2017-2018学年人教版语文必修2:练案5含解析

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1、练案5囚绿记⑴本练案共2页,满分50分,时间40分钟。一、打牢语言基础(25分)1.下列加点的字词,读咅和字形全都正确的一项是(3分)

2、导学号30994024

3、(D)A.婆娑(suo)■纤细(qian)■公寓(yu)大笔如椽(chuan)••B.葱笼(16ng)■朝霞(zhao)■奔腾(tcng)遐不掩瑜(xid)••C.淅沥(xTli)••蹩脚(bi。)■涟漪(yD■悄不口禁O)■D.蕈菌(xun)■猜郁(yT)■绿林(山)■敝帚口珍(bi)■【解析】A项,“纤细”的“纤”应读xian;B项,“葱笼”的“笼”应为“茏”,“遐不掩瑜”的“

4、遐”应为“瑕”;C项,“情不自禁”的“禁”应读jm。2.下列句子中有两个错别字的一项是(3分)得学号309940珂(C)A.我快活地坐在我的窗前。度过了一个月,两个月,我留恋于这片绿色。我开始了解度越沙漠者望见绿洲的欢喜。B.我占据着高广不过一丈的小房间,砖铺的潮湿的地面,纸糊的墙壁和天花板,两扇木格子嵌玻璃的窗。C.在七月中旬,(我)不能再留恋于锋烟四逼中的旧都,火车已经断了数天,我每日须得留心开车的消息。D.圆窗外面长着常春藤。当太阳照过它繁密的枝叶,透到我房里来的时候,便有一片绿影。【解析】C项,“留恋”应为“留连”,“锋”应为“烽

5、”。A项,“度越”应为“渡越”。B项和D项书写全都正确。3.下列各句中,有语病的一句是(3分)

6、导学号30994026

7、(C)A.陆蠡以他清澈如水的散文作品,在战前就与丽尼、何其芳、李广E等几位散文家在我国20世纪30年代中期的文坛上并驾齐驱。B.抗日战争爆发以后,陆蠡写成了《囚绿记》,满怀深情地思念北平的一棵常春藤,祝愿和歌唱它永不屈服于黑暗,期待着与它重新见而。C.陆蠡的散文“得到了读书界的重视”(巴金语),《囚绿记》更为人们所称道,原因是它不仅在思想上,而且在艺术上也闪烁着自己特有的光彩的缘故。D.英年早逝的陆蠡,给世人留下了《海星

8、》《竹刀》和《囚绿记》等散文集。他正直的品格、博爱的胸怀、质朴的感情、缜密的思绪、清丽的文采,流露在字里行间,凝成一篇篇现代散文史上的杰作。【解析】C项,句式杂糅。“原因是……”与“是……的缘故”不能同时使用,可删掉“的缘故”。1.依次填入下面一段文字中横线上的语句,与上下文衔接最恰当的一组是(3分)导学号30994027(B)那个春天的黄昏,当满地繁花无意间闯入我的心,我不禁为之震颤!我惊诧,三年的时间,树天天在,花年年开,!一连好几天,,望它们于无声中悄然散发着生命的芬芳。美丽的花树,寂寞的花树,使我领悟了一句话:O①可我竟然从未留意

9、这近在咫尺的美②可对这近在咫尺的美,我竟然从未留意过③我带着一种愧疚的心情站在阳台上看它们④我站在阳台上看它们,带着一种愧疚的心情⑤美丽如河流,越來越无声⑥美丽如醇香,越来越香浓A.①④⑥B.②③⑤C.①③⑥D.②④⑤【解析】第一空:“可对这近在咫尺的美”是状语前置,紧承上文“树天天在,花年年开”,强调了这些“近在咫尺的美”。第二空:③句中的“看它们”与后文的“望它们”衔接紧凑,语意连贯。第三空应强调“无声”“悄然”。2.下列诗句与“墙头雨细垂纤草”对仗工整的一项是(3分)县学号二呻空(A)A.水面风回聚落花B.数峰无语立斜阳C・楼上春容

10、带雨来D.蝉曳残声过别枝【解析】本题考查语言表达连贯的能力。首先排除D项,“蝉曳”是主谓结构,与“墙头”明显不对仗;其次排除B项,题干例句中“雨细”是主谓结构,与“无语”明显不对仗;C项“带雨来”没有A项“聚落花”与“垂纤草”对仗工整。6・仿照画线语句的结构和使用的修辞手法,再写一个类似的句子。(5分)

11、导学号30994029绿色是多宝贵的啊!它是生命,它是希望,它是慰安,它是快乐。我怀念着绿色把我的心等焦了。我欢喜看水白,我欢喜看草绿。我疲累于灰暗的都市的天空和黄漠的平原,我怀念着绿色,如同涸辙的鱼盼等着雨水!我急不暇择的心情即使一枝之

12、绿也视同至宝。答:(示例)我怀念着绿色把我的血烤热了。我欢喜看草青,我欢喜看花艳°我疲惫于空旷的冬季的萧条和秋季的灰死,我怀念着绿色,如同干枯的苗期望着甘霖!我如饥似渴的心情即使一叶之青也如获尺璧。【解析】本题考查仿写能力。仿句必须与原句运用的修辞一致,句式基本一致,表达类似的情感。注意画线处多用短句和对比手法。7.下面是我国颁布的“屮国劳动安全卫生标志”,请写出该标志的构图及其寓意,要求语意简明,句子通顺,不超过60个字。(5分)

13、导学号30994030答:该图以十字为中心,左侧是变型的齿轮,右侧是橄榄枝叶°十字象征卫生健康,齿轮象征劳

14、动,橄榄叶彖征和平安全。【解析】先指出该标志的三个组成部分,可采用由内及外的方式;对寓意的解读要紧扣“中国劳动安全卫生标志”。二、提高阅读能力(一)阅读下面这首宋词,完成8〜9题。⑴分)

15、导学

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