冀教版五年级科学下册期末试卷2010

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1、2009-2010学年度第二学期乡镇:学校名称:班级:姓名:考试号:…………………………………………密…………………………………………封…………………………………………线…………………………………………小学期末教学质量检测五年级科学试题考试时间:40分钟,满分100分题号一二三四五总分得分      基础知识一.轻松填空。(每空1分共28分)1.常见的简单机械有、、和。2.化石是保存在地层中的古生物`、和。3.人工帮助植物繁殖的方式有、、。4.金属的主要性质、、、。5.是造成山脉变化的主要原因。6.大部分机器都是由,,和组成的。7.金属通常都是从或中提

2、取出来的。8.生物在形态和生理上的特性是由控制的。9.由于温度变化,、、等外力的作用和影响,给地表或近地表的岩石造成的破坏,称为风化作用。10.、和是重要的能源。二.我会判断。在括号内对的打“√”,错的打“×”.(每题2分共20分)1.啄木鸟的喙相当于镊子和凿,属于简单机械中的杠杆和斜面。……………………()2.红宝石与蓝宝石的矿物学名称是刚玉。……………………………………………()3.所有的金属矿石都是不透明矿物,往往具有金属光泽。……………………………()4.蓝宝石可以用做激光发射器的主要部件。……………………………………………()5.当金属矿物的

3、储量在某一地区达到可供开采的水平,就称为矿产。………………()6.在自然界中,河流、冰川和风都有冲刷和搬运的作用。……………………………()7.所有植物繁殖的方法都是经过开花、传粉、受精等过程。………………………()8.所有动物都需要靠“父亲”和“母亲”的共同参与才能产生新的个体。…………()9.地球上的矿产资源是取之不尽,用之不竭的。………………………………………()10.我国是恐龙化石丰富的国家之一,发现就有80个属,约占世界总数的23%…()三.快乐选择。将正确答案的序号填在()内.(每题2分共20分)1.下面的机械中一定省力的是()。A、轮轴 

4、  B、杠杆   C、滑轮2.锅一般用金属制作,但锅把却是用木头或塑料制成,这是因为木头或塑料()。A、易传热  B、不易传热  C、不易导电3.社会发展到今天,人类创造出最奇妙的工具是 ()。A、汽车   B、自行车   C、机器人4.目前我国矿产资源的人均占有量是世界人均占有量的()。A、2倍B、四分之一 C、二分之一5.1968年()研制出世界上第一台智能机器人。A、中国  B、美国   C、英国6.生物产生新个体的过程叫 ()。A、生育   B、生命   C、生殖7.我们把同种生物的不同个体在形态和生理特征上存在差异的现象,叫做()。A、遗传 

5、  B、变异   C、延续8.提炼灯泡里的灯丝需要用到()。A、铁矿  B、钨矿  C、铅矿9.使用天平称物体时,应把被称物体放在()盘上。A、左  B、右  C、左右都可10.摘掉了中国“贫油国”的帽子的地质学家时()。A、李四光  B、钱学森  C、邓稼先实验探究四.我们曾做过煤的分流实验,观察了实验现象。回忆实验,写出实验过程和所看到的现象,让我们一起分享实验的快乐吧!(24分)需要的材料:(5分)实验的方法:(6分)我所看到的实验现象是:(9分)1.当把点燃的火柴放在玻璃管口处时,能够产生,说明在煤的分离过程中有。2.实验过程中,试管里的棉花上

6、有,说明有。3.实验结束时,试管里的煤燃烧后产生了,说明有。4.这个实验说明了。(4分)五.本学期我们研究过怎样使杠杆保持平衡。下图是一个杠杆尺,请回答下列问题:(8分)....c..1.如果左边第二格处挂2个钩码,右边第一格处应挂()个钩码?(2分)2.假设你共有8个钩码,请你用不同的方法使杠杆尺平衡,照样子(1×4=1×4)写出表示平衡现象的关系式。(6分)(8个码可以不全用上,写出的3个给6分。写关系式时要按格数码×数=格数×码数来写。)2009-2010学年度第二学期小学期末教学质量检测五年级科学试题答案及评分标准注:以下答案仅供参考一.轻松填

7、空。(每空1分共28分)1.杠杆、斜面滑轮轮轴2.遗体、遗物遗迹3.扦插压条嫁接4.有金属光泽导电性能好传热性能好具有一定柔韧性(或延展性)5.岩石破碎6.动力部分传动部分工作部分控制部分7.岩石矿物8.基因9.水空气生物10.煤石油天然气二.我会判断。对的在括号内打“V”,错的在括号内打“X”.(每题2分共20分)1.V2V3.x4.X5.V6.V7.X8.X9.X10.V三.快乐选择。将正确答案的序号填在()内.(每题2分共20分)1,A2.B3.C4.C5.B6.C7.B  8.B9.B10.A四.(24分)需要的材料:见课本87页每种1分(5分

8、)实验的方法:见课本87页每一步2分(6分)我所看到的实验现象是:1.蓝色的火焰,煤气产生;2

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