“两学一做”学习教育知识测试题(附答案)

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1、市“两学一做”学习教育知识测试题一、填空题：（每题1分，共30分）1、2016年2月，中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案》，并发岀通知，要求各地区各部门认真贯彻执行。2、开展“两学一做”学习教育，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。3、习近平总书记指出，“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。U!4、“两学一做”学习教育，中央明确捉出了合格党员标准，要讲四有

2、”，即讲政治、有信念；讲规矩、有纪律；讲道德、有品行；讲奉献、有作为。5、十八大修改后的《中国共产党章程》，由“总纲”和土二个章节五十三条构成。6、《党章》规定，党的最高理想和最终冃标是实现共产主义。7、《党章》规定，在现阶段，我国社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需求同落后的社会生产之间的矛盾。8、《党章》规定，发展是我们党执政兴国的第一要务。9、《党章》规定，坚持改革开发,是我们的强国之路。只有改革开放,才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义。10、《党章》规定，党的领导主要是政治、思想和

3、组织的领导。11、《中国共产党廉洁自律准则》规定，党员领导干部要做到四廉洁，即廉洁从政、廉洁用权、廉洁修身、廉洁齐家。12、《中国共产党廉洁自律准则》规定，党员要做到四坚持，即坚持公私分明、坚持崇廉拒腐、坚持尚俭戒奢、坚持吃苦在前。13、《中国共产党纪律处分条例》指出，中国共产党章程是最根本的党内法规，是管党治党的总规矩。14、党的十八大报告提出：全党要坚定这样的道路自信、理论自信、制度自信!15、党的十八届三中全会决定第36条开宗明义，落实党风廉政建设责任制，党委负主体责任、纪委负监督责任。16、2

4、014年12月，习近平总书记在江苏调研时的讲话捉出，“四个全面”是全面建成小康社会、全面深化改革、全面推进依法治国、全面从严治党。17、习近平总书记在十八届中央纪委六次全会上强调，全面从严治党，核心是加强党的领导,基础在全面，关键在严，要害在治。18、党的十八大报告提出，两个一百年是指，中国产党成立100年时全面建成小康社会,新中国成立100年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。19、党的十八大报告提出，建设“三型”党组织是指学习型、服务型、创新型党组织。20、党的十八大报告捉出，新形势下党面

5、临的“四大考验”是执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验。21、社会主义核心价值观的基本内涵是富强、民主、文明、和谐；自由、平等、公正、法治;爱国、敬业、诚信、友善。22、根据《中国共产党廉洁自律准则》，中国共产党全体党员和各级党员领导干部必须坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念、必须坚持全心全意为人民服务根本宗旨、必须继承发扬党的优良传统和作风、必须自觉培养高尚道德情操，努力弘扬中华民族传统美德，廉洁自律，接受监督。23、《中国共产党纪律处分条例》适用于违犯党纪应当受到党纪追究的党组织

6、和党员。24、受到改组处理的党组织领导机构成员，除应当受到撤销党内职务以上（含撤销党内职务）处分的外，均自然免职。25、党员犯罪情节轻微，人民检察院依法作出不起诉决定的，或者人民法院依法作出有罪判决并免予刑事处罚的，应当给予撤销党内职务留党察看或者开除党籍处分。26、干涉群众生产经营自主权,致使群众财产遭受较大损失的，对直接责任者和领导责任者，给予警告或者严重警告处分；情节严重的，给予撤销党内职务或者留党察看处分。27、违背社会公序良俗，在公共场所有不当行为,造成不良影响的，给予警告或者严重警告处分;

7、情节较重的，给予撤销党内职务或者留党察看处分;情节严重的，给予开除党籍处分。28、对严重违犯党纪的党组织的纪律处理措施包括：改组、鯉散。29、某市旅游局副局长王某公务到台湾台南、桃园学习考察结束后，私自改变路线到台湾高雄旅游、购物，旅游费用由自己支付。王某行为违犯了党的工作纪律。30、某村党支部成员陈某等人，为使于某能在下届选举中当选村支部书记，分头向各村民小组发放礼品进行拉票助选。陈某等人在党内搞非组织活动，违反了组织纪律。二、单项选择题(每题1分，共40分)1、中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同

8、时是(B),是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。A、中国各族人民的先锋队B、中国人民和中华民族的先锋队C、中国社会各阶层的先锋队D、中国全社会的先锋队2、(C)是马克思主义政党的基本政治观点和根本工作路线。A、实事求是B、改革创新C、群众路线D、解放思想3、中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和(A)作为口己的彳亍动指南。A、“三个代表”重要思想和科学发展