【同步练习《和时间赛跑》（冀教版）

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1、经金住中/h学救M中定WH会2003年切审迪过义务教育课程标准实聆教科书语丈YUWEIM年级上册《和时间赛跑》同步练习♦基础知识达标一、组词持（）哀（）棱（）悠（）若（）特（）衰（）梭（）忧（）诺（）二、抄写下列句子1、时间好比东流水，只有流去无流回。2、世间最宝贵的就是今天，最容易丧失的也是今天。3、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴；失落寸金容易找，失落光阴无处寻。三、写出下列词语的近义词。忧伤（）哀痛（）持续（）欺骗（）狂奔（）假若（）四、将下列词语和相应的解释划线。忧伤悲伤、悲痛哀痛使心情安适安慰忧愁伤悲狂奔比喻时间流逝快♦课后能力提升五、阅读短文，完成练习。

2、有一天，牛顿放学冋家，看见村子旁边正在安装磨(mbmd)面的风车。他停下来仔仔细细地看，儿(jlji)乎忘了回家。以后每天放学，他都要跑去看(kdnkdn)—阵子。风车装好了，牛顿帮妈妈背(b@ibbi)着一口袋麦子去磨面，只见风车带动石磨(吠mo),白花花的面粉从石磨周围撒了下來。牛顿说：“妈妈，回去我也要做一个。”每天放学回家，牛顿就钻(zudnzhuan)进屋子叮叮当当地忙个不停。过了些日子，一架小小的风车果然做成了，用扇(shanshan)子一扇(shdnshan),风车就吱吱地转起来。妈妈说：“你的风车能磨面吗？”牛顿天真地说：“能。”妈妈笑了。(1)给

3、文中画横线字选择正确读音，画“丿”。(2)用“”画出表现牛顿对风车的浓厚兴趣的句子。(3)给短文加个合适的题目。(4)用“”画出表现牛顿做风车时专心的词句。(5)你认为牛顿是个怎样的孩子?参考答案基础知识达标:持（坚持）哀（悲哀）棱（棱角）悠（悠闲）若（假若）特（特别）衰（衰弱）梭（梭子）忧（忧伤）诺（诺言）二、略三、哀伤，悲痛，连续，欺诈，快跑，假如。四、忧伤伤，悲痛哀痛二心情安适安—―忧愁伤悲匕喻时间流逝快迅速地奔跑狂光阴似箭日月如梭课后能力提升：（1）mojikdnbeimozuanshanshan（2）几乎忘了回家。以后每天放学，他都要跑去看一阵子。（3）

4、牛顿小时候（4）每天放学回家，牛顿就钻进屋子叮叮当当地忙个不停。（5）牛顿从小就是认真钻研的孩子。