《白山黑水——东北三省》课件

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1、第六章第二节《“白山黑水”一一东北三省》教学设计学习目标1.能利用地图描述和归纳东北三省的位置、范围、地形、气候等自然环境特征。2.了解东北三省的自然环境对其农业生产的影响，知道本区农业生产的基本特点。4.能够分析东北三省工业分布的特点、矿产资源分布及此地区发展工业的有利条件。5.了解东北地区工业发展中出现的问题，并能提出相应的解决措施重点难点重点：1、东北三省的自然环境特征；自然环境对农业生产的影响；2、矿产资源分布及在此基础上形成的工业部门；工业分布的特点。难点：1、自然环境对农业生产的影响。2、东北地区工业发展工业的有利条件。学情分

2、析:从区域尺度上看，东北三省属于北方地区，尺度更小。所以本专题将从更具体和更细致的角度研究区域特征，并进一步巩固学习区域地理的一般方法。通过让学生探究活动题，掌握如何通过图和资料归纳影响工业和农业发展的方法。理清自然地理要素的相互作用和相互影响以及0然环境对人文耍素之间的作用和影响教学用具PPT教学过程【新课引入】多媒体展示东北地区林海雪原、冰雕等景观图片，引入新课。一、山环水绕沃野千里【自学导航1】认真阅读教材，你能独立解决下列问题！自学课文的地图，搜集信息，了解本区自然环境特征（位置范围、地形区、山脉、河流、气候）【预习反馈】1•读图

3、6.11,结合“中国政区图”，观察东北三省的位置、范围等。2•在图中找出长白山、大兴安岭、小兴安岭等山脉，黑龙江、鸭绿江、图们江等河流。3•师生共同总结:地形：以山地平原为主明确东北三省的山河大势：“山环水绕、沃野千里”O4•读图6.13,分析东北三省的气候特点。（可结合中国的气候分布来分析）气候突出特征——冷湿原因：东北三省纬度较高，离冬季风源地较近，冬季气温很低，降雪较多。（2）降水：400-800毫米，降水较充沛。但降水集中在夏季。（3）气候：温带季风气候大部分地区冬季漫长严寒，夏季短促温暖。大部分位于中温带，小部分位于寒温带、暖温

4、带，，【合作探究1】（P16活动）学生分组合作探究，进一步认识东北三省的冷湿气候。1.东北雪期由南向北增加（纬度因素）2.延吉58cm＞长春22cm（地形因素，延吉山地，长春平原）；漠河53cm＞长春22cm（纬度因素）3.东北传统民居有房顶坡度大、墙体厚、窗户小等特点与自然环境的关系：房顶坡度大：东北降雪多，可有效避免雨水、雪在屋顶的积存墙体厚、窗户小：东北冬季气温低，有利保暖、防风、防寒二、从“北大荒”到“北大仓”【自学导航2】1.学生自读课本17页的内容，了解标题中的“北大荒”和“北大仓”的含义。1.学生自主归纳东北三省发展农业生产

5、的有利条件和不利条件。有利条件：东北平原地势平坦，土壤肥沃，适宜大规模的机械化耕作；气候雨热同期。不利条件：纬度较高，气温较低，在春秋季节易受寒潮影响，发生低温冻害。2.了解东北平原主要的农作物：小麦、玉米、大豆、水稻、甜菜、大豆）3.了解东北的湿地、生态危机及国家的相关保护措施。【合作探究2】P18-19活动，再次明确东北三省是我国重要的商品粮基地的地位。师生共同总结其形成条件。（地形、气候、土壤、人口、技术?？）三、我国最大的重工业基地多媒体展示东北地区的工业产品图片引入新课。1.自读P19材料，教师出示图片或视频等,让学生了解东北三

6、省是“新中国工业的摇篮”O2.教师提问：从阅读材料和图片等资料中可以看出东北地区主要的工业产品都重工业产品，东北三省成为我国最大的重工业基地的条件有哪些？1.学生自读课本20页内容，并读图6.20及“中国的主要矿产资源分布图”，归纳东北地区的矿产资源分布情况。4•师生共同总结，东北地区主要的矿产资源及其分布。煤炭产地：鸡西、鹤岗、抚顺等；铁矿：鞍山、本溪；石油产地：大庆、辽河。1.结合图6.20和图6.21,师引导分析东北三省的工业分布特点：靠近矿产资源产地、水源、铁路线。6、发展工业的有利条件：1）煤、铁、石油丰富；2）海陆交通便利【合

7、作探究】1.学生分组完成课本21页至22页的活动，推选代表回答，教师评析,师生共同小结。2.教师出示相关资料，让学生了解东北地区工业发展中出现的问题。调动学生积极思考，寻求解决措施。（可挑选学牛陈述，教师点评）【归纳小结】师生共同梳理本节所学知识点，巩固深化。（可以要求学生复述或画出知识框图）板书展示第二节“白山黑水”一一东北三省一、自然环境1、位置：2、地形3、气候：二、从“北大荒”到“北大仓”1.农业不利条件一一低温冻害2.商品粮基地的有利条件（1）气候上雨热同期械化耕作（2）地形平坦，便于大规模机(3)土壤肥沃，是以农作物生长(4)

8、农业科技水平高3•存在问题：湿地锐减、环境恶化1.1江自然保护区:涵养水源、蓄洪防旱、调节气候、维持主物多样性三、我国最大的重工业基地1•有利条件：①丰富的煤、铁、石油资源②交通便利2•工业结