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时间:2019-09-09
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1、江苏省泰州中学2017-2018学年高二学业水平测试模拟(二)生物试题一、单项选择题1.下列有关细胞化学成分的叙述,正确的是A.DNA和ATP的元素组成有差别B.在人体活细胞中氧原子的数目最多C.脂肪、胆固醇、维生素D都难溶于水D.C、H、0、7是组成生物大分子的必需元素【答案】C【解析】DM和ATP的元素组成没有差别,都是C、H、0、NsP,A项错误;人体活细胞中有机物和水中都含有氢原子,水的含量又最高,故氢原子的数目最多,活细胞中氧元素的相对质量最多,B项错误;脂肪、胆固醇、维生素D都属于脂质,都难溶于水,C项正确;C、H、0、N不一定都是
2、组成生物大分子的必需元素,例如生物大分子淀粉、糖原等只有C、H、0三种元素,故D项错误。【点睛】本题考查组成细胞的元素和化合物的相关知识,解题的关键是要把较琐碎的知识点进行归纳整合到组成细胞的元素与化合物这一知识点上,有利于掌握和应用。B选项往往因对元素的相对含量和数目理解不透彻而错选。2.下图中a、b、c表示物质运输的方式,有关叙述正确的是分了的奴盧fifittHA.性激素以a方式进入细胞B.无机盐通过b方式进出细胞都需耗能C.c方式依赖于膜的选择透过性D.图示的运输方式需载体协助的是b、c【答案】A【解析】图中a表示物质运输速度与细胞外浓度
3、呈正相关,所以物质运输为自由扩散,性激素以a方式(自由扩散)进入细胞,A项正确;b表示在一定范围内,物质运输速度与细胞外浓度呈正相关,超过一定范围之后运输速率不再增加,可能受到载体数量或能量限制,所以b表示协助扩散或主动运输,无机盐如果通过主动运输方式进出细胞则需要耗能,如果以协助扩散方式进出细胞则不筒耗能,B项错误;c表示胞吐,依赖于膜的流动性,C项错误;图示的运输方式需载体协助的只有b,D项错误。【点睛】本题以物质运输方式为背景,考查学生从材料中获取信息的能力和对知识的理解迁移能力。解题的关键是要熟知各种物质运输方式的特点,并能构建相关曲线
4、模型。1.下列应用与细胞呼吸原理无关的是A.及时解救涝灾作物B.零上低温储藏果蔬C.适当进行有氧运动D.用高浓度的糖腌制番茄【答案】D【解析】及时解救涝灾作物可以促进根的有氧呼吸,促进根部主动运输吸收矿质离子,同时避免无氧呼吸产生酒精毒害导致植物根部腐烂,A正确;要延长水果蔬菜的储藏吋I'可,需要零上低温,这样有利于降低酶活性,进而降低呼吸作用强度;而零下低温容易冻伤植物组织细胞,使水果的品质下降,故采用零上低温储藏果蔬,B正确;有氧运动是指人体细胞充分获得氧的情况下所进行的体育锻炼。人体细胞通过有氧呼吸可以获得较多的能量,C正确;用高浓度的糖
5、腌制番茄,糖的浓度大于番茄细胞液的浓度,外界高浓度的溶液导致番茄细胞人量渗透失水,所以番茄过度失水而死亡,体现了渗透失水的原理,D错误。【点睛】本题考查细胞呼吸原理在日常生活中的应用,意在考查考生分析问题和解决问题的能力,屈于中档题。2.下列有关细胞生命历程的叙述,错误的是A.细胞分化使细胞数目增多B.细胞衰老,大多数酶的活性降低C.癌细胞的细胞膜上糖蛋白减少D.细胞凋亡有利于个体的生长发育【答案】A【解析】细胞分化能使细胞种类增加,不能使细胞数目增加,A错误;细胞衰老,大多数酶的活性降低,B正确;癌细胞的细胞膜上糖蛋白减少,细胞间粘着性小,容
6、易扩散,C正确,细胞凋亡是指由基因控制的细胞自动结朿生命的过程,对生物个体的生长发育是有利的,D正确。【点睛】本题考查细胞的衰老、分化、癌变和凋亡的相关知识,意在考查学生识记和理解能力。解答本题的关键是需要学生识记细胞的衰老、分化、癌变和凋亡的概念及特点。3.下列有关物质跨膜运输的叙述,正确的是A.葡萄糖进入人体红细胞需要消耗能量B.物质跨膜运输都需要载体蛋白的协助A.自由扩散顺浓度梯度进行,不消耗能量B.突触前膜释放神经递质的方式为主动运输【答案】C【解析】葡萄糠进入红细胞是协助扩散,运输动力是浓度差,需要载体,不需要能量,A错误;协助扩散和
7、主动运输需要膜上载体蛋白的协助,而自由扩散不需要载体蛋白的协助,B错误;自由扩散顺浓度梯度进行,不消耗能量,也不需要载体蛋白的协助,C正确;突触前膜释放神经递质的方式为胞吐,D错误。1.某校生物兴趣小组在玻璃温室里进行植物栽培实验。对室内空气中的C02含量进行了24h测定,并根据数据绘制成下图曲线。请问图中表示光合作用强度等于呼吸强度的点是06121824时同A.a>bB.b、cC・a、cD.a、d【答案】B【解析】玻璃温室是一个封闭的空间,其内CO?浓度的变化与光合作用强度和呼吸强度有关,当呼吸强度大于光合作用强度时,C02浓度持续升高;当呼
8、吸强度等于光合作用强度时,C02浓度不再升高;当呼吸强度小于光合作用强度时,C02浓度会持续下降。由此可判定b、C时光合作用强度等于呼吸强度。2.下列
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