内能和内能的利用检测卷和答案

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1、内能和内能的利用检测卷班级姓名学号小组一、选择题（每题3分，共21分）1．关于分子，下列认识中正确的是（　　）A．红墨水在水中散开说明分子间有斥力B．吸盘能牢牢吸在玻璃上，说明分子间存在引力C．尘土飞扬，说明分子在不停地运动D．糖在热水中溶解得快，说明温度越高，分子的热运动越剧烈2．某同学在学习“内能”一章时的课堂笔记，其中不正确的是（　　）A．扩散现象不能在固体之间发生B．分子间的引力和斥力是同时存在的C．物体吸收热量，温度不一定升高D．摩擦生热是通过做功的方法改变物体的内能3．关于温度、热量和内能的说法正确的是（　　）A．物体吸收热量，温度一定升高B．60

2、℃的水一定比30℃的水含有的热量多C．热传递过程中，热量由高温物体传向低温物体D．物体的内能增加，一定从外界吸收热量4．如图所示的实例中，属于做功改变物体内能的一组是（　　）A．①③④B．①②③C．②③④D．①②④5．下列对生活中的物理现象分析错误的是（　　）A．夏天，常用干冰给食品保鲜，利用了干冰升华吸热B．烧开水时看见冒“白气”，是水汽化生成的水蒸气C．打开酒精瓶的瓶塞后，屋里弥漫着酒精味，这说明酒精分子在不停地运动D．常用水给汽车发动机冷却是利用了水的比热容大的特性6．经常下厨的小关发现，同时用相同的燃气灶加热质量相等、初温相同的水和食用油，油的温度总是

3、升高得快些。这是因为（　　）A．水的比热容小，吸热后温度升高得快B．油的比热容小，吸热后温度升高得快C．在相同的时间内，水吸收的热量较多D．在相同的时间内，油吸收的热量较多7.下列实例中与“水的比热容较大”这一特性无关的是（）A.让热水流过散热器供暖B.用循环水冷却汽车发动机C.沿海地区昼夜温差较小D.夏天在房间内洒水降温二、填空题（每空1分，共21分）8.常见的物质由分子、____组成；夏日荷花盛开飘来阵阵花香，这是______现象；清晨荷叶上的两颗露珠接触后成为了更大的一颗水珠，表明分子之间存在____力.9、构成物体的所有分子，其热运动的动能与分子势能的

4、总各和，叫做物体的_____。内能的单位是_______，各种形式能量的单位都是_______。10、__________物体都具有内能。物体温度升高时内能__________，物体温度降低时内能__________11、如图所示，在一个配有活塞的厚壁玻璃筒中放一小团硝化棉，迅速向下压活塞，硝化棉就燃烧起来.这是因为活塞压缩空气，（填“做功”或“热传递”），使空气的________增大，________升高，（填“温度”或“内能”），达到了硝化棉的燃点.12、____是反映物质自身性质的物理量。不同的物质，比热容一般_____。质量相同的不同物质，当吸收或放出

5、同样热量时，比热容较大的物质温度变化较____13、水的比热容比沙石的______。（填“大”或“小”）质量相同的水和沙石，要使它们上升同的温度，______会吸收更多的热量。（填“水”或“沙石”）；如果吸收或放出的热量相同，______的温度变化较小。（填“水”或“沙石”）14.汽车发动机工作时，需要对它进行冷却。人们常常选用“水”作冷却液，这是因为水的_________ 较大，冷却效果好；当水吸收发动机缸体热展后，水的内能_______。通过（填“做功”或“热传递”）方式使发动机缸体其内能减少。三、实验题（每空1分，共13分）15、（4分）在探究“比较不同

6、物质吸热的情况”的实验中，加热质量相同的水和煤油，使它们升高相同的温度。比较它们吸收热量的多少，看看这两种物质的吸热情况是否存在差异。（1）为了得到质量相同的水和煤油，在实验室里通常使用的测量工具是　　。（2）在相同条件下用相同的电加热器分别给水和煤油加热，要使水和煤油升高相同的温度，对　　（选填“水”或“煤油”）加热的时间更长。（3）根据实验数据，小明作出了水和煤油的温度随时间变化的图象，由图象可知，水的温度随时间变化的图象是　　（选填“a”或“b”），煤油的比热容为　　J/（kg•℃）[C水=4.2×103J/（kg•℃）]。16．（3分）张军在做“比较不

7、同物质吸热的情况”实验时，使用相同的电加热器给水和煤油加热，得到如下数据：烧杯号物质质量m/g初温t1/℃末温t2/℃加热时间t/min1水300203012.32水15020306.23煤油30020306.14煤油30020253.1（1）本实验中，物质吸收热量的多少是通过比较　　来反映。（2）分析1、3号烧杯的实验记录，可以得出的初步结论是：　　，（选填“同种物质”或“不同物质”）在质量相等、升高的温度相同时，吸收的热量不同。（3）分析1、2号烧杯的实验记录，可以得出的初步结论是：同种物质升高相同温度时，吸收热量的多少与物质的　　有关。17．（6分）某班

8、同学利用图甲所示的实验装置探究水和煤油