雷抒雁《最后的牵手》阅读练习及答案（2018年辽宁省锦州市中考）

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1、（二）阅读下面的选文，完成16-21题。（20分）最后的牵手雷抒雁⑴这一次，是他的手握在她的手里。⑵这是一双被岁月的牙齿啃得干瘦的手：灰黄的皮肤，像是陈年的黄纸，上边满是渍一般的斑点；不安分的筋，暴銀着，略略使皮与指骨间，冇了一点点空隙。那些曾经使这手显得健壮和有力的肌肉消失了。这是长年疾病的折磨所雕凿出來的作品。⑶可是，母亲仍然紧紧地握着这手。很久都是相对无言。突然，她感到那手在自己手心动了_下，便放松了它。那手立即像渴望自由的鸟，轻轻地转动一下，反握住她的手。⑷“要喝水吗？”她贴近他的脸低声地问。（5）A父亲不冋答，只是无力地拉

2、着母亲的手。母亲知道，他实在是没有力量了，从那手上她已感到，生命准备从这个肉体上撤离。不过依着对五十多年来共同生活的理解，她随着那手的意愿，追寻着那手细微的指向，轻轻地向他身边移动着。到了胸前，她感觉到父亲的手指还在动。又移到颈边，那手指似乎还在命令：前进！不要停下來。⑹母亲明白了，全力握紧那干枯的手，连同自己的手，一齐放在他的唇上。那干枯的手指不动了，只有嘴唇在轻轻嚅动。有一滴浑浊的泪从他灰黄多皱的脸颊上滚落下來。⑺许多记忆一下子涌上她的心头。从这两双手第一次牵在一起的时候，父亲就这样把母亲纤细的手握在自己手里。那时，父亲的手健壮

3、、红润而有力量。母亲想挣脱他的手，但像关在笼子里的鸟，冲不破那手指的门，直到她心甘情愿地让自己的手停留在他的手里。⑻这两双手相牵着，走过一年又一年，直到他们的子女一个个长大，飞离他们身边。贫闲的时候，他们坐在床边，父亲拉过母亲的手放在自己的手里；苦难的时候，他拉起她的手放在自己的手里。手指好像是一些有灵性、会说话在的独立生命，只要握在一起，就如同魔术师神奇的吹了一口气，什么就都有了。信心、勇气、财富，一切都有了。⑼难道就是这两双手一相牵，就能相守一生？或许这只是他们自己独特的方式。（10）可是，他们彼此听得懂这手的语言：关切、思念、

4、幽怨、歉意、鼓励、安慰……现在，生命就要首先从他的一双手中滑落。曾经冇过的共同的幸福记忆，都将从这一双手首先远去了。母亲的手在父亲的唇上只停留了短暂一瞬，便感到那只干枯的手不再动了，失去了温度。屋子里突然一片静寂，原來那咕咕作响的氧气过滤瓶不再作声了。时间到了！（ll）B母亲没冇落泪，站起身來。望着那一张曾经无比熟悉、突然变得陌生的脸，她慢慢抓起父亲的手，轻轻地贴在自己唇边。她觉得沿着手臂的桥，那个人的生命跑了过來，融汇在自己身上。（⑵她相信自己不会孤单，明天，依然会是两个生命、两个灵魂面对这同一世界。（选自《读者》2018年第8期

5、，有册改）16.文章线索有串联全文、贯通文脉的作用。选文有两条线索，请说说明线、喑线分别是什么。（4分）明线：暗线：【答案】明线：（父母的）牵手暗线：父母相伴一生的深情（父母之间的深厚感情）【解析】此题考查文章的线索。线索是叙事性文艺作品中贯穿整个情节发展的脉络。它把作品中的各个事件联成一体,表现形式可以是人物的活动、事件的发展或某一贯穿始终的事物。一部叙事作品通常都有一条或一条以上的线索，但起主导作用的只有一条。本文的线索有两条，明线：（父母的）牵手；喑线：父母相伴一生的深情（父母之间的深厚感情）。一般來说，暗线往往是情感线索。一

6、般叙事的线索有以下儿种：1.按照事情的起因,经过和结果的线索来写的.以时间顺序为线索，就是把事情发展过程中比较明显的时间写出來，并叙述在此时间内发生的内容•如《一定要争气》，重点记叙了童第周在中学读书和在欧洲留学两个时期的事.以地点变换的顺序作线索.以写景，参观访问过程为内容的文章一般用地点变化顺序作线索,叙述时要写清每个地点上的事情•如《参观人民大会堂》不仅按参观顺序来写，而且以参观者每到一处的踪迹开头•点明参观的地点,再抓住每一处所见所闻具体描述.以具体的事物为线索•如写《一个苹果》把传來传去的苹果作为线索，围绕苹果叙述了感人的

7、事.以中心事件为线索.中心事件在文章中起主干作用，围绕它來写一些相关的事.如《养花》围绕中心事件养花写了为什么养花，养什么花，怎样养花，怎样劳动获得丰收，怎样享受劳动成果•养花有何乐趣等.以事物特点的儿个方面为线索•如《说茶》一文，介绍了我国是茶的故乡，介绍了茶叶的种类,喝茶的好处以及茶具的质地和造型。【考点定位】分析文章结构层次。能力层级为分析综合C。16.选文第②段中画线句运用了哪种描写方法？有什么作用？（4分）灰黄的皮肤，像是陈年的黄纸，上边满是渍一般的斑点；不安分的筋，暴露着，略略使皮与指骨间，有了一点点空隙。【答案】外貌描

8、写（1分），生动地写出了父亲手的干瘦和苍老（1分），体现出父亲饱经风霜（1分），且病得很重（1分）。【解析】试题分析：此题考查学生的理解和把握能力，从描写的角度考虑，“灰黄的皮肤”“不安分的筋，暴露着”属于外貌描写，“灰黄”“斑点”写