2012考研数学大纲不变 预计2013年仍保持稳定

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1、2012考研数学大纲不变预计2013年仍保持稳定[1]2011年12月27日  来源：51Test.NET   保过培训 【绝密】2012年考研一次过关秘诀！点击查看>>【51Test.NET-研究生考试(考研)大纲】主持人：各位网友大家好，这里是中国教育在线嘉宾来聊天室，2012全国硕士研究生入学考试大纲已经发布了，中国教育在线考研频道今天邀请到海天考研姜晓千老师，姜老师您好，欢迎您的到来。海天教育姜晓千老师（左一）解读2012年考研数学大纲查看视频姜晓千：谢谢，您好。主持人：2012年数学考研大纲和去年相比有哪些调整呢？姜晓千：从去年大纲出来的时候，就有相应的问

2、题，我们的解答是一致的，考研数学有一个特点就是最近几年特别的稳定。为什么这样说呢？从09年数三和数四结合以来，10年、11年、12年考研大纲没有丝毫变化。我们可以大胆预测2013年的考研数学也不会有什么大的变动，所以说我们考生对考研数学这块可以放心的按照以前既定的大纲复习就可以了。主持人：考研难度会不会变化呢？姜晓千：考试难度从专业的角度分析有两个指标来衡定，第一个评价标准是平均分数，11年考试大纲分析提到，今年数一平均分数是77分，数二是81分，数三是83分，这个分数比往年有一定的提高。第二个评价标准是难度系数，今年考研数学的难度系数，数一、数二、数三平均在0.5

3、3，这个难度也是比较简单的。通过对比我们可以看到，考研数学是这样的趋势，基本上是波动型的，2010年有一定难度，2011年变得简单一些，2012年就会变得稍微难一点，当然也不会太难。主持人：考生如何根据大纲合理规划自己的学习计划呢？姜晓千：同学们必须要有宏观的把握。现在已经是9月中下旬了，从现在开始，到十月份中上旬复习全书一定要看完，而且要看熟悉了。十月下旬以及整个十一月份，这段时间同学们把时间留给历年真题，如果前期的工作没有做好，也可以适当的处理完。同学们必须把历年的真题彻底做几遍，一定要熟练掌握。到了十二月份以及一月份前几天的时间，大家知道一月份七、八日考试，这

4、段时间主要是两个任务，一个是同学们做几套模拟题，全真的模拟题，而且时间根据数学考试的标准，安排一上午的时间，三个小时，有一个单独的环境来模拟，通过模拟查漏补缺。另一个重要的任务要复习基础阶段的课本，强化阶段的复习全书和历年的真题，有什么问题再多看几遍，真正的做到温故而知新。主持人：姜老师想请您结合2012年考研数学的考试重点，给考生一些指导性的建议。姜晓千：这个问题比较实际，我给同学们多说几句，结合这几年做考研数学的经验，也结合最近三年我们考研数学的考察情况，在每一个章节给同学们做一个具体指导。下面我们从高等数学开始，第一章极限和连续，重中之重是求极限这个问题。求极

5、限11年考了一个大题，10年考了一个大题、一个小题。第二章一元函数微分学，这部分内容两个重点，第一个重点是导数的计算和应用，这一点11年考了两个大题，20分，怎么考察的呢？就是考大家用导数研究方程的根，用导数来证明不等式，10年考了一个大题，考的是用导数来研究函数的单调性，来求函数的极值，所以导数的应用是非常重要的考点。另外一个重要考点是微分中值定理的证明，尤其是数三的同学特别喜欢考。09年考了一个大题，第一问考lagrangge中值定理的证明，第二问考导数极限定理的证明。现在的考研越来越考大家比较专业，比较基础的内容，而很多同学忽视了这块，这个题的得分率极低，20

6、%左右，很多同学把课本上的东西忽略掉了。在此给大家提个醒，一定要熟悉课本上性质、定理的相关分析与证明。第三章一元函数的积分学，概括来说一个重点，就是积分的计算和应用。11年数二的同学考了一个大题，考的是利用积分研究做功的问题。数二的同学在导数和积分的物理应用方面要多工夫，数一数二数三要共同的在导数和积分的几何应用上多下工夫。第五章多元函数微分学，第一个重点多元复合函数求偏导，多元隐函数求偏导。这块我们11年考了一个大题，考的多元复合函数求偏导，10年考了一个小题，多元隐函数求偏导。另外一个重点是多元函数微分的应用，也就是用多元函数偏导求极值，条件极值还有最值。09年

7、考了一个大题，利用多元函数偏导研究函数的极值。第六章多元函数积分学，这一部分主要两个重点，第一个重点二重积分的计算，11年考的就是二重积分的计算，数一数二数三的同学都考了。另外一个重点是数一的同学要考的，考三重积分，一类线积分、二类线积分、一类面积分、二类面积分、以及相关的格林公式、高斯公式、斯托克斯公式，这是数一同学的重点，10年考的就是一类面积分的计算问题。第七章无穷级数，重点给大家归纳一下，第一级数收敛的性质与判定，09年考了一个级数收敛判定的选择题。另一个重点是幂级数的收敛半径、收敛区间、收敛域，11年考了幂级数收敛域一个小题。第三个重点是幂级数展开式以