2考试作文命题的形式

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1、考试作文命题的形式我们首先要了解一下命题的基本规律。从现实情况来看，考试作文命题有以下三种形式。全命题这种命题方式是虽基本最普通的。就是命题者直接给一个明确、完整的题目，这个题目限定了写作的范围与表达方式。下面一组题目就是直接命题：《我喜欢数学老师》《给远方亲友的一封信》《春游》《今天我值日》上面这些标题的特点是明确、完整、限制性很强。比如《我喜欢数学老师》，规定了文章必须以第一人称写，事件又是唯一的。不管谁来写，都只能在这个范围内下笔。可以这样理解，所谓“全命题”，它最主要的特点是限制性强。一般来讲，正是这一类最常见最普通的题目恰恰最需要我们小心在意，不能超出或偏高它规

2、定的范围。比如说《今天我值日》这个题目，关键词是“值日”，你必须写与“值日”有关的事件，不能写成一般的做好事、勤奋学习、文明礼貌之类。半命题这种命题方式现在逐渐增多，也很受同学们欢迎。因为它的限制不是那么死，留下了一些自由决定的余地。半命题的表现形式往往是以括号、破折号、省略号或几个并列的词语为标志的。比如下面一组题：《我喜欢──—》《……变了》《发生在──—里的一件事》《热爱集体的──—》《一堂有趣的音乐（美术、语文、自然）课》半命题的特点是指定一个大的范围，同时留下可以选择的余地，便于同学们根据每个人自己的兴趣爱好或掌握的材料来决定写作内容。看起来，好像自由得多，但有

3、时候过于自由反而让人一下子不好作出决定。比如说，有这样一道题：《这件事使我感到──—》，就不是那么轻松的。括号里面几乎无限自由，你可以填进几十个上百个形容词：高兴，难过，惭愧，气愤，后悔，害怕，委屈，兴奋，奇怪，愉快，自豪，害躁，苦恼，新鲜……。瞧，要是半天拿不定主意，可就糟糕了。半命题的表现形式有时还比较复杂。比如有这样一道题：《（ ）终于（ ）了》，看，前后两个括号，让你先填好，这就又让人费脑筋。你可以填《这道难题终于解决了》、《路终于铺好了》、《电视机终于修好了》、《爷爷终于戒烟了》……简直可以说五花八门，想怎么填就怎么填。填上一个合适的，到头来就是“这篇作文终于写

4、成了”！ 条件作文 这一类命题方式包括许多种形式，为了简便起见，我们不再分一些很细的种类。凡是不属于全命题或半命题的命题作文，都可以统称为条件作文。它包括以下一些基本形式：a提供一段材料；b提供一个开头；c提供一个结尾；d看图作文；e编写、扩写、改写等等。条件作文的表现形式很多，我们这儿就不一一举例了。 全命题，半命题，条件作文──这三种方式就是我们在审题时要遇到的对象。下面，我们从六个方面简述审题的一些具体思路和步骤：审清体裁、明确对象、确定范围、抓住题眼、补足空白、吃透要求。这些步骤有个大致的先后序列，但并不绝对，它主要是帮助小朋友们理清思路，不至于像有的同学那样，拿

5、到一个作文题老是无从下手、一片茫然分清命题方式全命题的特点是限制性强，半命题的特点是选择余地大，而条件作文则不能一概而论，它既有全命题的特点，又有半命题的特点；我们看到一个作文题，首先就应该从大类上把它分辨清楚，弄清了它究竟是哪一个大类后，再来分析具体要求。 审清体裁审题，要首先从题目中看出作文所属的文体类型。我们在小学阶段学写过的文体主要是记叙文，也学过说明文、议论文和应用文的写法。我们审题所要解决的第一个问题就是要能根据题目，判断出作文的体裁。命题作文的题目对作文体裁的要求，有时是直接提出的。比如《记一次比赛》、《记一件有意义的事》、《──参观记》、《校园小记》，这些

6、题目里有一个“记”字，不管它的位置在题首，还是在题中、题尾，我们都可把它看作是记叙文的一个提示词。有些作文的题目虽然不像上面那些题目对体裁有明显的提示，但一般也都有这样或那样的间接性的提示，这类文题需要我们借助题目中所给的条件去仔细分辨。比如下面这些题目：《夏天的晚上》、《晚饭以后》、《上学路上》、《运动场上》、《一个值得学习的人》、《我的同桌》、《我成长中的一件事》、《一次有趣的课外活动》，它们或者涉及到时间、地点，或者涉及到人物、事件，这都是记叙的要素，这些作文题都要求我们写记叙文。题目中有“谈”、“议”、“论”、“说”、“驳”等词语，如《谈谈学好语文的重要性》、《论

7、纪律》、《小议班里的打牌热》、《说礼貌》、《驳“只要学习好就行了”》，这些可看作是议论文的提示词。还有一类写感想、心得的议论文，往往也有明显的提示词，如《读（XX）有感》、《（xxx）读后》、《电影（xx）观后感》。没有明显提示词也不涉及时、地、人事的作文题，如果很抽象，富于哲理性和思辨性，那一般是议论文的题目，如《为了明天》《理想与奋斗》《改掉缺点，发扬优点》等。说明文的提示词有时就是“说明”、“介绍”等词语，如《魔笔使用说明》、《××电话机简介》；《语文课本的自述》等文章，这也是文艺性说明文的题目。这类文章如果运用第一人称