2019级上数学教学工作总结

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1、五年级上数学教学工作总结　　第一篇：五年级数学教学工作总结　　五年级数学教学工作总结　　五家户中心学校王金勇20XX年7月　　本学期，本人接手担任学校五年级的数学教学工作。半年来，我自始至终以认真严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神，从事自己心爱的教育教学工作，并取得了一定的成绩。为了不断提高教学质量，促进学生全面发展，现将本学年数学教学工作总结如下：　　一、激发学生学习兴趣，让他们体验到学习数学的快乐。本班学生，学生们的数学基础薄弱，普遍对学数学不感兴趣。这个学期，我先是从培养学生的学习习惯入手，注重学生课堂常规的规范。接着，我有的放矢地根据本班学生的特点，开展一些

2、丰富多彩的数学活动，努力营造一个学数学的良好氛围，使学生从思想上逐步扭转对数学的枯燥印象，激发学生学习数学的兴趣。最后，我利用各种机会，经常给不同层次学生以成就感，让每一位同学都能体验到学习数学的成功与快乐。　　二、认真钻研业务，努力提高课堂40分钟的教学效率。　　在业务上，本人积极利用各种机会，学习教育教学新理念，钻研教材教法，坚持不懈地进行“自我充电”，以提高自己的业务理论水平。课堂上，我把学到的新课程理念结合本班实际，努力贯彻到课堂教学中去，以期提高课堂40分钟的效率。课余，我经常与同事们一起探讨教学过程中遇到的各种问题，互相学习，共同提高；我从中，我更是感受到

3、了学无止境的道理。要充分发挥课堂教学这个“主阵　　地”的作用，提高课堂40分钟的效率，我们要与时俱进，坚持不懈地学习探究教学新理论新实践。　　三、关爱学生与严格要求相结合，尽量使每一位学生进步。亲其师，才能信其道。在平时与学生接触的过程中，我不以“师长”自居，尽量与学生平等交往，建立“朋友式”的深厚友谊，努力关爱每一位学生的成长。与学生多谈心，帮助学生解决学习上与生活上的各种困惑。同时，面对个别调皮的学生，也实行严格要求、正确导向的办法，让他们树立起正确的荣辱观，纪律是提高课堂效率的重要保证。面对各层次的学生，我既要关爱大部分学生，又要面对个别不守纪律的捣蛋分子实行严

4、格要求。课堂上，我尽量做到分层施教与个别辅导相结合；课余，我让优秀学生与“待进生”组成互助小组，互帮互助，共同提高。学生们原本薄弱的基础，逐步得以夯实，学生的学习成绩有了稳步提高。　　四、成绩有提高，但还须努力。　　1、在本人一个学期的努力带动下，本班学生的精神面貌焕然一新，一改过去的“差、乱”的班级形象，形成了积极向上、乐于进取的新的“班风”、“学风”。　　2、存在的不足及努力方向，部分学生多年来形成的一些不良学习方法和习惯，不能长久保持还有待进一步规范和引导；学习成绩进步显著，但许多方面还有很大的提升空间。　　今后，本人将继续专研业务，不断提升自己的业务水平，提高

5、学生学习兴趣、促进学生全面发展的有效机制；继续保持与学生家长的紧密联系，共同配合，把我们的下一代教育好，培养好，争取个人成长与学生成长实现双丰收。　　第二篇：五年级数学教学工作总结　　五年级数学教学工作总结　　本人担任五年级的数学教学工作。自始至终以认真严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神，为了不断提高教学质量，促进学生全面发展，现将本学期数学教学工作总结如下：　　一、激发学生学习兴趣，让他们体验到学习数学的快乐。本班学生，数学基础薄弱，普遍对学数学不感兴趣。这个学期，我初步了解到学生的思想现状，以及一些学生的知识缺陷所在，逐渐摸清了每个学生的基础特点。接着，我有的放

6、矢地根据本班学生的特点，开展一些丰富多彩的数学活动，如讲数学家的故事，搞一些数学小竞赛，等等，努力营造一个学数学的良好氛围，使学生从思想上逐步扭转对数学的枯燥印象，激发学生学习数学的兴趣。最后，我利用各种机会，经常给不同层次学生以成就感，让每一位同学都能体验到学习数学的成功与快乐。　　二、认真钻研业务，努力提高课堂40分钟的教学效率。在业务上，本人积极利用各种机会，学习教育教学新理念，钻研教材教法，坚持不懈地进行“自我充电”，以提高自己的业务理论水平。课堂上，我把学到的新课程理念结合本班实际，努力贯彻到课堂教学中去，以期提高课堂40分钟的效率。课余，我经常与同事们一起

7、探讨教学过程中遇到的各种问题，互相学习，共同提高；我建立自己的博客，发表一些自己平时的教学反思和经验总结点滴等等。从中，我更是感受到了学无止境的道理。要充分发挥课堂教学这个“主阵地”的作用，提高课堂40分钟1　　的效率，我们要与时俱进，坚持不懈地学习探究教学新理论新实　　践。　　三、关爱学生与严格要求相结合，尽量使每一位学生进步。　　亲其师，才能信其道。在平时与学生接触的过程中，我不以　　“师长”自居，尽量与学生平等交往，建立“朋友式”的深厚友　　谊，努力关爱每一位学生的成长。与学生多谈心，帮助学生解决　　学习上与生活上的各种困惑。同时，面对个别调皮