6《小摄影师》课件

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1、高尔基简介高尔基（１８６８—１９３６）。这位俄罗斯文学巨人最著名的作品有自传三部曲：《童年》《在人间》、《我的大学》。列宁说：“毫无疑问，高尔基是一位宏伟的艺术天才，他带给了并且还将带给全世界无产者以很多的贡献。”6小摄影师自读要求1.想一想课文写的是谁和谁的故事？2.思考：课文告诉我们一件什么事？课文讲了（）给（）（），因没带（）未能（）的故事。一位少先队员高尔基胶卷照相照成摄基媚鞠shèjīmèijūshèmìjiāogōng躬胶秘社一个阳光明媚的早晨，一位小摄影师把一个小纸团扔进了高尔基的房间。天气

2、真好啊，读这些词，我的心情非常轻松愉快。阳光明媚风和日丽天高云淡晴空万里碧空如洗秋高气爽“是的。”小男孩站起来，鞠了个躬，“请让我进去吧！”“回来！我给你交卷，我这儿有很多胶卷。”秘书告诉高尔基：“外面来了一位摄影师”“不是，是一家杂志社的记者。”我会读:基突按摆弄准备侧胶卷辆秘杂社jītūànbǎinòngzhǔnbèicèjiāojuǎnliàngmìzáshè基突按摆弄准备侧胶卷辆秘杂社基基本基础地基突突然突围突出按按时按照按住摆摆放摆弄摇摆弄捉弄戏弄耍弄准准备准时准许备备用具备关怀备至侧侧身两侧侧面

3、胶胶水胶卷树胶辆车辆一辆卷纸卷卷起龙卷风秘秘书文秘秘密杂杂志复杂杂乱社社会社团报社突然立刻打量摆弄准备胶卷秘书记者杂志社人行道照相机转告小摄影师是谁？他是怎么进去的？想法见高尔基亲爱的高尔基同志：我是一名少先队员。我想给您照张相，贴在我们的墙报上。请您让他们放我进去。我照完相，立刻就走。你怎么评价小男孩的这种做法？看见纸团同意见人进去后，小男孩做的第一件事情是什么？他仔细打量着高尔基，咧开嘴笑了。从这个细节中你读懂了什么？你觉得男孩此时心里是怎么想的？观察，本课指小男孩仔细观察高尔基。ncha观察小男孩对高

4、尔基的崇敬和见到高尔基的激动和惊喜准备拍照，忘带胶卷哭着离开男孩准备给高尔基拍照，高尔基是怎么做的？从他配合小男孩拍照的过程中，你看到的高尔基是一个怎样的人？高尔基拿了张报纸，按小男孩的吩咐坐下。小男孩摆弄了很久很久......高尔基侧着脸，对着他微笑。口头指派或命令；嘱咐对小男孩极有耐心从很久很久一词可以看出小男孩是怎样的一个人做事认真负责反复拨动或移动。当男孩哭着跑开时，高尔基又是怎么说，怎么做的？高尔基赶紧站起来，小男孩已经提着照相机跑出去了。高尔基走到窗口，大声喊道：“孩子，回来！我给你胶卷，我这儿

5、有很多胶卷。”赶紧大声喊道从高尔基动作和语言中你体会到什么？关心等待拍照“请转告他，我很忙。不过，来的如果是个小男孩，就一定让他进来。”高尔基为什么只接见小男孩儿不愿意见记者？••••（2）从带点词里你看出了什么？对下一代的关心和爱护小男孩拍照高尔基仔细打量坐下摆弄很久微笑坐、哭赶紧站跳、跑一定让他进来关心爱护热爱崇敬6.小摄影师总结我们来分角色朗读课文，把对话的不同语气读出来。你认为小男孩会回来吗？为什么?续写一个阳光明媚的早晨，高尔基正在读书，突然，一个小纸团从窗外飞到了桌子上。••••照样子，写句子。

6、读一读，体会句子标点符号的用法（1）小男孩摆弄了很久，说：“一切准备停当。”（2）“来吧，我让他们放你进来。”高尔基说。（3）“你怎么啦？”高尔基不知出了什么事。（4）“是的，”小男孩站起来，鞠了个躬，“请让我进去吧！”（提示语在前，说的话放在前）（说的话分两部分，提示语在中间）（说的话放在前面，提示语在后）