佰什坎双语学校民族团结先进基层党组织典型事迹材料

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1、共唱团结歌携手谱新篇莎车县佰什坎双语学校民族团结先进事迹汇报材料在县委、县教育工委的正确领导和关心支持下，近年来，佰什坎双语学校党支部坚决贯彻执行党的路线、方针、政策，按照“三个代表"重要思想的要求，认真抓好党支部党建工作，强力打造坚实的民族团结育人阵地，党组织战斗堡垒作用明显，班子团结，廉洁自律，学校各项工作均得到了上级部门与社会各界的充分肯定。2004年中央电视台《新闻调查》栏目报道了学校的情况，从此闻名全国，成为自治区双语教学的示范学校。2005年被莎车县委授予“五好"学校党组织；2006年被评为“喀什地区

2、中小学双语教学工作先进单位"；2007年被评为地区级，绿色学校"及"花园式"学校。曾先后两次被莎车县评为“民族团结进步工作先进集体"，2012年至今，每年都被莎车县教育工委评为“教育教学工作先进单位"；2014年5月，被评为喀什地区"民族团结先进模范单位"；2015年10月，被授予喀什地区"平安校园"称号。一、恪尽职守，充分发挥党支部的战斗堡垒作用。佰什坎双语学校党支部拥有一支热爱教育事业、团结向上，具有较高政治素质和业务素质的党员队伍。现有党员引人，其中，预备党员1名，占全校教职工人数的45%学校党支部严格落实

3、’三会一课"制度，按时召开支部委员会、支部大会和支部组织生活会，每月由支部书记张勇组织进行一次党课讲座。坚持民主生活会制度，坚持民主评议党员制度，每年对所有党员的表现情况进行一次民主评议，并召开师生及家长座谈会，保证民主评议党员活动取得实效。坚持党领导干部授课、听课制度，如支部书记张勇教授五、六年级思品课，副校长吕宝江教授五（1）班数学课，德育主任教授二（2）班数学课等，并规定领导干部每学期听课不少于28节，为教师们作出榜样。同时，认真组织党员干部、广大教职员工每周五开展政治学习、业务学习等，切实发挥了党支部在学

4、校管理工作中的中心作用。二、以人为本，建章立制，创建和谐稳定的育人环境。学校党支部本着以人为本的理念，一方面制定了严格的规章制度，另一方面又实行了人性化的管理。在生活上关心教师，思想上帮助教师，使得教师能够安心教学，认真负责；体贴学生，使得学生能够安心读书，积极向上；成立十余年来，未发生任何事故。教育教学：每天有带班领导负责早晩自习与日常教学工作的督促与检查，采用周汇报、月总结制度；学生宿舍：有严格地教师陪宿管理制度，每天都有值日的老师和学生住在一起，学生有事，他们马上可以赶到，进行处理；学生半夜突然生病，他们可

5、以很快把学生送到县城医院。为保证学生的安全，学校在各项学生工作中，均有"交接班制"，学生的活动都有老师或班主任陪伴。下课后，学生排队，由班主任带着去食堂吃饭；晩自习后,由班主任或任课教师带领学生回宿舍，交给管宿舍的老师。多年来，学校各项工作均采取考评量化积分制，且已步入正轨。正是这种人性化和高度负责的管理，才使得建校十几年以来没有出现任何事故。为营造良好的双语学习环境，多年来，大力加强校园文化建设，动员全校师生学中华经典文化，大力提升师生使用国家通用语言的优越感，在校园显著位置、重要位置，绘制中华经典文化墙，书写

6、宣传标语等，为学校开展双语教育营造良好的校园环境。2014年、2015年连续两年在该校成功召开了喀什地区校园文化建设现场会，使该校成为整个喀什地区校园文化建设示范校。三、立足本职，抓好教育教学质量提升工作1、不断摸索，确立学校模式。学校的管理模式定位为“全日制寄宿制封闭式管理"。实行封闭式管理后，教师和孩子们吃住在一起，客观上也为不同民族的师生相互交流、学习双语，了解彼此文化，增进感情创造了很好的平台。同时，也为开展民族团结教育提供了现实素材。实行寄宿制以后学生在校学习和接受教育的时间相对较多，客观上也起到了远离

7、宗教、消除宗教影响的作用。2、突出重点，狠抓教学。学校每天至少要求学生要学习和掌握一句汉语日常用语，让刚入校的学生在最短时间内学会和教师用汉语沟通。学校张贴的标语、指示牌、广播也一律用汉语。同时规定，在学校，所有师生要尽可能地用汉语交流。从一年级起所有的课程全部用汉语授课，另外每周再加三节母语课。学校还结合维吾尔族学生身心特点，通过成立舞蹈队、篮球队、经典诵读班等，营造使用汉语的氛围。通过这些方法的实施，学校的"双语"教学质量不断提高，得到了群众的认可。自内初班开办以来，该校累计为内初班输送了409名优秀学生。2

8、016年4月，喀什地区教育教学提升工作推进会在此召开，充分肯定了学校在双语教学工作中的成绩。为引导广大师生职工旗帜鲜明地维护社会稳定，反对民族分裂，维护民族团结，遏制宗教极端思想向校园渗透，增强各族师生共同团结奋斗，共同繁荣发展的意识。一是利用日常的四维两反、民族团结课、品德与社会等课程对学生进行国情与时事、思想政治教育，使学生树立正确的人生观、世界观和价值观，加强五爱教