心理学学科性质的理论剖析

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1、心理学学科性质的理论剖析心理学的学科性质历来存在着争议，各学派对其的理解影响着学派内部的研究模式及整个心理学的发展走向。从长远来看，心理学的学科性质更关乎心理学的发展前途，是心理学安身立命的基础。对于心理学的把握必须跳岀局部的、片面的显微镜观察，而使用广角镜头进行宏观的认识。从直观意义上对心理学学科性质进行把握的结果就是心理学是一门多性质的学科（注：摘自百度文库）。如课本资料所说，心理学有着漫长的过程，却只有短暂的历史。心理学作为一门学科建立虽然不过一百二十几年的历史，但心理学作为一门学问却是与人类的思想史传承了几千年。当人类开始分门别类地把握对世界及自身的规律时

2、，心理学宣布了自己作为一门学科成为一个独立的研究领域。心理学的学科性质历来存在着争议，各学派对其的理解影响着学派内部的研究模式及整个心理学的发展走向。从长远来看，心理学的学科性质更关乎心理学的发展前途,是心理学安身立命的基础，与心理学学科性质密切相关的一个概念就是科学。那科学又是什么呢？汉语词典中科学的概念是:反映自然社会思维的客观规律的分科的知识体系。也就是说，凡是有系统的知识都是科学。也有人将科学定义在理论上系统化,在逻辑上自恰的方式，把对于世界或者关于我们自身的某种直观,直觉地展开来，这就是科学（注：摘自百度词条）。这些都是科学的广义的概念。从这种真理观意义

3、上的科学的角度看，任何一门学科都可以称为科学，因为既然是一个学科，它就一定是由系统的知识组成的，都是在一定程度上对事物的真实的直观。而但，除自然科学和社会科学之外任何一门学科都可以称为科学，文学作品的创作也可以说是追求真理,也需要有科学的态度，可我们不认为文学作品是科学，不认为文学创作是科学研究，文学创作也需要有科学的态度，可我们不认为文学作品是科学，于是随即出现了另外一个意义上的科学，即狭义的科学，那么狭义的科学又是什么呢?经查询资料分析得知，第一,我们通常所讲的科学，其最贴近的意义是近代以来从哲学中独立出来的学科，如天文学、物理学、化学、生物学等等。第二，当我

4、们讲到科学的时候，我们想到的可以作为科学这一概念的典型例证，显然也是天文学、物理学、化学、牛物学等等。第三，当我们讲到科学家的时候，我们想到的一些典型人物是哪些?我们说伽利略、牛顿、达尔文是科学家，说康徳、黑格尔是哲学家。尽管康德、黑格尔懂科学，甚至对科学有很大贡献,但我们在举例说明哪些是科学家的时候,通常不会提到他们。至于莎士比亚、艺术评论家和神学家等，我们通常也不称他们为科学家。也就是说狭义的科学就是物理学、化学、天文学、生物学等自然科学。心理学的历史上，要其建成一门自然科学意义上的科学的想法其结果是把心理学引入死路，陷于尴尬的境地，因为心理学是研究人的，而人

5、是包含有心灵、意识、目的、价值等主观因素的存在,科学强调感官的观察、测量、分析的客观性，它对于理解物质世界很有效，而人的是无法意识按照科学提供的思路、方法或是范式进行研究的，所以有人(Giorgi,1984)指出:心理学所想摆脱的巨大绊脚石，便想是它想成为自然科学的野心，心理学最大的福祉便是由这种束缚中解脱出来，重新探讨它所能贡献的知识。唯有彻底地改变研究方向，才能结束心学缺乏自己的范式的阶段。心理学好比一棵大树，它的枝杈延伸到人类主活的各个角落，可以说凡是有人的地方就有心理学，从这个意义上讲，心理学不再是人们形式上建立的一个研究领域、一门学科,而是一种客观存在的

6、规律,支配着人也同时为人所表现着。行为主义者看到人对外界刺激做出的机械反应，弗洛伊德看到了人如何被性本能和潜意识操控，格式塔学派看到了人们对对象整体的把握,认知加工理论又看到了人对信息的处理，超个人心理学则抓到了人超越个体达到的理想境界状态。这与中国古代盲人摸象的典故大同小异，大家都触摸到了心理学的一个部分，这个部分确是心理学的客观存在，但都不是心理学的全部,我们对于心理学的把握必须跳出局部的、片面的显微镜观察,而使用广角镜头进行宏观的认识。我们在直观意义上对心理学学科性质进行把握的结果就是心理学是一门多性质的学科，在此基础上有待我们进行更深入的探讨。