2004年-07年 中科院 微生物考研真题

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1、2004年硕士研究生入学考试微生物学试题一、名词解释(共40分)1、质粒和类核体2、朊病毒和噬菌体3、内毒素和外毒素4、互生作用和拮抗作用5、古生菌和极端环境微生物6、初级代谢和次级代谢7、操纵子和基因组8、芽孢和分生孢子9、准性生殖和溶原转变10、O抗原和H抗原二、是非题,请在()中打“+”表示是,或“-”表示非。(10分)1、SARS的病原体是噬菌体。()2、固氮作用是原核微生物特有的。()3、链霉菌属于真菌。()4、支原体是细菌的L型。()5、革兰氏阳性菌的细胞壁的主要成分是肽聚糖。()6、细菌的基因组是单链DNA。()7、线粒体是原

2、核生物的呼吸器官。()8、引起食物腐败的微生物都是霉菌,大多数霉菌对人类有害而无利。()9、培养基中加入糖蜜的主要目的是提供微生物生长的碳源,加入酵母膏的主要目的是提供氮源。()10、Hexosemonophosphatepathway又称磷酸葡萄糖途径,或Warburg-Dichenspathway,它在微生物生命活动中的重大意义在于提供细胞生长和繁殖的能量。()三、填空题(40分)1、酵母菌的无性繁殖以(    )的方式为主,少数酵母菌以(    )或(    )繁殖。2、病毒的主要成分是(  )和(    ),不能(    )繁殖,对

3、(    )敏感。3、根据能量来源将微生物分为(    )营养型和(    )营养型,利用(    )为能源的叫自养型,利用(    )为能源的叫异养型。4、细菌合成ATP可通过(    )和(    )两种途径。5、无氧呼吸的电子链末端氢受体不是(    )而是(    )或(    ),如(    )和(    )呼吸。6、青霉素主要作用于革兰氏(  )性细菌,作用位点是(  )上的(  ),青霉素只抑制(    )时期的细菌。7、光和细菌分为(    )和(    )两大类。红螺菌属于(    )类群,蓝细菌属于(    )类群。8、

4、基因重组,又称为(    ),是在(    )水平上的一个概念,是(    )在分子水平上的杂交,因此,与一般在(    )水平上进行的杂交有明显的区别。9、菌根是由(    )和(    )共同组成,菌根包括(    )和(    )两大类。10、凡能引起(   第5页共5页 )的各种微生物和其他生物,均称为病原体。引起霍乱的病原体是(    ),引起梅毒的病原体是(    )。病原体的致病能力的强弱用(    )表示。四、根据沼气发酵的原理,设计一个简单的沼气发酵器,要求包括关键的微生物功能类群和基本的发酵条件。(10分)五、问答题(5

5、0分)1、简述真菌发育过程中的“锁状联合”和生理意义。2、“生命三域学说”是谁提出的?主要内容和意义是什么?3、针对微生物的营养要求(不得少于三项)和生长条件(至少两项),如何优化培养基和培养条件?举例说明。4、有2株细菌分别是大肠杆菌(Escherichiacoli)和枯草芽孢杆菌(Bacillussubtilis),根据它们的分类学特点,用三种以上的鉴定方法将二者鉴别出来。5、举例说明微生物在自然界地球化学循环中的作用和意义。2005年硕士研究生入学考试微生物学试题一、名词解释(每题三分)1、原核生物(Prokaryote)2、微生物生

6、物多样性(Microbialbiodiversity)3、噬菌体(phages)4、古菌(Archaea)5、生物修复(Bioremediation)6、共生固氮(Symbiosisnitrogenfixation)7、原生质体融合(protoplastfusion)8、基因重组(generecombination)9、菌种退化(Degeration)10、特异性免疫(specificimmunity)二、填空白(每空两分)1.G+细菌的细胞壁,一般含有90%(      )和10%(    )。2.蓝细菌在水体受氮、磷等元素污染后发生富营

7、养化,使海水形成(    ),使湖泊形成(    ),给渔业和养殖业带来严重灾害。3.真菌(Fungi)是重要的真核微生物,它们的特点是:①                          ②③④⑤⑥4.病毒是一类由(    )和(    )等少数几种成分组成的超显微(    )生物。5.亚病毒(subvirus)包括(      )、(      )和(      )三类。6.培养基按成分组成一般可分为三类大:①(    )②(    )③(    )。7.生物氧化(biological第5页共5页oxidation)是指发生在活细胞内

8、的一系列产能性氧化反应。生物氧化的类型包括:①(        )②(        )③(        )三种。8.微生物典型的生长曲线可分为:①(      )②(    

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