(人教PEP)六年级英语下册课件_期末总复习_语法要点

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1、T匸圮教昌ir<*on>期末总复习PEP小学英语语法躲>w宀吟纪签耳网(kvu^v.2lcnjy.com)全国聂大的中小学敦育奁齊网砧■般现在时:1.表示事物或人物的特征、状态。如:Theskyisblue.天空是蓝色的。Heisaboy他是个男孩shehaslonghair.她有长头发2•表示经常性或习惯性的动作。女口:Igetupatsixeveryday■我每天六点起床。一般的时间词有:often,sometimes5everyday5usually21世纪教育网普通教学资源棋版一般现在时的构成2』逆纪莪育网(wum21cnjy.com)全国聂大的甲小学敎育资滴网玷1・

2、be动词:主语+be(am5is5are)+其它。如:Iamaboy•我是一个男孩。Heisastudent.他是一个学生2•行为动词:主语+行为动词(+其它)。如:WestudyEnglish.我们学习英语。当主语为第三人称单数(he,shejt)时,要在动词后加—s”或H-esHo如MarylikesChinese.玛丽喜欢汉语。1.be动词的变化。否定句:主语+be+not+其它。女口:Heisnotaworker.他不是工人。一般疑问句:Be+主语+其它。女口:-Areyouastudent?-Yes・Iam./No,I'mnot.特殊疑问句:疑问词+—般疑问句。如h

3、Whereismybike?2•行为动词禹变化。否定句:主语+donft(doesn't)+动词原形(+其它)。likebread.”心资源棋版3世纪莪育网(wua.21c当生语为第三人称单数时;njy.com)全国聂大的甲小学敎育资滴网玷要用doesr^t构成否定句。如:Hedoesn'toftenplay.一般疑问句:Do(Does)+主语+动词原形+其它。如I:-Doyouoftenplayfootball?-Yes,Ido./No,Idon't.当主语为第三人称单数时,要用does构成一般疑问句。如:-Doesshegotoworkbybike?-Yes,shedoe

4、s./No,shedoesn't.特殊疑问句:疑问词+—般疑问句。如I:Howdoesyourfathergotowork?匚稠+s的变化规则1.一般情况下,直接加-s,女thcook-cooks,milk-milks2.以s・x・sh.ch.o结尾,力口-es,女口:guess-guesses,wash-washes,watchwatches,go-goes3.以“辅音字母+y”结尾,变y为i,再加-es,女[hstudy-studiesuuuMir^icn^v^<*on>时1.现在进行时表示现在正在进行或发生的动作,也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。

5、Heistakingpictures・2.现在进行时的肯定句基本结构为be+动词ing.Themonkeyisswinging.Sheiscookingdinner.heisdoinghishomework・龙记并昌刀逆纪莪育网(2lcnjy.com)全国聂大的甲小学莪育资齊网玷亍时用居钛在be后加not。Sheisnottakingpictures・HeisrPtclimbingmoutains・4.现在进行时的一般疑问句把be动词调至恂首。Ishereadingabook?Istherabbitrunning?5.现在进行时的特殊疑问的基本结构为:疑问词不达意+be+主语

6、+动词ing?但疑问词当主语时其结构为:问词不达煮+be+动词ing?21世纪衣务网动词加ing的变化规贝!J1.一般情况下,直接加ing,女[hcookcooking2.以不发音的e结尾,去e加ing,如:make-making,taste-tastingtake-taking3.如果末尾是一个元音字母和一个辅音字母,双写末尾的辅音字母,再加ing,女n:runrunning,stop-stoppingswimswimming蒋栾时锂论一、概念:表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。句中一般有以下时间状语:tomorrow,nextday(week,

7、month,year...)5soon5thedayaftertomorrow(后天)thismorning,thisafternoon,thisevening等。二、基本结构:①begoingto+do;wuyifanisgoingtovisithisgrandparentsnextweekend・amyisgoingtoclimbmountainstomorrow.盗版必究②will+do.Hewillgoshoppingthisafternoon.Hewillgotoshanghainext21世

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