2013房山高考二模化学试题及答案

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1、房山区2013届高三第二次模拟化学6．下列做法与所要实现目的中，正确的是A．回收电子垃圾通过高温焚烧熔出金属，可实现资源循环利用和绿色环保B．回收废弃塑料制成燃油替代汽、柴油，可减轻环境污染和节约化石能源C．采用天然石材装修家居，可减轻室内甲醛等有机物和放射性物质的污染D．将工业废水加压排放到地下深井，可实现自然过滤净化和避免水的污染7．下列所述实验、现象、反应方程式中，均正确的是A氧化铝与铁两粉末混合高温反应，火花四射Al2O3+2Fe2Al+Fe2O3B铁与水高温反应，生成无色气体和红色固体2Fe+3H2O(g)Fe2O3+3H2C碳棒作电极电

2、解硫酸铜溶液，溶液蓝色变浅，阴极产生无色气，阳极有红色固体附着2Cu2++2H2OO2↑+2Cu+4H+D铝片与氯化铵溶液反应，产生白色浑浊和无色气泡2Al+6H2O==2Al(OH)3↓+3H2↑8.用下列实验装置进行相应实验，能达到实验目的的是ABCDA．用图1所示装置从Fe(OH）3胶体中过滤出Fe(OH）3胶粒B．用图2所示装置蒸发掉CuCl2溶液中部分水制得CuCl2·2H2O晶体C．用图3所示装置从CH3OH与C2H5OH的混合物中分离出乙醇D．用图4所示装置从C2H5OH与C2H5OOCCH3的混合物中分离出乙酸乙酯9．已知：①向盛有

3、稀H2SO4试管中加入Fe粉，Fe粉完全溶解得浅绿色溶液；②向实验①浅绿色溶液中滴加NaOH溶液，生成白色沉淀并立即变为红褐色；③向实验②红褐色沉淀中滴加溶有淀粉的HI溶液，红褐色沉淀溶解得蓝色溶液。下列判断正确的是A．上述实验中，共涉及四个氧化还原反应B．实验可证明还原性：H+＞Fe2+＞OH-＞I-C．实验②可证明溶解度：Fe(OH)3＞Fe(OH)2D．实验③中，反应的离子方程式是：2Fe(OH)3+2I-+6H+=2Fe2++I2+6H2O-8-10．可用于鉴别下列三种物质的一组试剂是①银氨溶液②溴的四氯化碳溶液③氯化铁溶液④氢氧化钠溶液A

4、．①③B．②③C．①④D．②④11.如右图所示，若向盛有溶液①和溶液②的试管中，通入过量气体X，最终①、②均有沉淀生成的是选项X①溶液②溶液ACl2Na2SO3Na2SBSO2Na2SiO3Ba(NO3)2CNH3AgNO3AlCl3DHClCuSO4NaAlO212．已知，某温度下在2L密闭容器中加入一定量A，发生以下化学反应：2A(g)B(g)+C(g)；ΔH=-48.25kJ·mol－1反应过程中时间t与A、B浓度有下图所示关系，若测得第15min时c(B)=1.6mol·L－1，则下列结论正确的是A．该温度下此反应平衡常数为3.2B．A的初

5、始物质的量为4molC．反应到达平衡的过程中，放出的热量是154.4kJD．如使反应最终c(B)/c(A)=3，只能降低反应温度25．（12分）W、X、Y、Z是四种常见的短周期元素，其原子半径随原子序数变化如下图所示。已知W的一种核素的质量数为14，中子数为7；X的离子与NH4+具有相同的质子、电子数目；W与Y的氧化物均能导致酸雨的形成；Z的非金属性在同周期主族元素中最强。（1）Y在周期表中的位置是。（2）用电子式解释X与W能形成化合物X3W的原因。（3）X3W遇水可释放出使酚酞溶液变红的气体A，化学方程式是。（4）用惰性电极电解化合物XZ溶液从阴

6、极释放出气体B，反应的离子方程式是。（5）已知W的单质与气体B在一定条件下可形成气体A，即：-8-W2(g)+3B(g)2A(g)△H=－92.4kJ・mol―1  在某温度时，一个容积固定的密闭容器中，发生上述反应。在不同时间测定的容器内各物质的浓度如下表：时间浓度(mol/L)c(W2)c(B)c(A)第0min4.09.00第10min3.88.40.4第20min3.47.21.2第30min3.47.21.2第40min3.67.80.8①W2的平均反应速率v(0min～10min)/v(10min～20min)=；②反应在第10min改

7、变了反应条件，改变的条件可能是；a．更新了催化剂  b．升高温度  c．增大压强  d．增加B的浓度③若反应从第30min末又发生了一次条件改变，改变的反应条件可能是；a．更新了催化剂  b．升高温度  c．增大压强  d．减小A的浓度26．（14分）铁盐、亚铁盐在工农业生产、生活、污水处理等方面有着极其广泛的应用。（1）用铁屑与稀硫酸反应制备FeSO4①制备原理用离子方程式表示为。若要提高FeSO4生成速率，采取下列措施中正确的是。A．使用浓硫酸与铁屑反应B．使用磨细的铁粉反应C．控制温度在50～70℃D．控制温度在80～100℃②在上述反应过程

8、中，常会伴随发生反应：4Fe2++O2+4H+4Fe3++2H2O若要减少产品FeSO4中Fe3+的含量，采取下列措施中正