师德优秀事迹材料

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1、师德优秀事迹材料一、用爱心架设学生成功的桥梁自1983年踏入教育这个岗位以来，我本着“捧着一颗心来，不带半根草去”的精神，把爱的阳光洒向教育事业。始终以“师徳”规范自己的教育教学工作，以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭，爱自己的事业，爱每一个学生，我把□己的爱与责任，都倾注在了教育事业上，以自己勤奋踏实的工作作风和诚信朴实的人格形象，一步一个脚印地履行着一个人民教师的神圣职责。我在几I•年的教育教学屮，渐渐领悟到：爱与责任是最重要的师德。没有爱，没有热情，就不会有奉献精神，就没法做好教书育人的工作。我虽没有惊天动地的壮举，但却用平凡而崇高的师徳之光，

2、照亮了一片清纯的天地。二、用高尚师德完善人格参加工作以来，我深入学习“三个代表”重要思想，深入学习“十八”大会议精神，积极响应习主席的号召，努力践行社会主义核心价值观，积极和党屮央保持高度一致，忠诚党的教育事业，口觉学习《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道徳规范》等法律、法规，来提高自身的师徳素养，自觉履行教书育人的神圣职责。教师是人类灵魂的工程师，而师德则是我们教师的灵魂。高尚的师德通过三尺讲台，潜移默化地影响到一代人乃至几代人的成长。传道，不仅传学问之道，更要传为人之道;授业，不仅要传授学业，更要催发学生的求知欲望;解惑

3、，不仅要解共同之惑，更要解个体的特殊之惑。从教以来，我深深地体会到：师德中爱学生是至关重要的，只有爱学生，才会认真备课、上课;只冇爱学生，才会冇责任心、事业心;只冇爱学生，才会抛开一切名利，为孩子补课忘了时间，忘了口己;只有爱学生，才会理解孩了，信任孩了。教师的使命在于毫无保留地贡献口己的精力，用心灵、用人格魅力去接触学生，用爱唤起学生的自信、自尊，构筑起学生精神生活大厦。三、爱岗敬业，无私奉献每逢学校冇活动时，我都积极参与配合其他教师更好的完成任务。近两年，学校一直重视校园绿化美化。在春季植树活动中，分给我们班挖树坑的地段止好是学校建房时遗漏卜•的沙灰

4、石子掩埋处，特别难挖，学生连连叫苦，没了信心，于是，我带头用手挖出地下残留的石子，并鼓励学生：有信心就能成功！最终我和同学们--起努力完成了学校交给我们的任务。我除了干好本职工作之外，所有的业余时间，如每天的晩上、星期天、节假日，我都要忙碌于“百度文库”账号的管理。这账号的管理很琐碎、很麻烦，也是很费精力的，比如：学校的日常教学工作需要的材料很多很多：从学校的、到一些科室的、到每个班级的、到每个老师个人的、日常的、上交的、教学的、开会的、课内的、课外的，这“百度文库”里应有尽有，为了节省点时间，为了工作准备更充分一些，也都在我这文库帐号里下载了、使用了。

5、我把我的账号和密码都很爽快的告诉了需要的人们，因为为我们学校的工作捉效了，我自豪!说起这下载吧，并不是想下载就下载的，必须得有足够的财富值來支付。所以，为了学校老师们能及吋、方便地下载到自己所需的材料，我就得一•有空赶紧开电脑或手机，进入“百度文库”去忙活、去整理、去上传有一定价值的原创文档，以挣得相应的财富值，来方便老师们下载材料使用。也算是我很努力地为我们学校、为老师们能够在“百度文库”顺利下载到所需资源而开辟一条绿色通道吧。去年冬天的一个晚上，下了一场特犬的雪，第二天早晨，封路了。教体局紧急通知：学校停课-天。接到通知以后，全校所有的老师、学生都没

6、到校，只有我到校了，我在学校整整一天的时间，在不停的打扫校园里厚厚的积雪，并且时不时的还会滑倒在地上。就这样，大家都在家休息、暖和了一天，我却心甘情愿的在学校忙活了一天。即便这样，但我却不叫苦。四、关爱学生塑造优秀人才在学生的眼屮，教师是一个完美的人，是一个值得可信的人，是一个值得可敬的人。你的言谈举止都能潜移默化地影响孩子。强调师德不是强调理论说教，更重要是要塑造良好的教书育人的形象。俗话说“浇花要浇根，帮人要帮心”，在师生交往屮，我的善解人意，幽默随和使学生愿意亲近。在课堂上我严格耍求成为他们的师长，在课余，我与他们平等相处成为他们的朋友。我的学生于

7、聪，出于家庭的原因，她的性格孤僻、任性，谁和她同桌便和谁吵架，大家对她是敬而远之。为了彻底改变于聪，我先是找她谈心，她根木不说什么。几次下来，收效甚微，我没有泄气，我知道她喜欢读书，便利用学校读书演讲的机会，鼓励她参加读书演讲比赛，我发现她的眼神略微闪动一下，我知道我预定的计划耍奏效。于是，便巧妙地在一节班会课上对她身上的优点表扬一番。事后又找她谈心。后来我鼓励她参加了演讲比赛并取得了二等奖，我趁热打铁多次和她谈心。经过我的努力，功夫没冇白费，我再接再厉，最终使她重新改变了自己，又重新冋到班级的大集体屮来了。在日常生活中我一贯严格要求自己，处处以身作则，

8、做学生的表率。要求学生做到的，自己首先做到。要求学生不讲脏话，我带头使用文明用语