英语高考阅读六字秘诀之“定、划、看、防、读”

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1、哪期英语高考阅读六字秘诀之“定、划、看、防、读”得阅读者得天下！阅读理解历来都是英语测试的重中之重，阅读战略一直都是各类英语考试备考Z主打策略，阅读恐惧也是每位考住最大的应试恐惧。在长期的教学中，我总结了“重、定、划、看、防、读”阅读理解六字真诀，不少学生从中受益;很人一部分同学按此思路去运作解题，正确率大大提高，阅读理解零失误的同学也大冇人在。现一一阐释，条分缕析，以飨读者。二、定“定”——“定区间”。能够圈定各题答案的范围。出题者一•般都是根据文本的某一段，或某一段的某一句，或某一句的某一词，或根据隐藏在字里行间的作者的暗示进行题设。这就要求做题时要进行回想、返查，锁定与问题相关信息

2、的所在区域，为正确解题打基础。这个过程就像捉迷藏一样，耍想找到文本中躲藏的“猫猫”，就必须対藏躲“猫猫”的区域谙熟于心，进而准确定位，圈定范围，定能一抓一•个准。以09年高考湖北卷为例，第59题是询问手表销售在年轻人群中销最下滑的原因。文章的第一段就是在阐述这个问题，是木题的大区间；确切到句，第五句“Allthesedevicestellthetime一whichiswhy,ifyoulookaround,you,11seelotsofemptywrists;”(所有这些东西都可告诉我们吋间——这正是如果你想周囤看看的话，那么多人手腕空空的缘由。)是本题的题源所在，也是本题的答案选项A(

3、haveotherdevicestotellthetime)的根据所在;再如木篇第61题，题干问通过文章我们对瑞士表业有何了解，文章的第四段说的都是瑞丄高档手表的再发明、巨额广告等和关事宜;本段最后一•句指出Rolexes,PatekPhilippe和Breitling三个牌子的手表具休销售对象之三种人(周末休闲登山者，富人和贵族家庭岀身的人，驾驶E机环球旅游家)，这三种人必定都是有钱人，所以选择A(Ittargetsrichpeopleasitspotentialcustomers.)[zl然在情理之中了。总的来说，每个问题都对应于文本中的某个区间，或显或隐，或大或小，或段或句或词,英

4、语高考阅读六字秘诀之“定、划、看、防、读”得阅读者得天下！阅读理解历来都是英语测试的重中之重，阅读战略一直都是各类英语考试备考Z主打策略，阅读恐惧也是每位考住最大的应试恐惧。在长期的教学中，我总结了“重、定、划、看、防、读”阅读理解六字真诀，不少学生从中受益;很人一部分同学按此思路去运作解题，正确率大大提高，阅读理解零失误的同学也大冇人在。现一一阐释，条分缕析，以飨读者。二、定“定”——“定区间”。能够圈定各题答案的范围。出题者一•般都是根据文本的某一段，或某一段的某一句，或某一句的某一词，或根据隐藏在字里行间的作者的暗示进行题设。这就要求做题时要进行回想、返查，锁定与问题相关信息的所在

5、区域，为正确解题打基础。这个过程就像捉迷藏一样，耍想找到文本中躲藏的“猫猫”，就必须対藏躲“猫猫”的区域谙熟于心，进而准确定位，圈定范围，定能一抓一•个准。以09年高考湖北卷为例，第59题是询问手表销售在年轻人群中销最下滑的原因。文章的第一段就是在阐述这个问题，是木题的大区间；确切到句，第五句“Allthesedevicestellthetime一whichiswhy,ifyoulookaround,you,11seelotsofemptywrists;”(所有这些东西都可告诉我们吋间——这正是如果你想周囤看看的话，那么多人手腕空空的缘由。)是本题的题源所在，也是本题的答案选项A(hav

6、eotherdevicestotellthetime)的根据所在;再如木篇第61题，题干问通过文章我们对瑞士表业有何了解，文章的第四段说的都是瑞丄高档手表的再发明、巨额广告等和关事宜;本段最后一•句指出Rolexes,PatekPhilippe和Breitling三个牌子的手表具休销售对象之三种人(周末休闲登山者，富人和贵族家庭岀身的人，驾驶E机环球旅游家)，这三种人必定都是有钱人，所以选择A(Ittargetsrichpeopleasitspotentialcustomers.)[zl然在情理之中了。总的来说，每个问题都对应于文本中的某个区间，或显或隐，或大或小，或段或句或词,考生要擦

7、亮眼睛，善于定位，为找到答案的根据做好必要口充分的准备。哪期三、划“划”——“划根据”。作答时理由要充分，并在文章屮划出解题依据。能够在文本中划岀解题根据是正确解题的关键，更是阅读理解不丢分的保障。猎人有句行话，叫“不见兔子不撒鹰”，在这儿我要告诉各位同学，在做阅读理解时耍做到“不见根据不做题”。理由充分，根据瀚实，这是“不仅知其然，而且知其所以然”的超高境界，是阅读水平提高的最大见证。从这种意义上讲，“划”字诀是“重、定、划、看、