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1、罗定中学2014—2015学年度第一学期期中考试高二历史(必修3)命题人:吴宝萍审题人:蒲兰些一、选择题(每小题四个选项中,只有一个选项符合题意。共25小题,每题2分,共50分)孔子主张人在修养的过程中,其來H内部的H由、白律和來白外部的他由、他律,应当是相辅相成的关系。孔子主张的“他律”指的是()A.君主意志B.“爱人”Z心C.内心自省D.礼乐规范春秋战国时代,诸了百家讲政治时大多站在民众一边,替百姓打算,唯冇一家与其他各家不同,为君主参谋,专替君主打算。A.儒家B.法家汉武帝釆纳董仲舒建议,“罢黜百家,A.吸收了佛教、道教等思想的儒学c.糅合了道家、阴阳家等学说“勺儒学1.2.3.这一家是
2、()C.道家D.墨家独尊儒术”。这里的“儒术”指()R.正统的孔孟学说D.儒家学说与权术4.5.6.“虎溪三笑”讲的是儒者陶渊明、道士陆修静、僧人慧远一起品茗畅谈、乐而忘返的故事。故事本身是虚构的,却在唐宋诗歌、绘画作品屮吋有出现。据此可以得出符合史实的结论是,当吋()A.儒道佛出现融合的趋势B.佛教开始传入中国C.诗歌创作呈现繁荣局而D.绘画风格以写实为主两宋以后,程朱理学确立了在思想上的统治地位,主要是因为理学()A.易于被知识分子理解B.反映了商品经济发展的社会现实C.有利于约束人们的思想和行为D.摒弃佛、道的干扰,振兴了儒学“知是心Z体,心口然会知。见父口然知孝,见兄口然知悌,见孺子入
3、井口然知恻隐,此便是良知,不假外求。”(《传习录》)材料认为加强道德修养的途径是()A.知徳合一B.格物致知C.致良知D.穷理格物明末清初黄宗羲、顾炎武、王夫Z三位进步思想家的思想在新的历史条件下更趋接近现实,与国计民生靠得更近,体现这一特征的思想是(A.自由平等思想B.君主批判思、想《三国演义》屮有如下描述:“义军见严纲兵来,都伏而不动;直到来得至近,八冇弓弩手-•齐俱发。”有人据此推断三国时火药已应用于战争。这一推断(A.依据正确,结论正确B.依据错误,结论错误C.依据正确,结论错课D.依据错谋,结论正确唐代传奇、北宋风俗画、宋词元曲和明清小说出现的社会条件相同的是(A.长安、东京、大都、
4、北京的繁荣B.春秋战国以來的文化底蕴C.人民生活水平提高D.城市工商业的发展,满足市民阶层的粕神需求10.宋代科学家沈括在其《梦溪笔谈》屮记载:“若止(只)印三二张未为简易,若印数十)印刷数量与印刷速度成正比雕版印刷术麻烦,效率低下7.8.9.)C.经世致用思想D.重农抑商思想一声炮响,)百千本极为神速。”这里反映的真实情况是(A.活字印刷比雕版印刷效率高B.C.印刷数量与卬刷速度成反比0.11.鲁迅说:''外国用罗盘针航海,中国却用它看风水。”这句话说明的实质问题是()A.中国迷信思想盛行B.外国资本主义迅速发展C.中国白然经济发展不需要科技D.社会环境决定科技作用的发挥12.向西方学习是近
5、代屮华民族探索救国真理的途径之一,经历了从器物——制度——思想的过程。这一过程开始时期的代表人物是()A.李鸿章B.康冇为C.林则徐D.洪仁歼13.“九州缩地凭挥翰,四海披图当泛槎(木筏)”。这是近代诗人张维屏对一部著述的称赞。这部著述是()A.《海国图志》B.《资政新篇》C.《变法通议》D.《孔子改制考》14.梁启超说:“屮国之改革,三I•年于兹矣,然而不见改革之效,而徒增其弊何也?……谚所谓室漏而补Z,愈补则愈漏,衣敝而结Z,愈结则愈破。”梁启超所说改革不见成效的根本原因是()A.顽固派力量过于强大B.没有改变君主专制制度C.改革力量弱小D.改革派手屮没有实权15.叶徳辉(1885年屮举人
6、,1892年成进士授吏部主事)曾对某一人物进行批判:“其貌则孔也,其心则夷也。”这里的“某一人物”应是()A.严复B.康有为C.谭嗣同D.孙中山16.新文化运动的健将Z—胡适曾说:“我在学堂里的名字是胡洪”“直到考试留美官费时(1910年)我才正式川胡适的名字。”直接彩响胡适改名的著作应该是()A.魏源的《海图图志》B.张之洞的《劝学篇》C.梁启超的《变法通义》D.严复的《天演论》17.李人钊在北京大学的一次演讲中说:“我老老实实讲一句话,这冋战胜的,不是联合国的武力,是世界人类的新精神。不是那一•国的军阀或资本家的政府,是全世界的庶民。……这新纪元的世界改造,就是这样开始。资本主义就是这样失
7、败,劳工主义就是这样战胜。”李大钊演讲的目的是()A.弘扬民主科学的时代精神B.号召工人罢工响应学生运动C.推动中国思想界学习苏俄D.颂扬五四运动取得的胜利18.1912年2月15n,即清帝宣布退位三天后,孙中山率临时政府文武官员赴明孝陵,祭奠明太祖朱元璋。这一事件反映了当时孙中山革命思想中的()A.民族主义思想B.民权主义思想C.民生主义思想D.实业救国思想19•下列关于孙中山三民主义的叙述中,
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