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时间:2019-09-10
《精校word版---河北名校精选重点考题生物试题二》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、河北名校精华重组(2)生物试卷一、选择题1.真核细胞与原核细胞的根本区别在于有无()A.遗传物质B.细胞膜C.核糖体D.核膜2.下列各图中有可能是有丝分裂的是()A.③B.②③C.①②④D.②③④3.下列生命活动和技术中,不发生膜融合的是()A.神经递质的释放B.葡萄糖进入红细胞C.溶酶体清除进入细胞的颗粒物D.制备杂交瘤细胞4.下表是人体成熟红细胞与血浆中的K+和Mg2+在不同条件下的含量比较,据表分析不确切的是()A.鱼滕酮对K+和Mg2+的载体生理功能均有抑制作用B.乌本苷抑制K+载体生理
2、功能而不影响Mg2+载体的生理功能C.鱼滕酮抑制ATP的合成从而影响K+和Mg2+的运输D.正常情况下血浆中K+和Mg2+均通过主动运输进入红细胞5.下图是人类某一家族遗传病甲和遗传病乙的遗传系谱图(设遗传病甲与A和a这一对等位基因有关,遗传病乙与另一对等位基因B和b有关,且甲乙两种遗传病至少有一种是伴性遗传病)。下列有关说法不正确的是()A.乙病为伴性遗传病B.7号和10号的致病基因都来自1号C.5号的基因型一定是AaXBXbD.3号与4号再生一个两病皆患男孩的可能性3/166.下列有关人体内
3、发生的生理活动的叙述中,错误的是()A.色盲男孩一个次级精母细胞可能含有两个X染色体,两个色盲基因B.动物激素一经靶细胞接受并起作用后将会被灭活C.唾液淀粉酶随食物进入胃腔后将继续发挥催化作用D.神经递质作用于突触后膜上的受体后迅速被分解7.已知果蝇红眼(A)和白眼(a)由位于X染色体上Ⅰ区段(与Y染色体非同源区段)上的一对等位基因控制,而果蝇刚毛(B)和截毛(b)由X和Y染色体上Ⅱ区段(同源区段)上一对等位基因控制,且突变型都是隐性性状。下列分析正确的是()A.若纯种野生型雄果蝇与突变型雌果蝇
4、杂交,则Fl代中不会出现截毛B.若纯种野生型雄果蝇与突变型雌果蝇杂交,则Fl代中不会出现白眼C.若纯种野生型雌果蝇与突变型雄果蝇杂交,则Fl代中会出现截毛D.若纯种野生型雌果蝇与突变型雄果蝇杂交,则Fl代中会出现白眼8.下列关于细胞分裂与生物遗传关系的叙述中,错误的是()A.原核细胞不进行减数分裂,遗传不遵循孟德尔遗传定律B.基因的分离、自由组合定律可在配子形成时同时起作用C.用生长素处理萌发的种子或幼苗,可使其染色体数加倍D.卵细胞中的遗传物质染色体来自母方还是父方是随机的9.“筛选”是生物学
5、中培育生物新类型常用的手段,下列有关技术筛选不成功的是()A.细胞中DNA的合成有D和S两种途径,效应B细胞中这两种合成途径都有,该细胞一般不增殖;骨髓瘤细胞中只有D途径。在细胞工程中若要将杂交瘤细胞从中筛选出来,可在培养基中加入能阻断D途径的药物。B.可以用添加伊红和美蓝的培养基分离大肠杆菌C.将具有不同优良性状的亲本杂交后,不断自交,并不断淘汰不符合要求的个体,直至后代不在发生性状分离,可培育出具有优良性状的新品种。D.在基因工程中,通过对细胞单独培养并检测目的基因表达的产物来筛选基因工程细
6、胞10.科学家做了两项实验:(1)用适当浓度的生长素溶液处理未授粉的番茄雌蕊,子房发育成无籽番茄。(2)用四倍体西瓜植株与二倍体西瓜植株杂交,获得三倍体西瓜植株,给其雌蕊授以二倍体植株花粉,子房发育成无籽西瓜。下列叙述正确的是()A.无籽西瓜是三倍体,减数分裂时联会紊乱,所以该变异性状不能遗传。B.无籽番茄的性状能遗传,其原理是适当浓度的生长素能促进子房发育成果实C.无籽西瓜的性状能遗传,其原理是基因重组D.无籽番茄的性状不能遗传,其原理是适当浓度的生长素能促进子房发育成果实11.二倍体植株采用
7、花药离体培养获得单倍体植株,再经人工诱导培育出新品种,育种过程中不涉及()A.用秋水仙素处理萌发的种子B.细胞分裂C.愈伤组织的形成D.染色体数目加倍12.与玉米植株颜色有关的一对基因Pl(紫)和pl(绿)在第6染色体长臂的外段,纯合紫株玉米与纯合绿株玉米杂交,F1植株均表现为紫色。科学家用X射线照射纯合紫株玉米的花粉,然后给绿株授粉,734株F1幼苗中出现2株绿苗。经细胞学鉴定表明,这是由于第6染色体上载有Pl基因的长臂缺失导致的。这种变异在生物学上称为()A.基因突变B.基因重组C.染色体结
8、构变异D.染色体数目变异13.下列说法错误的是()A.三倍体无子西瓜的性状可以遗传,但它不是一个新物种。用一定浓度的生长素处理未授粉的四倍体西瓜幼苗,可获无子西瓜,这种性状不可遗传B.一块水稻田中偶尔发现一株矮秆水稻,它连续自交后代都是矮秆,这种变异可能源自于体细胞或生殖细胞的基因突变C.染色体结构变异和基因突变的实质都是染色体上的DNA中碱基对排列顺序的改变D.一个基因型为AaBbCC的植物(三对基因可自由组合),用其花粉离体培养获得n株幼苗,其中aabbCC的个体的比例为014.下图中,甲、
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