鄂教版品德与社会五年级下册《第5课丰富多彩的民族风情》教案设计

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1、第5课丰富多彩的民族风情《不一样的节日，同样的喜庆》目标：1、了解不同民族的生活习惯，理解和尊重不同民族的文化，逐步树立热爱少数民族的情感。2、知道我国是个多民族、多节日的国家，每个民族都有自己的节日，感情这些节日的意义。活动准备：1、教师准备屮国主要民族分布图，民族名称卡片，藏族、蒙古族等民族节日的图片、声像资料等。2、学生收集有关民族节日的资料。活动过程：1、导入：同学们，今年的春节你们是怎样度过的？（生答），有这么多的喜庆内容啊！是汉族人民的传统节日，今天这节课就让我们一起去了解和感受其他民

2、族传统节日吧。2、板书课题：不一样的节日，同样的喜庆3、出示课件：①藏历新年②蒙古族的那达慕大会，摔跤、赛马③彝族的火把节学生看完后齐读每幅图边的介绍，了解节FI的内涵。4、学生活动①分小组交流的有关资料②每个小组派一个代表在全班进行交流，教师板书重点：藏族新年一一藏族人民的节日那达慕大会——蒙古族人民的节H火把节一一彝族人民的节tl歌婆节—壮族人民的传统节日5、教师讲一个“刘三姐”的传说6、请学生补充自己知道的有关故事或传说7、学生阅读教科书上“火把节”的传说8、两人一组，谈论商量完成教科书第3

3、2页的活动，“民族节日大搜索”表格填写9、教师总结：“不一样的节日，同样的喜庆''这反映了党和政府对各族人民的关怀和尊重，同时也说明民族不分大小都有自己的风俗、节口的喜庆。板书设计：春节——汉族传统节日藏族新年——藏族人民的节日不一样的节日，同样的喜庆那达慕大会——蒙古族人民的节日火把节——彝族人民的节日歌婆节——壮族人民的传统节日不一样的礼仪习俗，同样值得尊重学习目标：1、了解不同民族的生活习惯和独特的风土人情；2、理解、尊重不同民族的文化；3、为博大精深的民族文化感到自豪，激发民族自豪感。教学

4、重点：了解不同民族的生活习惯和独特的风土人情，引导学生学会学习，自主探究。教学难点：了解不同民族的生活习惯和独特的风土人情，引导学生学会学习，自主探究。学习资源和手段准备：课件，藏族服饰一套，各小组课前收集的资料。学习课时：二课时。学情分析：対于三年级的学生介绍少数民族的习俗不宜作过高的要求，教学的目的不是让学生知道教材上有些什么，该记住什么，而是引导学生学会学习，自主探究。教学过程：一、导入：课件播放蒙古族舞蹈，营造气氛。一立匚钳—、:师：刚才我们看到的是蒙古舞的表演，通过前面的学习我们对少数民

5、族有了一定的了解，同学们也通过各种途径收集了一些资料，老师把这些资料经过整理，分别放在了三个智慧盒里,你最想了解哪个盒子里的秘密呢？（通过课件将学生收集的资料分别放在三个盒子，分为：民族服饰、饮食、节日三个方面,每点击一个盒子，展示相关图片或资料，由学生解说。）（1）民族的服饰。师：请收集民族服饰的一组同学派代表上来介绍。生甲：（一学生身穿藏族服饰，边解说）藏族服饰最大的特点就是有长反的袖子和拖地的裙子。我们经常会看见许多藏族人民只穿一只袖子，你知道这是为什么吗？藏族地区气温较高,脱下一只袖子或者

6、两只袖子都脱下來，朿在腰间，干起活來，灵活自如，到了晚上还可以当被子盖呢！生乙：我们还收集了其他几个民族的服饰，一起来看看吧！（课件出示苗族服饰）苗族妇女的上衣没有领子，斜襟，袖子大而短，袖口和襟边都有花边，穿着百折裙，喜欢带首饰、耳环、项圈等。（课件出示蒙古族服饰）生乙：蒙古族居住在蒙古高原，气候寒冷，又加上以游牧为主，在马上活动的时间比较长,所以服饰必须有较强的防寒作用，便于骑马，长袍、坎肩、皮帽、皮靴都是他们的首选。（课件出示维吾尔族服饰）生乙：这是维吾尔族的男子穿绣花衬衣，外面套斜领，无纽

7、扣的“裕祥”，“裕祥"身长外膝，外系腰带，喜欢头戴绣花小帽。（2）民族的饮食。师：你还还想了解哪个智慧盒里的秘密呢？（点击课件：民族饮食）师：下面请收集民族饮食的那个小组的同学上来说一说。生丙：今天，我要和同学们做个游戏，“超级小英雄，闯关我最行！”（课件依次出示题目，学生边讲解）第一题：手抓饭是哪个民族的食品？A.傣族B.维吾尔族C.回族D.壮族生丙：正确答案是B,维吾尔族人非常好客，他们会用手抓羊肉饭來招待你，你可千万要记住哦，拒绝吃羊肉是很不礼貌的，会被别人认为是看不起主人的表现，最好是大口

8、大口的吃。2、奶茶是新疆少数民族日常生活小不可缺少的饮料，蒙古族、哈萨克等民族都非常喜欢喝奶茶，当你喝完第一碗奶茶，如果不想喝了，你应该怎么办呢？A.把碗放在自己面前B.把杯子倒过來放C.双手把碗口捂一下D.把碗摆在餐布前生丙：喝奶茶有很多讲究，如果你不想喝了，就用双手把碗口捂一下，表示已经喝够了，如果你老是把碗放在自己面前或餐布前，好客的主人就会一直不断的为你添奶茶，直到你“求饶”为止。3、敬青棵酒、酥油茶是这个民族的礼俗，他有自己的语言和文字，这是哪个民族？A.水族B.布依族C