部编二年级下册语文【第四单元测试卷】及答案解析

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1、二年级下册语文试题第四单元测试卷一.单选题（4分）1.（2分）《抿苗助长》这则寓言告诉我们（）A.把禾苗拔高，它长得快。B.要了解事物的发展规律，不能急于求成。C.禾苗要想长得好，得去锄草。2.（2分）关于《画杨桃》这篇课文不正确的说法是（）A.做什么事都要实事求是。B.画画就要和别人画的不一样。C.看杨桃的角度不同，样子就不一样。二、现代文阅读（20分）3.（10分）阅读理解。乌鸦和百灵鸟乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟，都会称赞它。乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的嗓子，那该有多好啊！乌鸦实在

2、想不出什么好办法，只好去找百■灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的。百灵鸟告诉乌鸦：“要想有一副好嗓子，唱岀美妙动听的歌声，得每天清早起得早早的,不管春夏秋冬都要坚持练习，这样长期不断地练下去，一定会获得成功。’‘乌鸦还没听完百灵鸟的话，就怏怏地飞走了。害怕困难的人，什么也不会得到。（1）怎样才能有一别好嗓子呢？百灵鸟是怎么说的，用“—"在短文中画下来。（2）乌鸦练成好嗓子了吗？为什么?（3）这篇短文告诉我们一个什么道理？把这句话找岀来，抄在横线上。1.（10分）课内阅读。小马过河（节选）妈妈亲切地对小马说□孩子□光听别人说□自己不动脑筋□不去

3、试试□是不行的□河水是深是浅□你去试一试就知道了口⑴在选段“□”处加上合适的标点符号。（2）你怎样理解选段中小马妈妈对小马说的话？（）A.别人说的都对。B.什么事都要自己去尝试，别人的话不可信。C.不要听了别人的话就信以为真，要自己认真思考，亲自去尝试。三、语言表达（24分）2.（4分）修改句子。（1）他把羊圈修得结结实实。（改为“被"字句）（2）他说：“羊已经丢了，还修羊圈干什么？-（改为陈述句）3.（12分）按要求写句子。（1）我把杨桃画成了五角星。（改成“被”字句）（2）看到我画的杨桃像五角星。同学们哈哈大笑起来。（用合适的关联词语

4、连成一句）（3）你怎么能这样做？（改为陈述句）（4）你不能这样对待同学。（改为反问句）1.（8分）仿照例子写句子。（1）小马连蹦带跳地说：“怎么不能？我很愿意帮您做事。’‘—连蹦带跳地说：“—。’‘（2）小马难为情地说：“一条河挡住了去路，我……我过不去。”—难为情地说：“o”四.填空题（40分）2.（6分）我能写出画线字的近义词。⑴他在田边短急的转来转去。（_）（2）他巴望着田里的禾苗快长高。（—）（3）禾苗好像一点儿也没有长高。（）3.（4分）给“亡”选择合适的解释亡：A.丢失B.灭亡C.逃跑D.死掉亡国（）逃亡（）阵亡（）亡羊补牢（

5、）10.（3分）看拼咅写词语quangao()diushT()wangyangbulao()11.（8分）组词。寓（）闷（）疲（）则（）遇（）闹（）披（）侧（）12.（4分）选词填空。教育教诲（1）山村的孩子渴望受到良好的（_）。（2）虽然我离开母校多年了，可是老师们的（_）,永远留在我的心中。13.（2分）选词填空。严格严肃（1）张老师对我们的要求一向很（_）。（2）小强没有完成作业，李老师（_）地批评了他。14.（3分）拼一拼，写一写。tuhua(_)shangke()zudwei()15.（4分）拼一拼，写一写。yuanyi()ma

6、izi()like()yinggai(_)16.（6分）加偏旁，成新字，再组词。)苟—(_)专)才—(_)五、简答题（12分）（6分）判断题，在正确的说法后面打“0(1)老牛骗了小马。（）(2)松鼠说的是对的，河水很深。（）(3)小马有了问题向别人请教，是对的。（(4)別人的经验不一定可靠，得自己去尝试。(5)什么事都要自己去尝试，别人的话不可信。()(6)河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深，所以老牛和松鼠都对小马撒谎了。()18.(6分)排序我最棒。(1)清明节重阳节端午节春节屮秋节(2)清晨傍晚正午深夜(3)播种结果开花长

7、叶试卷答案一、单选题1.【答案】B【解析】《抿苗助长》这则寓言告诉我们：违反事物发展的客观规律办事，急于求成，反而会把事情弄糟。故选Bo2.【答案】B【解析】《画杨桃》主要讲的是图画课上练习画杨桃时发牛的事情。“我”根据自己看到的，把杨桃画成像个五角星的样子，同学们觉得好笑。老师却通过这件事，启发同学们懂得了看问题或做事情的时候，不能凭空想彖，要坚持科学的思想方法，一切从客观存在的实际出发，实事求是，不要轻下结论。故选B。二、现代文阅读3.【答案】(1)耍想有一副好嗓子，唱出美妙动听的歌声，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持(ch

8、i)练习，这样长期不断地练下去，一定会获得成功。(2)没有。因为他害怕困难。(3)害怕困难的人，什么也不会得到。【解析】(3)文章的最后一句话即为答案。4.【答案】(1)「，，，,。’‘⑵C【