安徽师大附中学年高二上期末语文试卷解析版

安徽师大附中学年高二上期末语文试卷解析版

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1、2016-2017学年安徽师大附中高二(上)期末语文试卷一、基础检测1.下列加点字的注音全都正确的一项是()A.霰雪(xian)■炎

2、J溪(shan)■扃牖•(jidng)反间计(jian)■尘泥渗漉•(lu)B.沙汀(ting)■先妣(M)■栏楣(shun)■谢公屐(ji)•辍夕食劳吏■(sun)C.瀛洲■(ying)欢谑(xu@)■苗稻(shi)■捣衣砧(zhen)■洎牧谗诛(ZI)D.碣石(jie)象笏(hu)远剽掠(biao)扁舟子(pian)妃嫔媵她(ying)2.下列词语中没有错别字的一项是()A.潇湘戎马凯旋瓜州渡廊腰绳回B.宛转寒霄窥伺青枫浦泣下沾襟C.栖隐迤

3、通聘望宴平乐瞻顾遗迹D・青冥肯緊鼓瑟弃草芥凭几学书3.下列各句中加点成语使用正确的一项是()A.儿代学人第路蓝缕,艰难开拓,使中国经济思维史的研讨获得了令人瞩目的••••成就,但至今仍存在严重的不均衡发展状况B.面对即将到来的高三,他踌躇满志,下定决心排除万难,全力以赴攻坚克难,••••为自己的高中生活画一个完美的句号C.当成绩退步时,有的学生并不选择大量〃刷题〃,而是抱薪救火,回归基础,••••紧抓错题,在〃慢〃中透彻理解,扭转了局而D.阅读经典名著时,他喜欢咬文嚼字,欣赏每一个动人的细节,体悟佳词妙句的深刻内涵,但是这种目无全牛的方法值得商榷••••4.下列关于文学常识的

4、表述,正确的一项()A.《楚辞》收集了战国时期楚国屈原、宋玉、贾谊等人的诗赋,其诗歌具有浓厚的楚地色彩,后世称这种诗体为"楚辞体〃.A.庄子继承并发展了老子的思想,是道家学派的重要代表人物,世有"老庄〃之称,他一人创作的《庄子》现存33篇.B.柳宗元的散文创作以寓言、山水游记和传记成就最大,他与韩愈共同倡导了晚唐时期的“古文运动〃,影响深远.C.苏洵,北宋眉山人,散文家,后人将他与其子苏轼、苏辙并称为〃三苏〃,《权书》评论政治和历史,包括十篇文章.5.A.对下列句子屮加点词的解释,根拳而土易(更换)全都正确的一项是()骊山北构而西折,直走咸阳(趋向)B.始速祸焉(招致)臣以神

5、遇而不以目视(对待)C.后五年,吾妻来归(回来)独夫之心,日益骄固(顽固)D.其制稍界于前(形式,规制)臣之所好者道也,进乎技矣(前进)6.A.下列各组句子屮,加点词的意义和用法相同的一组是(而刀刃若新发于硼赵尝五战于秦B.矗不知其几千万落而其无忘乃父之志C.方其系燕父子以组娘以手扣门扉D.杳不知其所之也儿之成,则可待乎7.A.下列各组句子屮,燕赵Z收藏加点词语的活用情况相同的一项是(原庄宗Z所以得天下B.函梁君臣之首乳二世,先妣抚之甚厚C.族庖月更刀族秦者秦也,非天下也D.菲有能硕茂之也后人哀之而不鉴之A.C.覆压三百余里D.下而从六国破亡之故事9.下列各组句子中,句式与例

6、句相同的一组是()加点词语的意思和现代汉语相同的一项是()下列各组句子屮,不抑耗其实而已B.导大竅,因其固然例句:洎牧以谗诛。A.是以十九年而刀刃若新发于硼A.妪,先大母婢也B.凡长安豪富人为观游及卖果者A.而身死国灭,为天下笑二、课内积累10.补写出下列名篇名句中的空缺部分。(1),洞庭波兮木叶下。(屈原《湘夫人》)(2),两朝开济老臣心。(杜甫《蜀相》)(3)塞上长城空自许,(陆游《书愤》)(4),江月年年望相似。(张若虚《春江花月夜》)(5),鱼龙潜跃水成文。(张若虚《春江花月夜》)(6),惟有幽人自来去。(孟浩然《夜归鹿门歌》)(7)谢公宿处今尚在,(李白《梦游天姥吟

7、留别》)(8),使我不得开心颜。(李白《梦游天姥吟留别》)(9),月涌大江流。(杜甫《旅夜书怀》)(10),千金散尽还复来。(李白《将进酒》)(11)五更鼓角声悲壮,O(杜甫《阁夜》)(12),流入宫墙。(杜牧《阿房宫赋》)(13)使秦复爱六国Z人,,谁得而族灭也?(杜牧《阿房宫赋》)(14)有如此之势,,日削月害IJ,以趋于亡。(苏洵《六国论》)(15)三五之夜,,风移影动,珊珊可爱。(归有光《项脊轩志》)口.翻译下面的句子。(1)或曰:"六国互丧,率赂秦耶?“(2)夫祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺,岂独伶人也哉?(3)爪其肤以验其生枯,摇其本以观其疏密,而木之性日以离矣

8、。三、课外阅读12•阅读下而的诗歌,完成后而的题目。登岳阳楼[唐]杜甫昔闻洞庭水,今上岳阳楼。吴楚东南圻,乾坤日夜浮。亲朋无一字,老病有孤舟。戎马关山北,凭轩涕泗流。登岳阳楼[南宋]萧德藻不作苍茫去,真成浪荡游。三年夜郎客,一柚洞庭秋。得句鹭飞处,看山天尽头。犹嫌未奇绝,更上岳阳楼。(1)下面对这两首诗的解说不正确的一项是A.杜诗的〃孤舟〃句和萧诗的“一榕〃句写出了两位诗人乘船在湖上漂泊的生活。B.杜诗的“凭轩〃句和萧诗的〃看山〃句,都抒写了诗人由无限美景引起的感慨之情。C.这两首诗同题而作,都借登楼抒

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