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时间:2019-09-10
《浙江省宁波诺丁汉大学附属中学2017届高三历史上学期期中试题》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、浙江省宁波诺丁汉大学附属中学2017届高三历史上学期期中试题一、选择题(本大顺共30小题,每小题2分,共60分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分)1.司马谈在《论六家要旨》批评先秦某一思想流派,不別亲疏,不殊贵贱……则亲亲尊尊之恩绝矣。可以行一时之计,而不可长用也。故曰:'严而少恩'。这一流派是()A.儒家B.墨家C.法家D.道家2.汉武帝平定闽越国后,在闽越故都设立“东部侯官”,隶属会稽郡;会稽郡则处于扬州刺史的管辖范围。扬州刺史对其行使的权力是A.行政权B.监察权C.军事权D.经济权
2、3.下列图片反映了中国古代经济文明的部分成果,关于这些成果表述正确的是①木排0司母底大方晶0变窑白產@马王堆命纱椰衣A.①是东汉时期杜诗创造的冶铁鼓风装置B.②反映西周青铜铸造工艺达到较高水平C.③体现唐宋时期河南官窑的制作水平D.④代表明代高超的丝织技术水平4.下图是宋代苏轼的书法作品《黄州寒食诗贴》。这一作品的字体A.把中国书法的写意性发挥到极致B.结构平衡对称,整齐安定C.既工整清晰,又飞洒活泼D.字形方正,规矩严整5.西汉时期确立了商人应入市籍,一入市籍不得为官的制度。这种情形开始转变于A.唐代B.宋代C.明代D.清代1
3、.屮国近代有一不平等条约规定:“凡英民禀告华民者,必先赴管事官(即领事)处投禀,事官先行查察……间有华民赴英官处控告英者,管事官均应听讼……其英人如何科罪,由英国议定法律发给管事官照办,华民如何科罪,应治以小国之法。”通过该条款,英国获得的特权是:A.片面最惠国待遇B.领事裁判权C.关税协定权D.在通商口岸开设工厂2.从甲午战争后到一战爆发前,民族工业的发展出现了第一个高潮。下列企业创办于这一时期的是①保兴面粉厂②发昌机器厂③大生纱厂④继昌隆纟巢丝厂A.①②B.①③C.②③D.③④3.电话、电报等新式工具的广泛使用集中体现了近代
4、中国通信手段发生的巨大变化。下列通信情景可能岀现的有①鸦片战争期间林则徐通过有线电报指挥抗英②武昌起义后湖北军政府通电全国宣告武汉光复③九一八事变后南京政府以国际无线电报求助国联④解放战争时期毛泽东在西北战场用电话指挥沙家店战役A.①②B.①③C.②③D.②④4.费正清说:“这是一个大约12个二十几岁年轻人参加的会议.会议是在上海法租界的一所女子学校(暑假放假)里召开的,成员们担心巡捕的监视,乘火车转移到(嘉兴南湖)湖上的一所游艇中继续讨论.”材料中所说的会议()A.标志革命统一战线的建立B.通过了民主革命纲领C.使得中国革命面
5、貌焕然一新D.标志中共从幼稚走向成熟5.右图是抗战时期1940年爆发的某战役示意图。该战役C.取得抗战以来的首次大捷D.是敌后战场的大规模运动战1.“我们此次到北平刚好碰到这个划时代的会议召开……我们今后应当在工人阶级领导下密切合作,努力恢复和发展新民主主义经济,并从而改造民族资产阶级木身。”材料屮的这次“会议”A.讨论通过了新中国施政纲领B・确立了我国的根本政治制度C.决定开展社会主义三大改造D.确定了“长期共存,互相监督”方针2.我国领导人在某次国际会议上发言:“在我们屮间有无求同的基础呢?有的,那就是业非绝大多数国家和人民
6、自近代以来都曾经受过、并且现在仍在受着殖民主义所造成的灾难和痛苦”’。这次会议上A.周思来就印度支那问题提出六点建设性意见B.亚非国家实现了不结盟外交的政策转变C.“求同存异”方针消除了意识形态对外交的影响D.中国政府修改并完善了“和平共处五项原则”3.“说风阳,道风阳,风阳本是好地方。自从土地还家后,家家生活大变样。”这段1979年安徽风阳花鼓唱词主要反映了A.农民土地所有权的获得B.“包产到户”改革成效的初现C.农村经济体制改革的完成D.人民公社体制的完全废除4.2016年9月在杭州举行G20峰会。作为长江三角洲经济开放区的
7、一个城市一一杭州对外开放始于A.1978年左右B.1980年左右C.1985年左右D.1990年左右5.有学者对梭伦改革的某项措施作了如下评价:“(它)使正在萎缩中的公民集体日益壮大,为雅典民主政体的发展提供了最主要的政治保证。”该项措施是A.颁布“解负令”B.发展工商业C.发放津贴D.设立四百人会议1.下表是15世纪末16世纪初成尼斯、葡萄牙香料进口总值表。此表反映了新从路的开辟时间威尼斯葡萄牙1498—1501年年均站0万英謗年均100万英榜1502—1505年年均22・4万央诱年均230万央诱A.导致香科等传统商品的交易量
8、上升B.推动了欧洲商路和贸易中心的转移C.引起了欧洲的“价格革命”D.促进了欧洲为中心的世界市场初步形成1.启蒙运动起源于西方社会对思想自由的新要求,它是文艺复兴以来人文精神进一步发展的结果。与文艺复兴相比较,启盟运动对人文主义的发展主要表现在①批判神权统治,鼓
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