苏教版小学五年级上册第三单元测试卷

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1、苏教版五年级上册语文第三单元测试题一、积累运用。1、拼音是你学习的好伙伴，请你借助拼音朋友，写出词语。15分qiánbì　bīzhēn　shényùn　máodùn　tuǒtiē()()()()()húli　jiānzhà　tuīqiāo　qǐpàntānlán()()()()()cháncuǐshuōhuǎnɡjièxīnpútaofēnbiàn()()()()()2、把词语补充完整。8分（ ）口（）舌画（）点（）  （）（）充数（）月当空树影（）（）迫不（）待（）（）失措张（）舞（）3、给下面带点的字选择正确

2、的读音。4分逢（pángféng）蒙扫兴（xìngxīng）即(jíjì)兴嫦娥奔（bēnbèn）月霎（shàchà）时韩愈（yúyù）接济（jǐjì）张牙舞爪（zhǎozhuǎ）二、成语积累。1、平时你一定掌握了不少成语，现在就来考考你。6分来自寓言故事的成语：、、、。来自神话故事的成语：、、、。来自历史故事的成语：、、、。2、写出与下列历史故事相对应的人物名字。3分例：闻鸡起舞----祖逖（指鹿为马----()背水一战----()纸上谈兵----()望梅止渴----()四面楚歌----()三顾茅庐----（）

3、三、课文回首。33分1、张僧繇只好提起笔来，轻轻一点。霎时间，只见____________，_____________，被点上眼睛的龙____________。游客们_____________，无不佩服张僧繇神奇的________________。2、在本单元我们学习了三则成语故事，其中你最喜欢的是________________，因为_______________________________________________________，你能说出这个成语的意思吗？_____________________

4、__________________________________。我们还学习了三则伊索寓言，其中给你印象最深的一则是______________，从中你明白了_____________________________________________________________________。你一定还读过其它的伊索寓言，如______________、_______________……我们还学习了一则神话故事《嫦娥奔月》，你最敬佩的是___________，因为______________________

5、________________________。你一定还知道一些神话故事，如________________、________________……3、嫦娥奔月的时间是，这天是中国传统节日节。你知道这个节日还有哪些风俗习惯吗？、、。你能写出两句描写月亮的诗句吗？，。,。4、本单元我们还认识了的贾岛。“推敲”的引申义是：。“鸟宿池边树，僧敲月下门”中用“敲”的原因是：。5、把下面的谚语补充完整。台上三分钟，_________________师傅领进门，_____________________若要戏路通，_____

6、____________要练惊人艺，_____________________请你再写一条：___________________________，___________________________。这些谚语都告诉我们：四、当别人对你提出不合理的要求，或者让你去做力所不能及的事情时，你应该学会拒绝。那么遇到下面这种情况时，你改如何拒绝。星期天，王文约你去网吧打游戏，你改怎样拒绝呢？2分五、阅读短文，完成练习。孝心一个13岁的女孩在一个富裕人家做保姆。一天，主人家吃月饼，主人也给女孩一个月饼。小女孩并没有同主人

7、一道吃，她到另一个房间去了，没有人注意女孩吃或者不吃。在只有女孩一个人的房间里，一个香甜的月饼，在女孩陌生的眼里显得很沉很沉了。有一个熟悉的身影愈来愈清晰；她驼着背、淌着汗……锄草、拾粪……在烈日下，在雨中……艰辛地支撑着一个家。她就是女孩的母亲。女孩的鼻子酸了，泪水模糊。于是，她那双颤抖的小手用旧报纸将月饼包了一层又一层，小心翼翼地藏起来，小女孩要留着它让母亲尝尝啊！一天一天过去了，小女孩终于获得了回家的机会，稚嫩的小手郑重地捧出月饼，从未有过的喜悦袭遍全身“妈妈，您尝尝这个……”其实，月饼早已发霉了……小女孩

8、不懂。小女孩日日夜夜的孝心就这样的结果小女孩是不是太傻了不世上有愚昧的人却没有愚钝的孝心啊1、给最后一个自然段加上标点。2分2、联系上下文，把加点的词换成其他词语，使句子的意思不变。2分①②3、用“”画出第2自然段中小女孩由月饼产生联想的句子。1分4、第3自然段中，小女孩说的话在朗读时应读出（）（急切喜悦热爱）的语气。你在朗读时还喜欢读哪一段？为什么？3分5、作者对小女孩