优秀德育工作者材料

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1、优秀德育工作者评审材料阳原县化稍营中学张尚海自1992年参加教育工作以来，我一直热爱党的教育事业，热爱学生，并且在平常的教育教学工作中，认真认真学习、研究、掌握国家、省和市有关中小学德育工作的方针政策，精心组织学生开展各种富有针对性、实效性和感染力的德育活动，增强学生的向心力、凝聚力和集体意识。充分挖掘学科德育资源，积极进行德育与学科教学整合，为人师表，教书育人。对德育工作有明确的认识，努力开展丁作，成绩突出。我忠诚于教育工作，潜心于教育教学研究，以良好的心态面对教育中的变革，以积极的热情去接受教育观念更新，认真学习新课标，认

2、真钻研教材，认真总结教育教学上的成败，树立良好的师德风尚，遵守师德规范，并努力做到以德育人，以身示范，教育学生爱祖国、爱人民、爱社会主义，组织多种形式的爱国主义队会，使学生爱到良好的品德教育，并在日常生活中以课堂为主要载体，结合教材对学生进行德育教育。我丁作认真细致，积极探索德育丁作的新路子。我努力推进班级德育工作的系统化、序列化，坚持开展“每月一主题”系列教育活动。认真抓好学生的养成教育，建立和完善“学校、家庭、社会一体化”德育网络，多方配合，形成合力。加强班级管理，重视学生思想心理健康教育，坚持先进典型个人和“文明宿舍”评

3、选活动，促进良好的班风、学风的形成。我非常重视德育工作的针对性和实效性，根据新时期的要求，组织开展了“破除迷信、拒绝邪教”、严禁参与赌博、远离毒品等专题教育活动。利用自己是年级语文组长的身份，在学生中广泛开展“构建和谐校园从我做起”征文，认真学习体会社会主义核心价值观24字，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。充分利用法制教育报告会、班会课、校会、国旗下讲话等进行普法教育,增强法律意识和法制观念，使学生知法、懂法、守法，会用法律武器保护口己的合法权益。本学年以来，我继续担任班主任，坚持继往开来、循序渐进的工作方式，我班徳

4、育工作成效显著。主要做到以下方面：一、爱校如家，全身心地扑在T作上。我对工作充满热情，责任心强，自担任班主任以来，•心扑在班务管理工作和语文教学上。有时为了处理一些偶发事件，要加班到很迟，从来没有任何一句怨言。我所带的学心•底子教差，学生自觉性不够，在我的努力下，良好的班风正在逐渐地形成，而且通过两次月考，在普通班名列前茅。二、爱生如子，做好“两有生”的转化丁作。我始终认定一个信念：绝不放弃…个“两有生”，即有困难、有问题的学生，绝不将…个“两有生”推出校门。我动员班级其他教师积极关注每一位“两有生”的成长，列出他们的名字，让

5、其他任课老师多找他们谈话，多聊天，让他们体会到老师对他们的关心，家长对他们的期望；同时关注他们的心理健康，帮助他们解决学习和生活上的实际困难，让他们实实在在地感受到学校的温暖。三、开展特色班会活动，深受学生欢迎。经常阅读一些时政内容,然后让学生逐个发表自己的看法，既增加了学生的知识，乂调动了他们的积极性，让他们体会到学习的乐趣。经常读一些名人成材的例子,让他们知道学习是一件苦差事，但收获的心情是多么的快乐。既增加了学生的阅读知识面，又让他们从心底认识到抓住时间学习，才可能成功，学习不可能凭任何的侥幸心理。只有脚踏实地，付出辛勤

6、的汗水才可能有收获。四、创建和谐优美的班级环境，努力创设良好的整体育人环境。把创建良好的班级环境作为-•项重要的工作来抓，为学生提供…个整洁优雅、安静舒适的学习和生活条件，而且制定明确的班纪、班风、班训，对学生进行经常性的教育，养成良好的作风和习惯。班级定期岀好宣传栏、班级黑板报，做到对学生教育的经常化、制度化，并由专人负责检查、评比，组织学生建设好良好的班级文化氛围，形成了一种主题鲜明，方向止确，内容丰富，形式活泼的班级文化，进-步促进良好校风学风的建设。组织丰富多彩的文体活动，丰富学生的课余生活，女口：征文比赛、歌手比赛、

7、手抄报比赛、演讲比赛、象棋比赛、运动会等，既使学生的意志、体质得到锻炼，也展现学生风采，让每个学生都有掌声响起来的时候。五、坚持抓好弘扬和培育民族精神教育活动。学校精心设计，组织多种形式的主题教育活动，激发他们热爱党,热爱祖国，继承并弘扬中华传统美德，构建和谐校园，为中华民族的振兴而努力学习。六、开展争当文明公民活动。深化认识，积极参与“文明路上不止步”活动，巩固创建成果。在学校，以多种形式教育学生讲文明、讲礼貌、讲T生、守纪律，做到在家当个好孩子，在校当个好学生，在社会当个好公民。培养爱国、敬业、诚信、友善的社会主义价值观，

8、大力弘扬诚实守信的美德，做到人人为文明家园添光增彩。新时期对中学生进行德育教育具有复朵性、重要性和迫切性。德育教育任重道远，德育教育面临新的挑战。今后我要积极探索，不断寻求新的教育方法，不断适应新的教育形势，优化徳育形式，变灌输型为渗透型，保持德育方法向个性化、民主化、多样化