八年级物理下学期期末试卷(人教版)

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1、八年级下学期期末复习试卷一、单项选择题(本题有13题，每题3分，共39分)1.下列材料属于半导体材料的是A.铜B.石墨C.橡胶D.硅2.能检测物体是否带电的仪器是A.电能表B.电压表C.验电器D.电流表3.下列单位中不属于电能的单位的是A.焦尔B.伏·安/秒C.伏·安·秒D.千瓦·时A.家庭电扇B.笔记本电脑Ｃ.台灯Ｄ.电饭锅4.下图为几种常见的用电器，它们的额定功率最接近800W的是5.实验室有一种电池，小华为辩认其正负极设计了几种方案.其中不可以判断的是SASBSCDS6.下图所示的四个电路中

2、，开关S闭合后，电源被短路的是7.关于电磁波和现代通信，下列叙述中错误的是A.电磁波可以在真空中传播B.电磁波的频率越高，在空气中传播的速度越大C.电磁波是一种资源，人们应该合理使用D.微波通信、卫星通信、光纤通信、网络通信都可以用来传递信息8.下列做法中，不符合安全用电要求的是 A.发现导线的绝缘部分破损时要及时更换  B.家用电器的金属外壳要接地 C .用铁丝或铜丝来代替保险丝D.发现有人触电时，要及时切断电源9.利用电流的热效应工作的家用电器是A.洗衣机B.电饭煲C.电冰箱D.电视机10.直

3、流发电机工作时，能量的转化情况是A.电能转化为化学能B.化学能转化为电能C.机械能转化为电能D.电能转化为机械能11.如右图所示的电路，闭合开关，滑动变阻器的滑片向右端移动时，电流表的示数以及灯泡的亮度变化情况是315V0.63A－－A.电流表示数变大，灯变暗B.电流表示数变小，灯变亮C.电流表示数变大，灯变亮D.电流表示数变小，灯变暗12.将小电动机M与小灯泡按如图所示的电路连接，在小电动机M的转轴上绕线，然后用力拉线，使小电动机M转动，发现小灯泡发光.该现象中下列说法中错误的是A.电产生了磁，

4、使电动机转动B.磁产生了电，使小灯泡发光C.电动机是电源D.转速越快，灯越亮13.一束高速电子流过一暗盒附近，运动轨迹发生偏转，如图所示.则暗盒中可能存在的物体为①磁铁②铅块③带正电荷的物体④带负电荷的物体A.②③B.①③C.③④D.只可能是③二、填空题(每空1分,共17分)14.用双手同时分别触摸一节干电池的正负极，加在人体上的电压是____V；家庭电路中的火线和零线间的电压是____V；经验证明,只有不高于____V的电压才是安全的.15.电磁铁和永久磁铁相比，优点是：它的磁性有无可以由来控制

5、，它的磁性强弱可以由来控制，它的N、S极可以由来控制.16.物业工作人员来李明家收电费，他观察到李明家电能表的情况如图所示.然后从记录本上查出上月电能表的示数是811.6kW·h，若按0.5元／（kW·h）计费，李明家本月应缴电费__________元；李明家同时使用的用电器总功率不得超过W.17.如右图所示，L1＝4Ω,L2＝8Ω,开关闭合后，电流表A的示数为0.5A,则电压表的示数为V,电路中的总电流为A.18.我国宋代的学术著作《梦溪笔谈》中有一段叙述:“方家以磁石磨针锋,则能指南,然常微偏

6、东,不全南也.”以上叙述的现象证明地球是一个_____,并且以事实说明了地球的地理南北极与地磁场南北极_____重合的(填“是”或“不是”).19.如右图所示，R1＝R2＝R3＝5Ω，某同学误将一电流表并联在R2两端，发现示数为1.5A，据此可推知U＝V；若用一只电压表代替电流表并联在R2的两端，则电压表的示数为V.20.伏安法测电阻的实验中，电压表和电流表的示数如图所示，则此电阻两端的电压为____V，通过的电流为A,该电阻的阻值为____Ω.三、作图题（每题2分，共8分）21.如图,在一个圆纸

7、盒里有一个条形磁体，圆纸盒外放着一些小磁针，各磁针静止时N极的指向如图所示，请在圆纸盒里画出磁体并标明它的N、S极.22.请根据下图中的信息，标出电源的正负极和小磁针的N极.23.如图所示电路中，甲、乙是两只电表，闭合开关后，两灯均能发光，请在圆圈内填入电流表或电压表的代表符号.24.请你将下图中的三孔插座用笔画线代替导线正确连入电路中.21题22题23题24题四、实验与探究题（25题3分，26题7分，27题3分，28题7分,共20分）25.在右边方框内画出下图所示的电路图，并标出电流表的“+”、

8、“-”接线柱.26.为了测量标有“2.5V”的小灯泡的额定功率，某同学选用的电流表的量程为0—0.6A，电压表的量程为0—3V. (A)连接电路前，必须使开关______；闭合开关前，调节滑动变阻器，使电路中的阻值_____；调节滑动变阻器时，应观察________表，使指针指在_______. 次数电压(V)电流(A)  1   2.0 0.20  2   2.5 0.25  3   3.0 0.30 (B)该同学在三次测量中所记录的数据如下表，试分析表中数据求出小灯泡的额定功率