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时间:2019-09-11
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1、最新教育实习总结 我于20xx年8月25日至10月10日到××县第*中学进行了为期6周的教育实习。实习期间,家离学校有二十分钟的路程,我常常往返于乡村道路之上,初来乍到的时候,路边绿油油的秧苗还没有抽穗,而今,金灿灿、沉甸甸的谷穗已经镶嵌出一片金黄,所以,这是一个收获的季节,在这个季节里,我饱尝了作为教育者的愉悦与艰辛,提起笔来,收获的就不只是当下的泪水,昔日的美好……更重要的是,我必须对实习生活进行充分的反思,以便在人生道路上走得更远…… 在实习刚开始的时候,××校长给我们讲:“你们只能做见习班主任。”当时心里凉了半截,可冷静下来之后,我
2、还是怀着对教育的激情来面对实习,进而充分的承担了部分班主任工作。在实习期间,一方面我的班主任带队老师——××老师有意识的锻炼我;另一方面我在适当的时候就采取“越权”式的行动,终于通过自己的积极实践,感受了班主任工作的方方面面,其实名称并不重要,重要的是自己观察了、参与了、奋斗了……最新教育实习总结 我于20xx年8月25日至10月10日到××县第*中学进行了为期6周的教育实习。实习期间,家离学校有二十分钟的路程,我常常往返于乡村道路之上,初来乍到的时候,路边绿油油的秧苗还没有抽穗,而今,金灿灿、沉甸甸的谷穗已经镶嵌出一片金黄,所以,这是一个收
3、获的季节,在这个季节里,我饱尝了作为教育者的愉悦与艰辛,提起笔来,收获的就不只是当下的泪水,昔日的美好……更重要的是,我必须对实习生活进行充分的反思,以便在人生道路上走得更远…… 在实习刚开始的时候,××校长给我们讲:“你们只能做见习班主任。”当时心里凉了半截,可冷静下来之后,我还是怀着对教育的激情来面对实习,进而充分的承担了部分班主任工作。在实习期间,一方面我的班主任带队老师——××老师有意识的锻炼我;另一方面我在适当的时候就采取“越权”式的行动,终于通过自己的积极实践,感受了班主任工作的方方面面,其实名称并不重要,重要的是自己观察了、参与
4、了、奋斗了…… 实习第一天,我就向××班主任了解一些班级的情况,但*老师一句话:“这是一个很乖的班级。”当时心里打了个咯噔,心里寻思着“这不等于没说吗?”后来,"中華勵志网"通过早操、听课、课余时间和六点半这一节自习的磨合,才对这个班有了一个初步了解,确如*老师所言:这是一个自觉性很高的班级。我用心去观察这个班级的每一个成员,从尖子生的沉默到后进生的开朗,从女生的心灵日记到男生的一言一行……我一点一滴的了解学生的状况,进而基本熟悉每个学生的状态。 可能是因为“教育在线”的影响,我坚信着和学生好的关系胜过许多教育,所以,学生也乐于和我交流,通
5、过几次交流,开朗的同学和我很快就熟悉了,而沉默的大多数,我只有不断的观察,但仍感热情有余而效果不足,终于,我通过做家庭情况调查表和阅读学生的日记等工作,充分的了解了学生的家庭情况、成长状态……进而对学生们的禀性形成了一个基本认识,这十分有利于我开展一些班主任工作。通过实习,我深深的感受到——班主任是真正关注学生、引导学生、融入学生的引路人。随时随刻,班主任都关注着学生的饮食起居、学习状态、内心世界……班主任都引导着学生的价值取向、生活态度、做人之道……班主任都融入了学生的班级生活、心灵世界、人生历程……总之,班主任能于第二父母的身份出现在学生群
6、体之中,促进学生的成长,所以,班主任才是真正的教育者。 爱是什么?教育的爱就是付出,在班主任工作中,班主任在学生上所花的心血是不可计量的,实习期间,我认识到:班主任几乎是每天每时都守候在校园里,学生们对班主任能“呼之即来,挥之即去”,班主任必须把教育学生作为自己的一种生活方式,这种生活方式是一种“全天候”的生活方式,班主任的爱时刻都得处于“开机”状态。 爱是什么?教育的爱就是关注学生的精神成长,也只有班主任能够那样细心的渗入到学生的精神生活和心灵世界,探寻着学生的发展状态,进而智慧的引导学生,实习期间,我通过“死缠烂打”的手段将班里所有同学
7、的日记都读了一遍,并针对存在问题的学生给予适当的引导。总之,班主任时时刻刻都必须关注和引导着学生的成长。 爱是什么?教育的爱就是墨子的兼爱,即教育的爱是一种公平的爱。这种爱必须做到基本公平,用我们农村的话来说就是“一碗水端平”,在这种爱的实施的过程当中,教师不应该以分数来片面的、孤立的评判一个学生的价值,每个人的价值都是多元的,不应该用应试教育的杠杆来“一棍子打死”,歧视后进生,但同时,也必须给予尖子生的成长更多的关注,我认为这两者是辨证统一的,在实习期间,我基本上做到了平等的看待学生,这也是学生给我的反馈中,最欣赏我的一点,当然,人无完人,
8、我不要求所有的学生都欣赏、敬重自己,我只是追求能和学生有一个良好的关系。 总而言之,为每一个学生创建一个优质的学习、生活环境是班主任的天职,这份天职
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