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1、Unit3Thisismysister.同学们，经过了一个月的学习生活，你们彼此之间一定熟悉了吧！也许你们已经开始互相介绍彼此的家人和朋友了吧！那么如何去介绍他（她）们呢？如何识别他们呢，本单元让我们一块来学习一下相关的用语和语法吧。［教学过程］一.语言目标（LanguageGoals）介绍人（Introducepeople）识别人（Identifypeople）二.语言功能以家庭为话题，学会用英语介绍和辨认家庭成员及朋友。学习并记忆有关家庭成员称谓的英语词。三.重点句型1.Isthis/that…
2、?Yes,itis./No,itisn’t.It’s…2.Thisismybrother.Thatis（That’s）mysister.3.Thesearehisbrothers.Thosearemyfriends.4.Isshe/heyoursister?Yes,she/（he）is./No,she/heisn’t.5.Arethey…?Yes,theyare./No,theyaren’t.6.Sheis（She’s）/Heis（He’s）…Theyare…7.IsGuoPengyour…?Yes
3、,heis./No,heisn’t.四.主题词表五.目标语言1.Thisismybrother.2.Thesearemyfriends.3.That’smybrother.4.Thosearemybrothers.5.－Isthatyoursister?－No,sheisn’t.6.Thanksforthephotoofyourfamily.六.口语交际：1.介绍他人：Thisis…Thatis…Theseare…Thoseare…2.识别他人（1）－Isthis/thatLisa/Mike…?－Y
4、es,she/heis.No,she/heisn’t.（2）－Arethese/thoseyourfriends…?－Yes,theyare.－No,theyaren’t.七.重点词汇及短语词组：thanksfor为……而感谢verymuch非常seeyousoon回头见penfriend（penpal）笔友familytree家谱八.1.指示代词，this这，that那，these这些，those那些的用法。2.人称代词。3.名词的复数。九.疑难解析1.名词复数本单元最重要的一个语法项目之一就是名
5、词复数，名词又分为可数名词和不可数名词，可数名词有单、复数之分，表示一个人或事物的名词用单数，表示两个或两个以上人或事物的名词用复数，其构成方法、读音及例词语音列表如下：情况构成方法读音例词一般情况加-s清辅音后读［smap-maps[mps]］浊辅音和元音后读［z］cat-cats[kts]car-cars［ka:z］boy-boys［biz］tree-trees［tri:z］以s,sh,ch,x结尾的词加-es读［iz］bus-buses［］watch-watches[]box-boxes[]以
6、ce,se,ze,ge等结尾的词加-s读［iz］licence-licences（执照）［］orange-oranges［3iz］blouse-blouses[]以辅音＋y结尾的词变y为i再加-es读［z］baby-babies[]family-families[miliz]特殊情况不规则变化man-men[men]woman-women[]Chinese-ChineseJapanese-Japanese2.介绍人和询问人△在Unit2中，我们学习了指示代词this/that用来指代物品，在本单元中
7、，我们将学习指示代词指代人。当向别人介绍某人时，常用句型。（1）Thisis…Thatis…用于介绍单个的人（见StarterUnit2）。（2）Theseare…Thoseare…用于介绍两个或两个以上的人。如：Thesearemygrandparents.△this与that还可以用于打电话，（详解见Starter篇）。△询问人时除了用指示代词this，that，these，those外，还可以用人称代词，如she,he,但要注意答语。Isthis/that...？的回答用it替代this和th
8、at。如Isthisyoursister?Yes,itis.当用人称代词询问人时，回答仍应用人称代词。如：Isheyourbrother?Yes,heis.询问人物时还可用Who’sthis/that?句型。回答时主语用it，也可仍用this或that。（详见Starter篇）如：“Who’sthis?”“It’sDiana.”“这位是谁？”“这位是黛安娜。”“Who’sthatboy?”“It’sJack,mybrother.”“那个男孩是谁？”“他是杰克，我的弟弟
