[复习]课程要求老

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1、Contents:unit1，2，5，62or3timesforoneunitObjectives:1.gainstudents9confidenceandcouragetospeakEnglish2.enlargestudents，vocabulary^improvetheirreadingandwritingability3・cultivatethehabitoflearningbythemselves1•主动学习单词、词组及例句2•熟读课文，回答书后问题并概括大思3•记录预习中出现的问题4•参与合作学习，积极讨论5•坚持背诵经典的

2、英文段落6•学会翻译课文中的重点、疑难句式7•课后坚持英文阅读TextB8.每周听写一段英文材料languagepoints（教师每次会给出文章的重点单词，学生需在课后通过查字典弄清本单词的几种常用含义、例句、词组、习语等，并记录在笔记上）TextOi^anization（在预习时可写在书上）Recitation（一单元学习结束后，教师会挑选文章中的段落要学生课后背诵，下次上课或课间时进行检查，并记录到课堂表现）summary（学生每次预习文章时概括文章的大意在笔记上）questions（课后问题答案在预习时划到书上相应的位置即可）li

3、stening（每周听写一段老师提供的听写材料，直接贴到笔记上）translation（每篇文章教师会挑选3-5个重点句子，翻译到笔记上）（课前至少阅读课文三遍）（课上教师抽查学生自学的学习成果并记入总成绩）合作学习:课前汇报（两人一组，每周一次），课堂集体活动（辩论，猜单词，演讲等）木学期内会专门抽出1・2节课时间，学习英文歌。具体要求1.questions每单元第二次课时，组长负责收集每组预习中存在的问题，写到一张纸上，写清第几组，包括和所学课文相关的一切问题，如：单词用法、句子结构、文章中心的理解、课后问题的解答、写作方法上的问题

4、等。组长统一交给本班教师助理。每组至少提出4个问题。课上相邻两组在规定的时间内互相解决问题，教师给予帮助及指导，典型的问题会在全班讨论。2.课前汇报（两人一组同学负责收集新闻、英美国家文化、习俗等,字数限制在每则100个单词左右，并制作成PPT展示给全班同学。英文版，内容新颖活泼，时间在5分钟左右比较适宜，适当口头给出汉语解释为佳）每次课后每2人自愿报名,也可由助理自行安排。大学英语精读分数具体安排:平时成绩40分（作业两次，一次5分，共10分；笔记两次检查，一次5分，共10分;课堂参与与表现20分。）考勤分在学期末平时成绩中扣除。Ho

5、mework：1.collectthetermsofOlympicgameasmoreaspossibleandworkwithyourpartnertogivedescriptionsforthem,what'smore,trytousebodylanguagetoexplainthewords.2.Languagepoints,textorganization,summary,笔记上的作业3・questions(组长负责收集每组预习中存在的问题)可下下次上交。Communication7groups(7-8members)Activ

6、ity1・makeabriefbutimpressiveselfintroductiontoyourclassmateinordertomakemorefriendsontheclass・(twoorthreesentences)2・giveusonesentenceaboutyoursummervacation.(feeling，experience・・・)heatwavesurpass40degreesCelsiusfloodthevoiceofchinainspirationalmusicalprogramme3.Howtocu

7、ltivatemoremeaningfullifeatcollege?1.knowwhafsimportant.2.pursueyourpassion.3.discoveryourliferspurpose.4.beself-aware5.focus6.peoplemoreimportantthanthings7.livewithcompassion8.findawaytogiveback9.simplifyyourlife10.setdailygoals3.Advice(1)WelearntospeakEnglishonlybyspe

8、akingEnglish,sotrytoopenyourmouth.NBA(2)ImitationandrecitationaregoodwaystoleanstandardandperfectEnglis