高考英语二轮限时专题精测:(1)(含原题及解析)

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1、定时训练⑴I.专题特训(动词时态、语态)根据语境用所给动词的适当时态、语态填空。1.LookattheprideonTom'sface.He(seem)tohavebeenpraisedbythemanagerjustnow.解析句意:看汤姆脸上自豪的样子,似乎他刚才受到了经理的表扬。设空处的seem(似乎)表示现在的情况,故用一般现在时。木句还可改为:Itseemsthathewaspraisedbythemanagerjustnow.答案seems2.Themanagerwasworriedaboutthepressconfereneehisassistant(gi

2、ve)inhisplacebut,luckily,everythingwasgoingonsmoothly.解析句意:助理正在替经理举行新闻发布会,这使得经理很担心,但幸运的是,一切正在顺利进行。根据题T•中的wasworried及wasgoing可知设空处表示过去正在进行的情况。答案wasgiving3.WhenIgotonthebus,I(realize)Ihadleftmywalletathome.解析句意:当我上了公共汽车的时候,我意识到我把钱包忘在家里了。题干在陈述过去发生的事情,耍用一般过去时。答案realized4.Shewassurprisedtofin

3、dthefridgeempty;thechildren(eat)everything!解析句意:发现冰箱空了她很吃惊,孩子们已经吃光了一切!孩子们吃光冰箱里的东西发生在Shewassurprisedtofind...之前,即过去的过去,所以用过去完成时。答案hadeaten5.Thefactoryused65percentoftherawmaterials,therestofwhich(save)forotherpurposes.解析句意:工厂用掉了65%的原材料,其余的留作他用。which引导非限制性定语从句,本句中的which指代rawmaterials,"ther

4、estof+名词"作主语,谓语动词应与of后的名词保持一致。rawmaterials与save之间是被动关系,故填weresaved。答案weresaved1.One—thirdofthecountry(cover)withtreesandthemajorityofthecitizensareblackpeople.解析句意:三分之一的国土被森林覆盖,大多数的市民是黑人。“分数或百分数+of+名词”作主语吋,谓语动词需要和of后面的名词一致;thecountry为不可数名词,且与cover之间是被动关系,故填iscoveredo答案iscovered2.Itisthem

5、ostinstructivelecturethatI(attend)sinceIcametothisschool.解析句意:这是自从我到这所学校以来参加过的最富有教育意义的演讲。根据主句的谓语动词is和从句sinceIcametothisschool可以判断空格部分应用现在完成时。答案haveattended3.Inthenearfuture,moreadvancesintherobottechnology(make)byscientists.解析句意:在不久的将来,科学家们将会在机器人技术方面取得更大的进步。根据吋间状语Inthenearfuture可以确定该句的时态

6、为一般将来时,而句子的主语moreadvances和makeZ间是被动关系,故用一般将来时的被动语态。答案willbemade4.Al1visitorstothisvi11age(treat)withkindness.解析句意:所有来这个村庄的游客都受到友好的款待。这里动词treat与句子主语allvisitors是逻辑上的动宾关系,用被动语态;且根据语境可知这里是叙述当前的情况,用一般现在时。答案aretreated5.Whenyouarehome,giveacal1toletmeknowyou(arrive)safely.解析句意:你到家吋打个电话给我,让我知道你已

7、安全抵达。从语境看,在打电话吋对方“已经到达”,因此这里的宾语从句要用现在完成时。答案havearrived1.ThediscoveryofgoldinAustralialedthousandstobelievethatafortune(make).解析句意:在澳大利亚发现了金子,这使数以千计的人们认为在那里可以发财。从语境中动作的先后看可知,“在那里发财”这一动作发生在“发现了金子”这一动作后,且还未发生,因此makeafortune(发财)用过去将来时的被动语态。答案wastobemade2.Barbaraiseasytorecogn

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