永丰小学教学教研工作计划

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1、20门年8月30日这学期，我校教学教研工作要以科学的教育发展观为指导，以“质量立校，科研兴教”为主题，不断深化教学改革，转变“教”与“学”的方式，突岀抓好常规教学、校本教研、校本培训等工作，全面提高我校教育教学质量，努力提升我校教师的整体教学水平和教研综合能力。一、目标任务1.强化常规教学过程管理，确保学科教学任务顺利完成；2.开展小专题研究，教师每人完成“一题一课一文”任务（研究一个小专题，上好一节公开课，撰写一篇小论文）。3•努力提高教学质量，争取使我校教学质量跨入全乡中上游。二、工作要点及措施1•加强常规教学

2、过程管理。坚持教学工作月检查制度，每月对教师的教学任务完成情况进行一次全面地检查，做到点面结合、定量定性相结合，检查结果纳入教师绩效考核，并及吋向教师反馈和公布；坚持做好教师上课、辅导等教学环节随机检查制度，由值周领导和辅导员对教师的上课、自习辅导进行不定时地检查，并依据《教学量化考核细则》进行积分；定期组织教学质量阶段性检测，测试后及时做好阅卷、分析、讲评，最后交教导主任审阅。2.立足教学实际开展校本教研。坚持经常性的理论学习，既要学会《中国教研改革和发展中长期规划纲要》等政策文件，又要从教学需求出发，安排相应的

3、学习内容，为教师的教学教研实践提供理论方法上的指导和帮助；开展专题研究，完成“一题一课一文”教研任务,这学期，要围绕“数学练习课的设计”和“如何提高学生自主阅读能力”这两个专题搞好研究，并上好1节公开课，写好1篇经验总结或论文，专题研究的资料（教学案例、说课稿、论文、评分表等）归入教师专业成长档案。3•健全教学教研考核激励机制。继续完善《教师绩效量化考核评估细则》、《教育教学工作奖惩激励办法》、《课堂教学量化评分表》等教学管理制度，使其更加规范科学，更能调动激励全体教师的积极性、创造性，为我校教学促生内在动力。4.

4、抓好毕业班教学工作。要安排好六年级的复习工作和学困生的补课帮扶工作。开好六年级毕业动员会和学习方法交流会；建立与其它各校的互联互通互动机制，积极学习借鉴先进学校的成功经验，全力提高我校教学质量。三、教学教研活动安排（见附页）教学教研活动安排周次活动内容负责人1制定并交流教学计划郁小站2修定完善教育教学管理制度薛彦博3六语公开课教学郁小站4学习方法交流会薛彦博5教学质量阶段性测试郁小站6五数公开课教学郁小站7教学专题研讨郁小站8四年级公开课教学郁小站9学生作业展评郁小站10期中教学质量测试薛彦博11一年级公开课教学郁

5、小站12教学基本功竞赛薛彦博13教研专题阶段性研讨与总结郁小站14教学质量阶段性测试郁小站15后进生转化工作经验交流薛彦博16教师优秀论文及案例征集薛彦博17制定各科复习计划郁小站18教学教研工作总结郁小站19复习备考郁小站20期末教学质量测试与教学总结薛彦博四、教研课题实施方案（见附页）教研课题实施方案课题名称1、数学练习课的设计。2、如何提高学生自主阅读能力。课题研究的内容1.探索数学练习课和语文阅读教学的基本原则和规律。2.总结两种课型设计的基本模式和方法。课题研究的目的意义解决数学练习课和语文阅读教学中普遍

6、存在的方法不统一，过程缺乏操作性，教学效率低下等问题，提高教师的教学设计水平和两种课型的教学效果。保障措施1.加强课题研究的组织和领导。组长：郁小站、张秋燕成员：朱静张小花成远飞侯金莲2.以课堂教学为主阵地，通过听评课活动，加强交流和研讨。3.及时做好研究资料的收集和成果总结。预期效果1•课题研究报告。2.数学练习课和语文阅读教学的优秀案例。3•形成教研论文，如《数学练习课设计的原则和模式》、《语文阅读教学点滴谈》等永丰小学2011年8月30日