09春第一次月考七年级思想品德试卷及答案

09春第一次月考七年级思想品德试卷及答案

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1、三觉中心校第一次月考七年级思想品德试卷一、单项选择题(本题有15小题,每小题3分,共45分)1•加拿大生物学家发表了最新最全面的世界仇类状况研究成果,在50年间,由于过度捕捞,使人型食肉型海洋动物如金枪鱼和鳗鱼的数量减少了90%o这说明()B.生命是宝贵的,也是脆弱的D.世界因其他牛命的存在而精A.人比其他生命更具冇智慧C.人是世界的主宰,可以肆意对待其他生命2•下列行为属于珍爱生命的是()A.在遇到挫折或打击时,决不放弃希望,并为Z而努力B.—同学受到父母批评后,绝食或岀走C.在别人遇到生命威胁时袖手旁观而保全自己的生命D.—罪犯枪杀追捕自己的公安人员

2、,从而保护自己的人生安全3•下列做法不能体现珍爱生命的是()A.骑车路过一个十字路口,看见红灯马上停下来B.外岀游玩时,遇到意外伤害能及时II救C.遇到落水者,马上下水营救D.放学冋家的路上,遇到陌生人诱骗吋,学会拒绝4•七年级(1)班正在举行主题班会,对什么是最有意义的人生,同学们展开了激烈的讨论。下列观点中,你赞同的是()A.能够考上名牌大学B.过上舒适优裕的生活C.在事业上有大的成就D.为社会做出更大的贡献5.俄国的车尔尼雪夫斯基曾经说过“生活,只有在平淡无味的人看来,才是空虚而平淡无味的。”这句话讣我们感受到造就成功者的一个重要因索是()A.具备

3、超常的智力B.积极乐观的人生态度C.拥冇突岀的才能D.冇良好的机遇6.—个人的生命要有价值,就要()A.使自己生活的无忧无虑,丰衣足食B.对社会做出特别巨大的贡献C.让别人瞧得起口己,使口己的荣誉感得到满足D.对他人、对社会冇所贡献7.毎个人的牛命都是有价值的,牛命价值的具体体现是A.寿命越长,价值越大B.挣钱越多,价值越大C.学问越高,价值越大D.对社会所做的贡献越人,价值越人&“花有重开日,人无再少年”「'百年容易过,青春不再来劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时”。这些名言主要告诫我们()A.青春宝贵而短暂,要珍惜青春时光B.生命最宝贵,要珍惜生命C.青

4、春年少时要尽情享受,不要顾虑太多D.青春时期要注重仪表,讲究穿戴9.地震时,映秀小学六年级女学生康洁勇敢地从6楼纵身跳下逃生。脱险后的康洁并没有忘记救人,他冒着生命危险再次跨进了随时倒塌的教学楼抢救老师和同学。少年英雄康洁的这一行为表明()①他珍爱自己和他人的生命②他人生命遭遇困境时,尽力仲出援助Z手③他的人主价值因勇敢而闪烁光彩④人的生命是脆弱的A.①②④B.①③④C.②③④D.①②③9.人与其他动物的不同之处在于,人要知道自己为什么活着,明白自己人生的意义。探索人生的意义,要求我们()①追求积极向上的人生目标②保持积极乐观的人生态度③首先要满足自身需

5、要④充分利用冇限的今天A.①③④B.②③④C.①②③D.①②④11•实现人生意义,追求生命的价值,要求我们()A.知足常乐,不必追求自我超越B.好高鸯远,只从事重要工作C.异想天开,在梦乡中度过人生D.脚踏实地,从一点一滴做起12.小强所在的学校不定期举行各种逃生演练、紧急疏散等活动。他对此举很不以为然:乂没发主地震,用得着那样瞎练吗?下列说法中,最能说服小强的是()A.人的生命是顽强的,也是脆弱的,关爱生命从小事做起B.人的生命独特性突出表现在与其他生命相比最具有智慧C.无论遇到多大挫折,永不放弃生的希望D.通过逃生演练、紧急疏散活动实现生命价值13•

6、“神舟”六号、七号飞船升空实现了国人的“飞天梦”,可见,虽然没有鸟的羽翼,人也能飞上蓝天。这说明,人类与其他动物、植物、微生物相比,最具冇()A.价值B.智慧C.才能D.力量14.著名作家柳青说过:“人生的道路虽然漫长,但紧要处却只有儿步,特别是当人年轻的吋候。”柳青的这句话告诉我们()A.青春是短暂的,要抓紧吋间及吋享乐B.青春存在缺憾,是不完美的C.青春是易逝的,要把握青春,开拓进取D.青春是美好的,拥有青春是幸福的15.随着年龄的增长,我们开始考虑什么样的人生是最有价值、最冇意义的。下列对主命价值评价正确的是()A.生命的意义不在于长短,而在于内涵

7、B.生命是短暂的,应及时行乐C.生命价值的大小应以获得财富的多少來决定D.金饯是生命价值的体现,名誉是生命价值的延仲二、非选择题(55分)16.【感悟人生】(9分)著名作家巴金在一篇文章中写道:“生命的意义在于奉献而不在于享受,人活着正是为了给我们生活的社会添一点光彩,只冇这样,我们的生命才会开花结果,否则,我们将憔悴地死去。我仍在思考,仍在探索,仍在追求,我不断地自问,我的生命什么吋候开花?……”(1)生命诚可贵,每一个人都应该珍爱生命,但就这仅冇一次的生命却还有许多人把它口口浪费。请你列举出现实生活中不珍爱生命的行为。(至少两例)(2)每个人对国家、

8、社会、他人都有价值,请你思考:如何才能使我们的生命更有价值更有意义?(3)巴金说

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