苏教版三年级上册第七单元检测题

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1、苏教版三年级上册第七单元检测题一、字咅法庭。（为带点字选择正确的读音，用“丁”标岀。）（8分）晕倒（hunyun）似的（sishi）调节（didotido）崭新（zdnzhan）••••沃克（wbwu）谋生（mumou）讲述（shusu）骤然（zh&uju）••••二、火眼金睛。（请你给下面的形近字组词，并填入括号里。）（4分）原愿1•姐姐今年最大的（）就是能成为今年全运会的志愿者。2•小姑娘不愿长大的（）是怕长大后工作离不开身。狠恨3•小豆豆为人非常的大度，从不(）别人，因此被评为善良之星。4.艾克为了能掌握科学知识，下(）改掉了自己懒惰的毛病。

2、三、写近、反义词。（6分）1•近义词：骤然一（)忧郁一（）激动--（）2.反义词：慌张--（)结束一（）崭新一（）四、补充词语，并根据语境填空。（11分）戎（）一牛蜂拥而（）一声不（）（）筹帷幄（）谋善断经（）不息倾（）大雨一（）所获刘伯承，身经百战，为民族解放做出了巨大贡献。他,好谋善断，一次次将敌人打败。当他受伤做手术时，,表现出钢铁般的意志，被人们称作“军神”。五、仿写句子。（12分）（1）例：我当过军医，这么重的伤势，只有军人才能如此镇定。••，只有O（2）例：一个人能否成功，关键不在他的外表，而是要看他的心中有没有自信。••••不在，而是

3、O（3）例：他看了看自己的样子，既发不岀任何声咅，也不会跑，更不会飞。•••，既，也，更O（4）掌声是温暖的阳光，温暖着每个人的心灵。掌声是,。六、课文回顾。（14分）1.英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起來，眼圈红红的。在全班同学的注视下，他终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。（1）英子慢吞吞地站起来是因为（）（3分）A.英子的腿有残疾，动作缓慢。B.英子自卑，痛苦，犹豫不决。（2）教室里曾两次响起掌声，第一次的原因是：,第二次的原因是：（4分）2•彼得梦想是（）。A.获得财富B.种出漂亮的

4、花（3分）3.结合全文，谈谈你对“我是唯一找到真金的人!我的金子就在这块土地里。”的理解。（4分）七、阅读广角。（15分）生活的颜色晚饭后，教儿子学习颜色。指导着儿子从一堆五颜六色的小卡片中（辩辨）别各种不同的颜色。我对他循循善诱：天空是蓝色的，草地和树木是绿色的，太阳和花朵是红色的……突然，儿子打断了我，“妈妈，睡觉是什么颜色的？”这个问题一下难倒了我。仔细思量了一下后，我告诉儿子：“睡觉是粉红色的，因为睡觉是一件很温暖和舒服的事情。”儿子满意地笑了，不过随即，新的问题又冒出来了。“那摔跤是什么颜色的呢？”苦思片刻，我告诉他：“摔跤是灰色的。摔跤

5、后，人们会被地上的尘土弄得灰头灰脸的。”我们（讨论商量）了各种事物的颜色：吃饭的颜色、洗澡的颜色、玩耍的颜色……乃至于后来发展到爱的颜色、仇恨的颜色、发怒的颜色……感谢儿子让我生平第一次学会了可以换一种思维去看事物。第一次意识到，原来生活也可以用“颜色”来形容。自觉人生幸福者，往往是在潜意识里一直在用明亮、温暖的颜色来渲染生命;而自叹人牛惨淡者，往往也是在不自觉的状态下，用阴郁、灰暗的颜色来（装点装饰）人生。他们对各自人生迥界的看法，也止在于其生命和生活中所包围的不同的色彩差异而造成。感谢儿子让我看到了人生的真谛，学会了如何去决定自己的人生幸福与否

6、。想要幸福和快乐很简单，先问问你自己：你的生活，你的生命，是什么颜色的？1•用“丿”选出括号里正确的字词。（3分）2•发挥想彖，填一填。（4分）我和儿子讨论了各种事物的颜色，爱是色的，仇恨是色的。3.“我”眼中的人生幸福者与人生惨淡者与颜色有什么关系？（4分）4•我从儿子身上得到什么启示？用“—”从文中画出来。（4分）八、妙笔生花。（30分）请同学们仔细看图，发挥你的想象，编一个童话故事。题目自拟。参考答案:Yunshitiaozhdnwomoushuzhou二.愿望原因记恨狠心三、突然忧伤兴奋冷静开始陈旧四、马至吭无（戎马一生运筹帷幄一声不吭）五

7、、提示：提示:用上所给词语，句子通顺即可。六、1.B第一次是对英子的鼓励第二次是对英子的鼓励和表扬A3.通过意外的收获获得财富或成功是不现实的，必须付出诚实劳动才能获得成功。七、1・辨商量装点2•示例：金色的黑色的3•自觉人生幸福者，往往是在潜意识里一直在用明亮、温暖的颜色来濱染生命；而自叹人生惨淡者，往往也是在不自觉的状态下，用阴郁、灰暗的颜色来装点人生。4.感谢儿子让我看到了人生的真谛，学会了如何去决定自己的人生幸福与否。想要幸福和快乐很简单,先问问你自己：你的生活，你的生命，是什么颜色的？八、略。