的起跳线，起跳线前一米处划一条平等于起跳线的直线。游戏方法：将游戏者分成人数相等的四队，各队站成一个半圆形，面向起跳线，游戏前，每队出三名游戏者成纵队抱腰下蹲在起跳线后。听到信号后，立即用下蹲跳的方法跳过前面的横线，按各组到达横线的先后，分别记四、三、二、一分，再进行第二组的比赛

5、。做完一轮后，累计总分，得分多的队为胜。1、教师讲解游戏方法及规则；2、先两人一组进行练习然后过渡到三人一组练习。1、每次比赛，必须听到信号后才能起跳；2、途中如松手，必须再抱腰，才能够向前跳，单个跳到横线算零分。结束部分一、放松；二、小结；三、下课1、教师总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲情绪饱满。2、下课。器材练习密度水平三篮球课教案课时二课时教材1、行进间双手胸前传球2、接力比赛目的1、通过复习行进间双手胸前传接球练习，使学生巩固上节课的知识，获得快速进攻的能力。2、通过练习体验运动愉快感，增强自尊、自信。重点难点重点：掌握跨步接球、迈步传球难点：上下肢协调配合和手对

6、球的控制与支配能力顺序教学内容教师活动学生活动开始部分1、课堂常规。2、检查着装，安排见习生。3、徒手操4、热身跑方法：原地高抬腿，小碎步，后踢腿，听见发令后变冲次跑。1、体育委员整队，报告出勤人数。2、师生问好！3、见习生随堂听课。4、放松心情，按要求完成。5、充分活动下肢主要肌群、韧带和主要关节。组织形式：××××××男生：×××××××女生：○○○○○○○教师：△○○○○○○△要求：快、静、齐；精神饱满。1、指导见习生分组并为本组当好啦啦队，摇旗呐喊、加油助威。2、教师带领学生一起做。3、师生互动。基本部分一、行进间双手胸前传球接球时双手伸直,双手张开大小和球大小差不多,接

7、球的瞬间随球的惯性双臂向胸前缩,就可以了传球时,最主要的是看队友跑动的方向和速度,预判队友将要接到自己球的位置,便向那个位置传出去,同时注意,球传的高低,最好能传到队友的胸前最好二、行进间双手胸前传球投篮比赛一、教法：1、教师示范讲解动作要领；2、教师示范传接球的手型；3、学生练习；二、教法：1、教师讲解游戏方法及规则；一、组织1、双人迎面传球接力2、三角传接球3、四角传接球4、一人循环传球其他人接球二、组织△××○○××○○××○○××○○××○○××○○结束部分一、放松；二、