剖析大学生犯罪心理

《剖析大学生犯罪心理》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、浅谈大学生犯罪心理前言：大学，人生的起跑线大学是人生的又一道起跑线，新的校园，新的活力。大学生活是一个相对独立的生活，又是一个群体性质的生活。在这个群体中，大学生几乎都是异地求学，远离家庭，这使得大学生必须要学会如何独立，但又不是完全脱离家庭，完全独立。因此，在相对独立的大学生活中，有的大学生就会很不适应这样的生活，久而久之，心理就会产生些许扭曲，进而产生犯罪心理。在当代社会中，大学生犯罪有增长趋势，而且大学生犯罪向多样化、智能化方向发展。一些所谓的“学习尖子”也走上了犯罪的道路。这些现象的出现决非偶然。虽然大学生犯罪心理与当代社会环境有

2、密切的联系，但更与大学生自身有着密切的联系。大学生主要犯罪心理类型1、财产型犯罪心理2、暴力型犯罪心理3、高智力、高智能型犯罪心理财产型犯罪心理大学生犯罪以侵犯财产罪为主，犯罪的主要原因有三方面：贫困生因生活所迫；精神空虚，寻找刺激；报复、攀比等心态失衡心理。案例一：东北师大净月校区学生宁某先后在校内5次盗窃他人财物，合计金额5920元。近日，宁某因犯盗窃罪获刑一年七个月。24岁的宁某是长春人。2008年7月的一天，宁某借自己是东北师大净月校区学生的身份，悄悄地混入光华楼某男生宿舍，将该宿舍学生闫某的数码相机盗走，价值1980元。2009

3、年4月，宁某见自己的偷盗行为未被发现，又动了歪心思。当月的一天，宁某潜入东北师大附属实验学校九年二班教室，将学生胡某的游戏机盗走，价值350元；3个月后的一天，宁某再次窜至该班级教室，将学生刘某的数码相机盗走，价值2000元。2009年9月10日中午，宁某第3次窜至该班级教室，盗走学生李某诺基亚N73型手机一部，价值900元。2009年9月17日，宁某窜至该校高三（6）班，盗走学生桂某价值370元IBM60G移动硬盘一个。当年9月18日，宁某被长春市公安局净月分局抓获，其所盗赃物也被警方收缴并返还给了受害人。近日，长春经济技术开发区法院对

4、本案进行了一审判决，宁某因犯盗窃罪，被判处有期徒刑徒刑一年七个月，并处罚金5000元。案例二：来自江苏农村的朱某2001年考取上海一所大学后，看到同寝室同学穿着时髦、生活用品奢侈，而自己仅有家里每月寄来的零花钱，起先只是羡慕，后来发展为失落，便趁寝室无人或学校放假，盗窃同学的银行存折、信用卡等，提取现金后购买手机、手表等，后被法院判处拘役5个月。案例分析：大学生财产犯罪有以下特点1、团伙性作案 大学生受不良的社会风气影响，形成一些哥们儿义气、来帮结伙等庸俗的人际关系。很容易受其中某些重要人物的影响和带动，团伙进行犯罪。例如：武汉两所大学的

5、学生交叉组成两个盗窃、流氓团体。2、广泛性 大学生犯罪中财产犯罪占有很高的比重，较为普遍广泛。据调查。大学生犯罪中盗窃等财产犯罪占大学生犯罪的70%左右。3、预谋性 大学生财产犯罪不同于其他犯罪，大部分都需要一个预先的谋划与专门的分工。例如：上海某大学一盗窃团伙，他们进行偷窃时有严密的分工，有的负责提供信息。有的负责把风，短短一年就偷窃了近万元的物品。大学生财产犯罪心理原因分析第一，自卑心理严重。很多大学生心理自卑，为了克服自卑感常常以身试法。第二，心理承受能力极弱。大学生心理脆弱，往往经不起考验，做出极端行为甚至犯罪。第三，享乐思想泛滥

6、。现在的许多大学生一味追求享乐，而追求这种无止境的享乐欲望直接导致的后果就是不知不觉地走上犯罪道路。第四，虚荣心理强烈。很多大学生为了逞强显能，他们不惜采取任何手段甚至犯罪。第五，自我控制能力极差。大学生财产犯罪大多数都表现为激情犯罪，即情绪不稳定，易冲动，感情用事，自控力较差。暴力型犯罪心理仅次于盗窃等财产性犯罪，占大学生犯罪比例的第二高位。特点：为情、为财杀人占较高比例；作案手段残暴，后果严重；报复心理较重。案例一：中南大学杀人案2011年5月8日下午15时许，中南大学南校区升华公寓15栋、16栋宿舍下发生一起命案。一男子持刀将该校一

7、女生杀死，随后自杀。警方初步查明，王某与被害人张某某于2007年相识，相识后双方并无交往，2011年5月2日，他从山东赶赴山西参加张的舅舅的婚礼时，与正在中南大学读书前来参加婚礼的张相遇。当时，王某向张表白爱意时遭拒绝，随即产生杀死张的念头。案例二：南航金城学院一大三学生宿舍门口捅死舍友4月16日晚9时许，南航空金城学院学生袁某在宿舍玩电脑游戏时，同寝舍友蒋某因未带钥匙敲门。袁某未及时开门，双方引发口角，进而发生肢体冲突。期间，袁某用水果刀捅向蒋某，蒋某在送医后抢救无效死亡。案例分析：学生算得上是高素质的人群，是什么使得他们当中有的人变得

8、如此暴力和凶残呢？心理专家认为：大学生心理发展尚未稳定，踏入大学，就相当于踏入半个社会，从而他们感到不适应，害怕失败、害怕拒绝，心理上的矛盾冲突尤为突出。这些矛盾解决不好，就可能成为大学生犯罪