高考历史题库-1204第三章（多项选择题）

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1、第三章辛亥革命与君主专制制度的终结多项选择题1.1904年至1905年，帝国主义国家（）在中国东北发动争夺领土的战争。A.英国B.法国C.日本D.俄国2.列强强迫清政府签订《辛丑条约》后,在华投资规模急剧扩张，（）成为列强掠夺的重要目标。A.铁路B.漕运C.钢铁D.矿山3.列强强迫清政府签订《辛丑条约》后，在华投资规模急剧扩张，包括（）oA.扩大设厂规模氏扩大雇佣工人C.帮助建立银行D.给清政府大额高息贷款4.《辛丑条约》签订后，西方列强改变了对华政策，由武装侵略改变为对华的全面控制，其中经济政策主耍有（）oA.商品输出和原料掠夺B・增加各种形式的对华投资C.大量开设工矿

2、企业D.海关管理权归还清政府掌握5.20世纪初，中国社会矛盾进一步激化，各阶层人民斗争风起云涌，其中包括()。A.农民手工业者的抗捐、抗税、抗租斗争B.工人的罢工斗争C.少数民族和会党的起事D.反洋教斗争和商人罢市斗争6.20世纪初，社会矛盾进一步激化，各阶层人民的斗争风起云涌，同时，还发生了（）等爱国运动。A.拒俄运动B.拒法运动C.抵制美货运动D.收回权利运动7.在辛亥革命的酝酿阶段，资产阶级革命派领导的爱国运动中，规模较大具有代表性的有（）等。A.拒俄运动B.保路运动C.抵制美货运动D.收回利权运动&20世纪初，由民族资产阶级领导的爱国运动影响较大的有（）oA.拒俄

3、运动B.保路运动C.抵制洋教运动D.收回利权运动9.清政府实施新政的目的是（）A.适应列强统治需要B.挽救自身统治危机C.解救民族危亡D.顺应吋代潮流10•清末“新政”的内容有（）等。A.设立商部、学部、巡警部等B.裁撤绿营，建立新军C.颁布商法商律，奖励工商D.鼓励留学，颁布新的学制11•清政府实行“新政”，宣布预备立宪的目的和期望是（）。A.君主立宪B.皇位永固C.外患渐轻D.内乱可弭12.清政府分别于（）宣布实行“新政”、废除科举考试、“预备仿行立宪”。A.1900年B.1901年C.1904年D.1906年12.1911年，清政府为形势所迫不得不成立“责任内阁”，

4、由于其畸形的人事结构，反而加重了统治危机，这表现在（）。A.立宪派大失所望B.满汉大臣矛盾尖锐C.军政大臣矛盾尖锐D.中央与地方矛盾尖锐14.1911年，清政府为形势所迫不得不成立“责任内阁”，由于其畸形的人事结构：13位内阁成员中（），被社会讥讽为“皇族内阁”A.满族7人B.满族9人C.皇族7人D.皇族5人15.20世纪初，中国民族资木主义得到了初步的发展，这主要表现在（）oA.超万元民族资本厂矿800余家B.超万元民族资本厂矿1000余家C.资本额超过1.6亿元D.资本额超过3亿元16.资产阶级革命派的骨干是一群资产阶级、小资产阶级知识分子，这个群体的出现与（A.戊戌

5、维新运动B.取消科举制C.举办新式学堂D.自费或派遣留学生措施17.1894年孙中山曾北上京津向李鸿章上书，提出（A.人能尽其才18.20世纪初期，A.孙屮山19.20世纪初期,A・“新政”）有关。B.地能尽其利C.物能尽其用以下在中国宣传资产阶级革命思想的人物有氏章炳麟C邹容D.陈天华为挽救专制君主统治，清政府先后实行（B.预备立宪C.洋务运动）的主张。D.（货能畅其流）。）D.君主立宪等政治措施。20.在传播民主革命思想过程中，涌现出一批著名的资产阶级思想家和宣传家。请从下列各组中选出他们各自的代表著作（A.章炳麟：《驳康有为论革命书》B.邹容：《革命军》C.陈天华：

6、《警世钟》D.严复：《瀛环志略》21•随着民主革命思想的传播，涌现出一批民主革命的思想家和宣传家，主要代表是（）oA.鲁迅氏邹容C陈天华D.章炳麟22.20tH：纪初，陈天华撰写了宣传资产阶级革命思想的（）。A.《猛冋头》B.《革命军》C.《警世钟》D.《上李鸿章书》23.20世纪初资产阶级革命派和改良派围绕着（ABC）展开了论战。A.要不要以革命手段推翻君主专制B.要不要实行共和C.要不要社会革命D.要不要保皇24.1904年，各地先后建立的资产阶级革命团体有（）等。A.华兴会B.科学补习所C.光复会D.岳王会25•下列（）组织是由孙中山亲自组建的。A.光复会氏同盟会C

7、.兴屮会D.屮华革命党26.1905年，中国第一个资产阶级政党中国同盟会在东京成立，其政治纲领是（）。A.驱除鞅虏B.恢复屮华C.创立民国D.平均地权27•三民主义中“民族主义”的基本内容是（）。A.驱逐鞅虏B.恢复中华C.平均地权D.创立民国2&孙中山提出的三民主义是指（）。A.民主主义B.民生主义C.民族主义D.民权主义29•三民主义的局限性在于（）oA.无明确的反帝纲领B.忽略人民群众的作用C.民权思想缺失D.平均地权空想色彩浓郁30.1905年至1907年间，关于革命与改良的论战的主要问题是（）。A.要不要改变旧的教育