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时间:2019-09-12
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1、《哈佛家训》读后感教师:郭芳这个学期利用休息时间,多了这本很久以前就想读的书——《哈佛家训》,看完后,我感触很深。我想哈佛大学大家一定不陌生吧,在世界一流的大学中排名第一。在哈佛里前后走出了七位总统,四十三位诺贝尔奖获得者,数以百计的世界财富精英,可哈佛靠的是什么培养出这么多优秀的人才呢?读了这本书后,我想应该是靠十点,它们分别是--品性、梦想、真爱、成功、思维、心理、智慧、创意、还有就是勇气和觉悟。 《哈佛家训》这是一本让我不只读了一次的书,每次阅读都会得到心得体会与心得。这是一位哈佛博士的教子课本,作者叫'威廉.贝纳德'。书的构造
2、是以讲故事的形式呈现,内容结构微妙微窍,富有很大的启发性。"没有哪一本书像《哈佛家训》那样让我们震撼,也很少有一本书像它那样,以不拘一格的形式将人生丰富的哲理生动有趣地展现出来。""不同于众多说教式的书籍,《哈佛家训》从头到尾都是生动的、引人入胜的。每读完一个故事,就会觉得人生出现了另一片天空。" "你可以从这本书的任何一页开始阅读,你可以怀着任何一种心情开始阅读,即使只用几分钟,你也能够从中深获教益。如果你希望过上成功快乐的生活--不仅是你自己,还有你的子女,我坚信,这本书会告诉你其中的奥秘。" "《哈佛家训》不仅具有独特的思想价
3、值,还具有无可替代的文学欣赏价值。其文体之多样,叙述之典雅、故事之新颖,足以使它成为青少年学习写作的最好范本。对与这样一本难得的书,任何褒奖和赞誉都不为过分。" 这里有一个最令我感动的故事:26个有着不光荣历史的孩子在一座中学组成了一个学习班,老师、校长和家长几乎放弃了他们,可一个叫菲拉女老师主动要求教他们,刚开学,老师给他们出了一道选择题,第一个人笃信巫医,嗜酒如命,有多年的吸烟历史,还有两个情妇;第二个人曾经两次被赶出办公室,每天要到中午才起床,每晚都要喝1公升的白兰地,吸食鸦片;第三个人正好相反,他是国家的战斗英雄,一直保持素食
4、习惯,热爱艺术,年轻时从未做过违法的事。问谁能够成为中人敬仰的伟人。孩子们都选了第三个。但答案却出乎所有人的意料第一个人是富兰克林.罗斯福,他身残志坚连任4届美国总统,第二个人是温斯顿.丘吉尔英国历史上最著名的首相,第三个人是阿道夫.希特勒,一个夺去了几百万无辜生命的法西斯元首。"孩子们,"菲拉接着说,"你们的人生才刚刚开始,以往的过错和耻辱只能代表过去,真正代表一个人一生的,使他现在和将来的所作所为。从现在做起,努力做自己最想做的事情,你们都将成为了不起的人才...... 这番话,改变了26个孩子一生的命运。如今这些孩子都以长大成人
5、,他们中有的做了心理医生、有的做了法官、有的做了飞行员、值得一提的是,当年班里那个最爱捣乱的学生罗伯特.哈里森,成了华尔街上最年轻的基金经理人。 我认为,一个人的昨天已经是历史,昨天,你再优秀也不能证明你的明天,一次学坏了并不能证明明天你还是坏的。每一天,都是新的一页,忘记昨天,让我们去追求理想,实现梦想,忘记历史吧读完后,觉得《哈佛家训》真像我的一个助手,为我指点迷津;又像我的一位老师,告诉我怎么面对人生;又像灵魂的导师,告诉我怎样当个好人。怎样武装我们的头脑,遇事要如果勇敢的面对,如何冷静的处理。所有读过这本书的人,都会不同程度的
6、从中得到收获,使自已由平庸变得平凡,从失败走向成功。这本书从借回来至今还是没有还回去,因为它就像个能量储蓄站,每每灰心失意时就翻开看看书中的故事,从中吸取一些正能量,然后继续勇敢的前行,每每想要退缩的时候,就翻开看看书中的故事里的人物,看看他们是如何经过努力改变自己的命运的。它真的是人生路上的好知己。如何做好班主任——读《魏书生班级管理艺术》有感教师:郭芳常听同事感叹:当班主任容易,当好班主任难!从教十几年,当了十几年的班主任,对此我体会颇深。学生是越来越聪明,可也越来越淘气,越来越娇气,越来越有主见了,“老一套”对他们全然无用,班级管
7、理工作也越难做了。传统的班级管理片面强调管理的主体是班主任,而忽视或弱化学生的主体地位及主观能动性。另外在班干部的任用上学生受众面小,而忽略了对全体学生的培养,违背了教育要面向全体学生的原则。近日,拜读了魏书生老师撰写的《魏书生班级管理艺术》一书,受益匪浅。在魏书生老师管理方法指导下,我及时调整传统的教育教学的方法,通过一系列实际操作运行我发现,只要方法得当,再难管理的班级同样也能够充满竞争意识,形成合力。魏书生老师班级管理的最大亮点就是“民主、科学”二字。让学生在班级的大熔炉里,不断地自我学习、自我成长。魏书生老师在班级管理中,通过选
8、好常务班长,设立值周班长、值日班长,鼓励学生自荐等方式,实现班级事事有人做,人人有事做。结合魏书生老师的班级管理模式,我将学生的自主发展与班干轮流制结合起来,尝试实施班级自主管理模式,力求培养学生的自主管理
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