《马哲原理》听课笔记

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1、《马哲原理》听课笔记绪论：马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学一、马克思主义理论体系的结构答：（一）科学社会主义，这是马克思主义科学体系的核心；（二）政治经济学，这是马克思主义科学体系的主要内容；（三）哲学，这是马克思主义科学体系的理论基础。马克思主义是由一系列的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系，它是一个完整的整体。其中，马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义，是马克思主义理论体系不可分割的三个主要组成部分。二、什么是马克思主义？答：从三个不同的角度理解马克思主义。（一）从它的创造者、继承者的认识成果讲：

2、马克思主义是由马克思恩格斯创立的，而由其后各个时代、各个民族的马克思主义者不断丰富和发展的观点和学说的体系。（二）从它的阶级属性讲：马克思主义是无产阶级争取自身解放和整个人类解放的科学理论，是关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说。（三）从它的研究对象和主要内容讲：马克思主义是无产阶级的科学世界观和方法论，是关于自然、社会和思维发展的普遍规律的学说。二、马克思主义的产生和发展马克思主义是在吸收了几千年来人类思想和文化发展中的一切优秀成果，尤其是在批判的继承、吸收德国古典哲学、英国古典政治经济学和法国、英国的空想社会主义合理成

3、分的基础上，在深刻分析资本主义社会的发展趋势和科学总结工人阶级斗争实践基础上创立和发展起来的。（一）、马克思主义产生的主体精神条件1、马克思主义产生的思想溯源（1）批判吸收黑格尔哲学体系中辩证法思想的“合理内核”；（2）德国古典哲学是马克思主义产生的直接思想来源；（3）批判地吸收费尔巴哈哲学唯物主义的“基本内核”；（4）英国的古典政治经济学是马克思主义政治经济学产生的直接思想来源。（5）法国和英国的空想社会主义理论是马克思主义科学社会主义产生的直接思想来源。注明：1、黑格尔辩证法是建立在唯心主义之上的；2、费尔巴哈的唯物主义不彻底

4、，在关于“人”的理解上陷入了唯心主义；3、资产阶级古典政治经济学没有明确什么样的劳动创造了价值。2、马克思主义创始人的主观条件1848年2月，《共产党宣言》发表，标志着马克思主义诞生。（二）马克思主义在实践中不断发展1、由列宁等马克思主义者在继承马克思主义基本理论基础上，在领导俄国革命的实践中，把马克思主义发展成为了列宁主义。2、中国共产党，从成立之日起就把马克思列宁主义确立为自己的指导思想，并在长期奋斗中坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，发展了马克思主义，先后产生了毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系。3、中国特色社

5、会主义理论体系是马克思主义中国化的最新成果，是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。马克思主义中国化，就是将马克思主义的基本原理同中国的具体实际相结合。具体地说，就是要使马克思列宁主义这一革命科学更进一步地和中国革命实践、中国历史、中国文化深相结合起来，使马克思主义在中国实现具体化。⑴马克思主义中国化就是用马克思主义来解决中国革命、建设和改革的实际问题⑵马克思主义中国化就是把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论。⑶马克思主义中国化就是把马克思主义植根于中国的优秀文化之中。

6、第一章世界的物质性及其发展规律第一节物质世界和实践一、马克思主义世界观和方法论（一）世界观是人们对整个世界的总体看法和根本观点，方法论是人们认识和改造世界所遵循的根本方法的学说和理论体系，方法论同世界观是统一的。（二）哲学是系统化、理论化的世界观，又是方法论体系。1、什么是哲学？智慧《说文解字》《尔雅》（1）“哲学”的词源考察【见文件内容】（2）比较东西方哲学【见文件内容】注明：西方“哲学三圣”苏格拉底、柏拉图、亚里士多得2、哲学的基本问题思维与存在的关系问题。（1）全部哲学，特别是近代哲学的重大的基本问题，是思维和存在的关系问题

7、。（2）哲学基本问题包括两个方面的内容其一，意识和物质、精神和自然界，究竟谁是世界的本源，即物质和精神何者是第一性、何者是第二性的问题；即是谁是本原？谁决定谁？谁依赖谁？其二，我们关于我们周围世界的思想对这个世界本身的关系是怎样的？即思维能否认识或正确认识存在的问题。思维能否反映存在，世界是否可以认识。①对上述基本问题第一方面的不同回答，哲学可划分为唯物主义和唯心主义两个对立的基本派别。A、唯物主义把世界的本原归结为物质，主张物质第一性，意识第二性，意识是物质的产物；世界的本质是物质，物质决定意识，意识是物质的反映。B、唯心主义把

8、世界的本原归结我精神，主张意识第一性，物质第二性，物质是意识的产物。②根据对上述基本问题第二方面的不同回答，哲学又可划分为可知论和不可知论。可知论认为世界是可以被认识的，不可知论认为世界是不能被人所认识或不能被完全认识的。3、社会历史观的基本问题（