苏教版高一语文必修三文言文部分

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1、苏教版高一语文必修三文言文部分(字词句)梳理整理:冯超祥一、文言文字词。(-)通假字(例)1•肇锡余以嘉名(同“赐”)2.扈江离与辟芷兮(同“僻”)3•缙绅、大夫、士萃于左丞相府(同“掛”,插。)4•几为巡徼所陵迫死(同“凌”,欺侮)5•主辱,臣死有余傷(同“戮”,罪)6•其为时止十有一月耳(同“只”,不过,仅仅;同“又”)7.独五人Z嗷傲(同“皎皎”,光明显耀的样子)8.敛赞财以送其行(同“资”)9.亦曷故哉(同“何”,疑问代词)10..今老矣,无能为也已(同“矣”,语气词,了)11.共其乏困(同“供”,供给)12•夫晋,何厌之有(同“展

2、”,满足)13•秦伯说,与郑人盟(同“悦”,高兴)14•失其所与,不知(同“智”,明智)15.肉袒伏斧质(同“锁”,承斧的砧板)16.可予不(同“否”)17.拜送书于庭(同“廷”,朝堂)18.召有司案图(同“按”)19.相如度秦王特以诈详为予赵城(同“佯”,憔)20.设九宾于廷(同S宾”)21•秦自缪公以來二十余君(同“穆”)22•唯大王与群臣孰计议之(同“熟”,仔细)23.请奏盆秦王(同“缶”)24.距关,毋内诸侯(同“拒”,据守;同“纳”,纳入)25.要项伯(同“邀”,邀请)26•愿伯具言臣之不敢倍徳也(同“背”,违背)27•旦日不可不

3、蚤自来谢项王(同“早”,早上)28.令将军与臣有郤(同“隙”,隔阂,嫌隙)29.因击沛公于坐(同“座”,座位)31.秋豪不敢有所近(同“毫”,丝毫)33.不辩牛马(同“辨”,分辨、辨别)30.拔剑切而略Z(同“啖”,吃)32.泾流Z大(同“径”,直)34.其不仁兹甚(同“滋”,更加)(一)一词多义(例)使:使北营(出使)奉使往来(出使的人,使者使来者读之(让)求人可使报秦者(出使)不如因而厚遇之,使归赵(11:)间:得间奔真州(机会)间以诗记所遭(间或,有时候)度:予自度不得脱(估计)当:盖当蓼洲周公之被逮(在会使辙交驰(使者)竟使遇哨(假

4、使)使臣奉璧(派)人王遣一介之使至赵(使臣,使者)出没于长淮间(之间)彼节者有间(空隙)付之度外(考虑)—时候)郡Z贤士大夫请于当道(掌管,主持)然五人Z当刑也(面临)发:有贤士大夫发五十金(拿出)非常Z谋难于猝发(发动)而乂有减发杜门,佯狂不知所Z者(头发)安能屈豪杰之流,扼腕墓道,发其志士之悲哉(抒发)人王欲得璧,使人发书至赵王(发送)而刀刃若新发于硼(磨出)苏教版高一语文必修三文言文部分(字词句)梳理整理:冯超祥一、文言文字词。(-)通假字(例)1•肇锡余以嘉名(同“赐”)2.扈江离与辟芷兮(同“僻”)3•缙绅、大夫、士萃于左丞相府(

5、同“掛”,插。)4•几为巡徼所陵迫死(同“凌”,欺侮)5•主辱,臣死有余傷(同“戮”,罪)6•其为时止十有一月耳(同“只”,不过,仅仅;同“又”)7.独五人Z嗷傲(同“皎皎”,光明显耀的样子)8.敛赞财以送其行(同“资”)9.亦曷故哉(同“何”,疑问代词)10..今老矣,无能为也已(同“矣”,语气词,了)11.共其乏困(同“供”,供给)12•夫晋,何厌之有(同“展”,满足)13•秦伯说,与郑人盟(同“悦”,高兴)14•失其所与,不知(同“智”,明智)15.肉袒伏斧质(同“锁”,承斧的砧板)16.可予不(同“否”)17.拜送书于庭(同“廷”,

6、朝堂)18.召有司案图(同“按”)19.相如度秦王特以诈详为予赵城(同“佯”,憔)20.设九宾于廷(同S宾”)21•秦自缪公以來二十余君(同“穆”)22•唯大王与群臣孰计议之(同“熟”,仔细)23.请奏盆秦王(同“缶”)24.距关,毋内诸侯(同“拒”,据守;同“纳”,纳入)25.要项伯(同“邀”,邀请)26•愿伯具言臣之不敢倍徳也(同“背”,违背)27•旦日不可不蚤自来谢项王(同“早”,早上)28.令将军与臣有郤(同“隙”,隔阂,嫌隙)29.因击沛公于坐(同“座”,座位)31.秋豪不敢有所近(同“毫”,丝毫)33.不辩牛马(同“辨”,分辨、

7、辨别)30.拔剑切而略Z(同“啖”,吃)32.泾流Z大(同“径”,直)34.其不仁兹甚(同“滋”,更加)(一)一词多义(例)使:使北营(出使)奉使往来(出使的人,使者使来者读之(让)求人可使报秦者(出使)不如因而厚遇之,使归赵(11:)间:得间奔真州(机会)间以诗记所遭(间或,有时候)度:予自度不得脱(估计)当:盖当蓼洲周公之被逮(在会使辙交驰(使者)竟使遇哨(假使)使臣奉璧(派)人王遣一介之使至赵(使臣,使者)出没于长淮间(之间)彼节者有间(空隙)付之度外(考虑)—时候)郡Z贤士大夫请于当道(掌管,主持)然五人Z当刑也(面临)发:有贤士大

8、夫发五十金(拿出)非常Z谋难于猝发(发动)而乂有减发杜门,佯狂不知所Z者(头发)安能屈豪杰之流,扼腕墓道,发其志士之悲哉(抒发)人王欲得璧,使人发书至赵王(发送)而刀刃若新发于硼

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