【山东省临沂市】2017届高三二模历史试卷

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1、山东省临沂市2017届高三二模历史试卷一、选择题（共12小题，每小题4分，满分48分）1.钱穆先生在《孔子与论语》屮说，儒家论人生，主张节欲寡欲以至于无欲；但绝不许人寡情、绝情乃至于无情。这表明儒家思想（）A.主张建立礼乐制度B.深受宗法制的影响C.认同情感的积极性D.提倡人文理性精神2.汉宣帝曰：“庶民所以安其困里而亡叹息愁恨之心者，政平讼理也。与我共此者，其唯良二千石乎！”唐太宗曰：“为朕养民者，唯在都督、刺史……县令尤为亲民，不可不择。”明太祖称：“府州县官，民之师帅。”由此可见（）A.汉唐明三代出现的地方良吏最多B.古代统治阶级强化对县官的管控

2、C.皇帝视地方官为治国的重要帮手D.封建吋代各级地方权力僭越中央3.占卜与风水在中国起源很早，但在民间广为流行则始于宋朝，主要原因是（）A.商业发达，社会流动加剧B.社会动乱，瘟疫战争不断C.理学兴起，儒家思想流行D.帝王提倡，佛道宗教盛行4.康熙皇帝亲自编纂指导的《御制百家姓》，以孔、孟开头，“孔师阙党孟席齐梁。”这反映出（）A.满洲贵族势力日益衰微B.认同儒家思想的基本主张C.对汉族儒家文化的尊崇D.孔孟成为人数最多的姓氏5.如表是近代上海《申报》和重庆《商务日报》两份报纸发行的广告量1926.12301930.11291932.5431934.6

3、17《申报》洋货商品广告量（条/天）占总商品广告比例（%）2721.853.822.4《商务日报》洋货商品广告量（条/天）占总商品广告比例（%）1541.71546.81741.5203&5据表推断（）A.传统的生活物资被洋货取代B.重庆报刊业的西化程度较上海高C.重庆广告业比上海更加发达D.重庆地区民族工业发展弱于上海6.第一个五年计划规定，五年内基本建设项目开工12694个，建成455个。1956年初召开的第一次全国基建会议将建设项目追加到。745个，将建成项目追加到477个；不久又将建设项目追加到800个，将建成项目追加到500多个。据此推知（）

4、A.经济建设指导思想充满理想色彩A.建国初期基础设施建设相对滞后B.工业建设与社会主义改造相适应A.一五计划初期建设思想相对保守1.1961年，屮央工作会议制定了《关于减少城镇人口和压缩城镇粮食销量的九条办法》，决定在1960年底1.29亿城镇人口的基数上，三年内减少城镇人口2000万以上。同时决定1961年至1962年，城镇粮食销量争取压缩到480至490亿斤，比上年度减少30至40亿斤。这些政策的实施在当时（）A.解决了农轻重比例失调问题B.加快了城市化的进程C.纠正了党内的“左”倾错误D.有利于恢复国民经济2.苏格拉底曾讥笑以自己的决定把无知的人

5、变成统帅的雅典平民的万能，在讲到马匹不足时他建议把这个问题提交公民大会，用表决方式把驴变成马。这反映了苏格拉底（）A.探索新的政治形式以代替民主制B.反对直接民主制度提侣精英治国C.呼吁全社会正视人的主观能动性D.嘲讽公民大会不切实际徒有虚名3.中世纪晚期，在英格兰东部、西部和约克郡地区11!现了“乡村制造业活动”：商人发放原材料，回收产品，销往海内外。这一现象说明（）A.工业革命已经在英国开始B.自由劳动制度占主导地位C.工业发展基于扩大的市场D.工业化促进农村经济转型4.英国哲学家培根的“知识就是力量”，法国哲学家笛卡儿的“我思故我在”，牛顿的“万

6、有引力定律”，伽利略的“加速度定律”，美国的《独立宣言》等，这些看似不同领域的思想或成就，其背后却有一个共同的信念，此信念是指相信（）A.上帝是一切事物的根源B.自然界和人类社会均蕴含着通则C.科学能够带给人类幸福D.知识是改善人类生活的主要工具5.1957年，赫鲁晓夫把全国划分为105个经济行政区，把中央部所辖企业下放给经济行政区和地方管理；1961年，又把全国分为17个大经济区，设立国民经济工作协调和计划委员会直接领导；1963年，把105个经济行政区合并为47个，设立苏联部长会议最高国民经济委员会统一领导。由此可见，赫鲁晓夫的经济改革（）A.体制

7、改革步子过大操之过急B.政府部门机构重叠职责不清C.计划管理体制得到一定削弱D.缺乏明确思路导致前后矛盾6.里根1980年2月在新罕布什尔州初选时曾经感慨地说：“如今的美国却产生了信任和信心危机，失去了朋友和敌人的尊重，这实在是一件悲伤的事情。”其主要原因是（）A.美国经济衰退B.美苏争霸处于守势C.欧盟日本崛起D.不结盟运动兴起二、解答题（共2小题，满分37分）7.阅读材料，完成下列要求。材料一中国自古以来是大家庭制度，这个大家庭源于农业社会。定居，种田，那人愈多愈好，人多好做事。所以就鼓励多子多孙，多少代都不分家。这是中国的长处，中国社会的优点，自

8、古以来就过社会团体生活，团体生活要照顾别人，因此中国人心量也就大。大家庭好处在哪里？教育，父母