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时间:2019-09-04
《陡箐中学2016年春季学期安全工作总结》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、陡簣中学2016年春季学期安全工作总结紧张而又忙碌的一学期即将结朿,回顾本学期来所做的工作,感受较多,在四月十八日学校工作的分工安排中,我主要分管学校的政教和安全工作,在工作中,始终坚持以人为本,“安全第一、预防为主、加强教育、综合治理”的管理理念,严格落实教育局安全工作目标责任状的各项要求,紧紧围绕创建“和谐、平安、文明”校园的目标,全面贯彻落实安全工作的常规要求。努力提高德育工作的有效性,下面我就将自己一学期来的工作总结如下:一、工作回顾1、根据教育部《中小学校安全工作指南》和国家、省、市、县等各级政府明确的“管行业必须管安全,管业务必须管安全”的要求,结合学校实际补充、健全学
2、校各类岗位安全管理职责;修改完善各岗位安全协议书,实行“谁主管,谁负责;谁在岗,谁负责。的校园安全管理方针,层层分解目标,层层签订目标责任状,落实各项管理措施;使广大教师及相关人员进一步明确自身职责并认真履行。在学校安全管理上与每个学生签订涵盖防溺水、食物屮毒、交通安全的安全责任书;与寄宿生家长签订了安全协议,各班班主任、任课教师与学生签订校内外安全协议;与校外寄宿学生签订租住民房安全协议。2、健全学校安全预警机制,严防安全事故发生。依据上级有关安全文件,结合学校实际,制定了《陡簣中学大课间活动安全预案》、《陡簣中学突发公共安全事件应急预案》、《学校自然灾害突发事件应急预案》、《陡
3、菁中学汛期安全应急预案》、《陡簣中学期末考试安全应急预案》等安全预案,确保学校教育教学的安全开展。加强学校安全预警预报工作。根据季节、气候变化利用大课间、校园广播对可能出现的各类安全隐患(传染病流行、灾害性天气等),及时发布安全预警,提醒学校及师生采取措施,做好安全防范工作。3、进行各种安全应急演练,防范学校安全事故的发生。本学期主耍进行了“防震安全演练”、“逃生应急演练”“防恐反恐演练”、“防汛安全演练”,通过各种演练,加强了全校师生对不同事故的应对能力。4、认真落实《水城县学校公共卫生安全暂行规定》,完善饮食卫生管理制度和监督检查制度。加强校园饮食卫生及防病安全管理。严把食堂物
4、资定点采购和索证、运输储藏、烹饪配餐、餐具消毒、保鲜留样(必须保存48小吋)、进出库登记等各个环节,确保不发生食物中毒事件;切实抓好学校卫生防疫工作。加强健康教育,教育学生养成良好的个人卫生习惯。5、建立经常性安全教育制度。利用每周集会,学校领导对安全工作进行专题讲解和安全知识宣传,而且还针对部分偶发安全事件进行剖析,以此来带动全校师生讲安全的良好氛围。广泛利用学校校园广播之声、校园宣传橱窗、教室黑板报、手抄报,以及教师的政治学习、学生的班会、团活动、安全教育课等途径大力宣传安全教育。6、落实专题安全教育制度。在开学初、放假前,结合当地实际做好学生安全回家教育工作,教育学生在回家、
5、返校和放假期间自觉不搭乘超载、无营运资格的违规车辆以及农用车辆,防止各类学生安全事故的发生。暑假前集中开展安全常识教育,向学生、家长发放《水城县中小学暑期安全提示48条》的通知和回执单;通过发生在身边或周围学校的溺水死亡教训,警示学生提高安全意识,增强安全防护能力。充分利用学生家长会,提醒家长特别是外出务工人员在暑期中应切实监管好未成年子女,严防他们私自下河游泳,教育学生安全度假。加强对学生在楼道和在大型活动场所的行为规范教育,强化其安全意识。7、加强学校安全隐患排查整改工作,严防安全事故发生。建立健全安全隐患排查和整改制度。落实从学校领导到每个教职工的隐患排查治理和监控责任。要求
6、值班领导和值周教师每周不少于两次安全隐患排查,并做好记录,学校安全工作主要由陈松老师负责,根据上级和中心校安排做好安全资料收集整理归档和上报工作,做好《学校安全工作日志》,建立隐患排查整改台账。学校定期对各类安全及消防设施进行检查,重点检查与全面排查相结合;本学期为汛期,每次暴雨或下雨后都及吋对校园山体、围墙、山塘,进行安全隐患排查,在第一时间消除安全隐患,力争做到“防患于未然”。主要检查项目包括:幼儿园后面山塘,用电设备,教学设备设施、消防设施、疏散通道、安全出口、宿舍安全防护栏等。建立预警机制,提高对突发事件的应急能力。对微机室、宿舍、食堂、楼道、周边围墙、用水用电、防火防盗等
7、设施进行深入细致的自查,及时发现不安全因素,及时纠正,排除不安全隐患,防止事故发生。学生宿舍用电插座,要求一律关闭,严防用电安全事故的发生。二、存在的问题与不足1、班主任管理方面,个别班主任的工作在某些地方还不够到位(如工作懒散,存在简单粗暴;对待某些工作责任心不强等);学生管理方面,学生中还存在不少的违纪现象(如:部分男生还在吸烟,个别学生有迟到,旷课现象);2、卫生管理方面,校园卫生在某些角落还不如人意;心理健康教育,法制教育等方面的力度不够大,个别学生不见教师时
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