八年级试卷分析妙红

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1、2013—2014上期八年级生物期中考试试卷分析灵宝市实验中学杨妙红紧张的期屮考试已结束，为了更好地把握教材、把握考点，总结进步，现将八年级生物期中考试的试卷做如下分析。1、分值分配：章节分值课标要求无脊椎动物腔肠动物扁形动物选择18分非选择12分概述无脊椎动物不同类群（如腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物等）的主要特征以及它们与人类生活的关系。线形动物环节动物软体动物节肢动物脊椎动物鱼选择20分非选择19分概述脊椎动物不同类群（鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类）的主要特征以及它们与人类纶活的关系。两栖动物爬行动物鸟哺乳动物动物的运动非选择11分列举动物多种多样的

2、运动形式。说明动物的运动依赖丁•一定的结构。先天性行为学习行为选择10分区别动物的先天性行为和学习行为。举例说出动物的社会行为社会行为动物在生物圈中的作用选择2分非选择8分试卷总体分值分布均匀，考核符合课标要求，题型新颖，难易适中，既考查了学生对基础知识的掌握情况，又考查了学生能力的发展。2.试题特点：试题注重考核学生基础知识，例如在选择题中1234569.il.13.14.19.23.25等都是考核最基础的课本知识。另外，在此基础上又提高了要求，注重基础知识的应用,提高学生的分析解决问题的能力，例如：非选择题的29题,综合了七年级的光合作用、呼吸作用、分解作用以及动物在牛物圈中的作用等知

3、识，通过分析不同物质的关系来理清它们之间的关系，在很大程度上提高了学生的分析能力和解决问题的能力。3.学生答题情况：选择题：出错率较高的是3、4、7、12、13题。非选择题：出错率较高的是26.(2),27.(1)28.(4)4.出错原因及改进措施：选择题的3、4、13题，出错的原因主要是基础知识掌握不牢固，7、12题原因是对知识缺乏分析与联系。非选择题26.(2)新老教材不同，缺少对相应内容的补充；27.(1)肌腱的“腱”字写错；2&（4）主要是语言不规范。针对以上问题，下一阶段我们应该从以下几个方面进行改进：1）落实常规教学，夯实基础，突出主干，构建知识网络。2）补充相关内容，丰富学生

4、知识。3）加强知识的检查和落实，包括知识的背记和易错字的书写。4）上课注意用规范的语言教学，为学生的第一次接触建立正确的导向，纠正学生的方言表达。总之，要立即行动起来，减小与同行们的差距，争取在期末考试小有较大的进步。灵宝市实验中学杨妙红2013.11.12