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时间:2019-09-15
《2018小学教师工作计划和2018小学教师教学工作计划汇编》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、2018小学教师工作计划本学期,我决心通过不断地加强学习与实践,在努力提高口身素质的同时,为我校教学工作贡献自己的力量。以下是我的个人计划一、加强学习,提高认识我们每一个人,无论从事什么职业,都要有良好的职业道徳。《屮小学教师职业道徳规范》是检验每一位教师思想言行的标尺,它对我们的一言一行提出了规范性的要求。以前,我缺乏对《规范》的学习,只知道埋头工作,我总是希望把工作做得尽善尽美,但学生的实际情况却与我的个人愿望相去甚远,因而会急于求成,出现一些过激的语言或行为。虽然我的动机是良好的,殊不知在不知不觉屮却违反了师德。因此,我首先要加强学习,认真领会《规范》屮的
2、各项内容,让《规范》的要求深入我心,只有这样,才能保证自己在今后的工作中不偏离方向,不出现违反师德的行为。二、以身立教,为人师表师德屮既有教师木人的品德,乂有作为教师的职业道德。教师的工作对彖是学生,教师的思想、行为、作风、仪表、气质随时都感染和影响着学生。因此,教师必须“美其徳,慎其行=不能出现一点疏漏。凡是要求学生做到的事情,自己必须做到。虽然我的孩子很小,家庭负担很重,但我决不因为个人原因影响工作,哪里有学生,哪里就有我。要求学生每天7:40到校,我坚持每天必到,无论有多大的困难也要自己克服。在工作屮,时刻注意自己的形象,穿戴整洁、朴素、大方,举止文雅,带
3、头遵守学校的各项规章制度,积极参加各项活动及公益劳动,为学生树立良好的学习榜样,同时,也用白己的实际行动树立起白己在学生中的威信及良好的教师形象。三、加强修养,提高素质马卡连柯曾说过:“学生讨以原谅老师的严肃.刻板,甚至吹毛求疵,但不能原谅他们的不学无术作为一名教师,肩负着教书育人的双重任务,要想出色地完成任务,不仅要具备精深的专业知识,还要广泛涉猎其他相邻学科的知识领域,用丰富的知识武装自己的头脑。随着时代的前进,学生对教师的要求越来越高,加之新课程改革地推行,也开始呼唤新时代的新型教师。因此,为了能够更好地完成本职工作,无愧于学生.家长及社会的期望,无愧于人
4、民教师的光荣称号.今后,我要继续加强学习,在条件允许的情况下,继续深造,努力提高自己的专业知识和专业素养,尽快提高教学水平;同时,深入学习《教育学》、《心理学》,了解学生的年龄和心理特征,为顺利开展班主任工作奠定基础。另外,在搞好教育教学工作的同时,还要注意培养自己广泛的兴趣和爱好,不断陶冶自己的情操,做一名高素质的人民教师。四、关爱学生,无私奉献教师师德高尚的重要体现就是把自己的全部身心都献给学生,献给教育事业。本学期,我继续担任一年级教学工作。虽然这对于我来说负担比较重,在工作中,要注意转变观念,端止思想,摒弃传统的师道尊严的影响,把学生视为平等的教育对彖,
5、而不是凌驾于学生Z上,惟我独尊,任意发号施令,要逐渐树立正确的人才观、师生观,尊重学生的人格,建立平等、和谐的师生关系。在今后的教育和教学工作中,我对学牛要本着关心爱护与严格要求的原则,不偏袒好学牛,更不歧视差学生,要爱得有方,严得有度,特别是对后进生,决不讽刺挖苦他们,更不体罚和变相体罚他们,要善于发现学生身上的闪光点,并为他们创造展示口我的机会,帮助学生树立信心,矫正不良的行为习惯。在工作中要有“四心“,即爱心、耐心、信心、恒心,以自己对学生的一片热爱和对教育爭业的一片赤诚,坚持不懈的做好本职工作,不惜时间,不计报酬。做好对学生的家访工作,尤其是对后进生要逐
6、一进行家访,加强与学生家长的沟通,帮助父母重新认识自己的孩子,找到孩子真正的致差的原因,变革教育方法,并有意识地诱导家长反省口己的失误,认识孩子的发展变化,变盲目配合为协作教育。总Z,我会从白我做起,维护人民教师的良好形象,本着教育一个学生,挽救一个家庭,稳定整个社会的宗旨和敬业、爱生、奉献的原则,严肃认真、全心全意地做好本职工作,以良好的师德回报社会。2018小学教师教学工作计划一、工作目标1、以人为本,德育为先,均衡发展,深化行为规范教育,小学学校工作计划。2、以科研为先导,加强师资队伍建设,全力建设学习型、创新型、研究型师资队伍。3、狠抓教学常规管理,努力
7、提高教学质量。二、徳育工作1、深入贯彻落实《屮共屮央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道徳建设的若干意见》,牢固树立“育人为本、德育为先"观念,把徳育工作放在各项工作的首要位置,整合学校一切德育力量,努力实现全员育人.全程育人.全面育人。2、加强德育队伍建设。努力培养一支德育工作队伍尤其是班主任队伍,加强教师的行为规范教育,做到榜样示范。班主任队伍建设要有创新,对班主任日常工作的考评要更具体有效,真正起到表彰先进、激励大家的作用。三、教学工作1、加强过程管理、坏节管理,抓教学常规的落实。围绕提高课堂教学效率、作业效率,严抓教学常规的落实,做到教学常规管理精细
8、化、长效化。教务处开学初
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