初中美术课件13册美术课件02身边的物品

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1、第2课身边的物品本课是“造型·表现”学习领域的重要内容。美术课程标准指出：有意图地运用形，色，肌理，空间和明暗等美术语言。选择恰当的工具、材料，以绘画和雕塑等形式，探索不同的创作方法，发展具有个性的表现能力，传递自己的思想和感情。本课通过认识与理解线条、形状、色彩、明暗、空间、质感等基本造型要素，尝试描绘物体的立体感，提高学生对身边物体的关注，并能运用多种工具材料去记录身边的物品，更好地发挥学生的主观能动性和创造欲望，理解用不同的工具表现任何物体都可以表达自己的感情。苏少版义务教育课程标准实验教科书美术第13册第2课身边的物品美术作品的取材不一定要描绘名山大川，我们身边的物品

2、也可以定格为永恒，让我们先欣赏一组绘画大师的作品。身边的物品国画家笔下的身边的物品身边的物品国画家笔下的身边物品身边的物品上课前同学们拍了些身边的学习用具，大家看看美吗？身边的物品大家觉得可否以身边的物品为题材画出美呢？生活中不是缺乏美，而是缺少发现。身边的物品线描的表现方法身边的物品素描的表现方法身边的物品色彩的表现方法身边的物品作业学生在自己的学习用具中选几样画出一幅作品。选择你喜欢并能表达你的感情的画笔。提示选择物品要有大小、长短、粗细的对比，摆放不要排队，要有相互穿插的关系。身边的物品上节课，大家画了自己的铅笔盒等文具，有的同学画的不错，也有些同学画得小了、偏了、拥挤

3、了。今天我们就来学习如何把一幅画画的完善一些，这就要处理好取景和构图的问题。身边的物品1.摆放景物组合时，要多注意对比和穿插的关系，注意高低、大小、长短、疏密的配合关系，避免排队、对称等呆板的形式出现。2.摆好景物，取景也可以有多种方式，可也取全景，局部特写等多种角度、方式。取景应表达你对这幅景物打动你之处的表现，不必求全，小中也可见大。身边的物品身边的物品完成一幅画的步骤身边的物品同一组景物选取不同角度，用不同画笔工具来表现。身边的物品一组景物我们可以从前、后、俯、仰多个角度取景。身边的物品1.学生在老师的指导下摆放景物。2.选择一个角度，用不同的画具，完成一幅静物写生作品

4、。练一练