黑龙江省伊春市第二中学2017-2018学年第二学期高二历史第二次月考检测题人教版无答案

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1、黑龙江省伊春市第二中学2017-2018学年第二学期高二历史第二次月考检测题人教版无答案满分：100分考试吋间：90分钟一、选择题：（本题共30小题，每小题2分，共60分・）1.《儒林外史》笫四十八回讲一位老秀才Z女因其夫病故便欲“寻一死路，跟着丈夫一处去”。对此，老秀才言：“我儿，你既如此，这是青史留名的事，我难道反阻挡你？”女儿死后，老秀才却心痛不已，“一路看着水色山光，悲悼女儿，凄凄惶惶。”作者此作意在（）A.反映清代社会价值观的改变B.赞扬老秀才之女的道徳坚守C.揭露封建礼教对人性的戕害D.批判老秀才为名节逼死女儿2.在中国古代史

2、上，宋代以前，社会生活的舞台上能见到妇女的身影；宋代以后，妇女逐渐被边缘化了。造成这种变化的主要原因是（）A.“三纲五常”思想的提出B.儒学是诸子百家屮的蔚然大宗C.纲常伦理观念的强化D.儒家思想开始成为中国社会的正统思想3.孙中山的三民主义所要解决的首先社会矛盾是（）A.中华民族与帝国主义的矛盾B.封建主义与人民大众的矛盾C.民族资产阶级与满洲贵族的矛盾D.资产阶级革命派与立宪派的矛盾4.有人认为：“从实力来讲，孙中山比起洪秀全来，相差不知几千万里，而偌大的清帝国不亡于洪、杨（秀清），却被孙文的几个口号叫垮了，何哉？主题使然也。孙中山把

3、主题摸对了，几颗'炸弹'一丢，满清帝国就土崩瓦解了。”你认为文中的“主题”应该是（）A.以暴力革命推翻清朝反动统治，重建汉族政权B.以暴力革命推翻清朝和帝国主义的反动统治C.以暴力革命推翻清朝反动统治，建立民主共和国D.满足农民的土地要求，使之与民族资产阶级一起革命5.1906年孙中山说：“我们并不是恨满洲人，而是恨害汉人的满洲人。假如我们实行革命的吋候，那满洲人不来阻害我们，决无寻仇之理。……我们推倒满洲政府，从驱除满人那一面说是民族革命，从颠覆君主政体那一面说是政治革命，……那政治革命的结果，是建立民主立宪政体。照现在这样的政治论起来

4、，就算汉人为君主，也不能不革命这表明当吋孙中山（）①正确揭示了近代中国的民族矛盾②明确反对当吋流行的种族复仇思想③认为推翻清朝反动统治具有双重意义④坚持资产阶级民主革命立场A.①②③④B.①②③C.②③④D.①③④6.《春秋繁露》中写道:“正朔、服色之改，受命应天制礼作乐之异，人心之动也，二者离而复合,所为一也。”该主张的主要目的是（）A.巩固儒学在思想界的统治地位B.为三纲五常学说提供理论基础C.借助天意来宣扬大一统和加强君权D.将哲理引入儒学促使其思辨化7孔子提倡“为政以徳”，韩非子却主张“唯法为治”。将二者揉为一体，奠定后世治国理念

5、基础的是A.荀况倡导“隆礼至法”B.董仲舒创立“新儒学”C.韩愈提出“复兴儒学”D.朱熹宣扬“格物致知”8.贾谊（前200〜前168年）著《过秦论》总结秦亡教训说：“仁义不施而攻守之势异也”。这一认识与当吋西汉的哪一政策相呼应（）A.休养生息B.重农抑商C.尊儒尚法D.推恩令9.哪位皇帝采纳了谁的“罢黜百家，独尊儒术”的建议：（）A.汉高祖泣仲舒B.汉高祖韩非子C.汉武帝董仲舒D.汉武帝韩非子8.中国四大发明中被称为“水手之友”的是：（）A.指南针B.造纸术C.印刷术D.火药门南宋时，理学的集大成者、其代表作《四书章句集注》的人物是：（）

6、A.程颐B.朱熹C.顾炎武D.王夫之12“大一统的封建帝国需耍这样一种宗教：用统一的神权來神化君权，用祖先崇拜來巩固宗法等级制度，用'天定'的清规戒律来束缚民众，用教主崇拜来管制思想……经历两次改造,儒家变为儒教，孔子抬高为被崇拜的偶像。”使“儒学变为儒教”的两次改造指的是（）A.孟子主张施行“仁政”；董仲舒提出“天人感应”“三纲五常”B.苟子提倡“仁义”和“王道”；朱熹提出“存天理，灭人欲”C.董仲舒提出“天人感应”“君权神授”；朱熹提出“存天理，灭人欲”D.朱熹提出“存天理，灭人欲”；王阳明提出“致良知”和“知行合一”13.南宋理宗在

7、宝庆三年（公元1227年）下诏：“朕观朱熹集注《大学》、《论语》、《中庸》、《孟子》，发挥圣贤蕴奥，有补治道。朕方励志讲学，缅怀典型，深用叹慕，可特赠太师，追封信国公。”南宋理宗嘉奖朱熹的主要目的是（）A.发展文化，繁荣学术B.统一思想，加强统治C.奖励学术，端正官风D.怀念先贤，光大懦学14.•明朝一位学者说：“自哲学家朱熹的时代以來，真理己明白地显示于世界。我们不再需要什么著作，要做的只是实践。”这里的“实践”主要是指（）A.确立了宋明理学的统治地位B.遵从作为道德规范的三纲五常C.改革科举取士的内容和形式D.维护君主专制中央集权的统

8、治15.苏格拉底是古希腊杰出的哲学家，他的主要贡献有：（）A.被称为西方“哲学之父”B.提出“知识即美德”C.提出“吾爱吾师，吾尤爱真理”D.创造了逻辑学16.文艺复兴前欧洲人“为了信仰而生活