Unit2Theenvironment配套练习2牛津版高中必修五

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1、■■2配套练习2牛津版高中必修五（解析版）练习二（句型■!语法）一、句型转换侮空一词》【答案】■■■讥【答案］斗iu<>v^l（•駅>'<4汽4•車•士■■呉F八.4•"片，虬_L=农’屮汽呻【答案】1久七Ci■•!••2•干•2

2、w3M•专■u^e■•risImIm■J.lriies»s久斗.»sEafiAS^ris【答案】*•srire•■vlMsl**lsi*le•H&rfMlTe■“•■I■•■sHwlTe■"

3、•■屮■•■srlwl【答案】■•la^ls・b罠丰几・或丰8出1歡^smBmIs

4、XV*4s>«.1iZleriaXHjlrii色“d■:Zwd*.ris：八.力斗，机［答案1iseR理■“■•7岂••《•%■•imM3>rii*••N_Rev^tlwie&*•lerMf■【答案】R^wce1^14b•干.Im4mlv^

5、二、单项填空LVeatev^s"IlrisOiMess&

6、

7、^liris3#IM'3卜3；C&■•令【答案】A

8、【解析】现在分词短语lookingback作弟二个分句的状呑句意：公司经营得很成如回葩去,他将自己的成功归功于朋友们的支力「【答案】B【解析】从语意看，第一空是厂刊士£格结构，动词remain与前面的(woofth绅是逻辑上的主动关系，用现在分词表示“两个人留下来疮；笋二空用现在分词作祎fig状语.)•・s.Hm4s・m・&•Ms4*4e4bmis仆17：s4nl4s.【答案】Brangefrom...to..."从到……"・此外用/5i分rangingfrom...to..•作subjects的后置

9、定语.句意=他们写作帖23A童工间题铲d用州輙镇压罢工.故选B.4*Te4Ws4J・4s3SIrinw4“I■I

10、bmbIle»；Ww4s.eMss«【答案】B［解析】在分词作后置定语.represent其逻矗主语swdeim之间是拥］关系，故用现在分词短语作students的定语.【答案】1之一。在句中表示“量度为”,0B7严与・之间是主动关【解析】句意：科学家们制造了世界上最小的“雪人”，宽度是人的一根头发的五分系，故用现在分词短语作状语。Rrii^*e.F;ws4

11、ms«"■PLiX<•ik<•

12、iJf^9C.【答案】B【解析】making在此处作结果状语.龟嵐暂戸，毛薛东的孙子，謝t予少将军衔，使得他成为人民解放军中拥有这个军衔尉毎的人.diX土•》＞.耳

13、.・euw.尊.4心牡IWc.【答案】B【解析】句意：一场可怕的航空事故发生在大酹上^造咸了150人死亡■“terribleaircrash与kill是逻辑上的主谓关系，iR空白处戸站现汪分词killing,表示飞机事故带来的自然而然的结果.春/4・/*s

14、ariMl(•leriif

15、»

16、wriwl4eR»wM

17、w^d【答案】A【解析】句意：报告表明有45啊的学址H做不需夢T定喘各的工作.requite与job之间是期］关系，所丽现在分词储语•【答案】C【解析】&4

18、bmM后接名词或相当于名词的形式，表示“感激锻》某事”。故选CoIt.Tei^sse-.wa.A*ris.“I••■

19、A■1mv4

20、»sriaHelel'^1iJ」s«■軋、■•!•瓠」&•・•！C.JmddB.%Used【答案】C【解析】beabsorbedins(h.±神贯汗「沉浸于.句中罪谓语动词充当后叠定语，表

21、示舷，与所修饰名词Thepassenger(wacrLedina.ine)为被动关系，故应选C项.ILJ13L・・*»l<•■lldufcfI,le^**iLK"*>4B.<•■■・>.4dhs«lh

22、■•<•hseu

23、【答案】C：【解析】非谓语动词作宾语补足语.句意：所有的钱都乐完了，这个人不得不靠乞讨为生.过去分词作宾4卜表观和动作成，动词孑丘式作殆滋示将来.腑t乞讨为生可知钱已经用尽，所UI用过去分词■A选项应该用runoutof.I2・.rishMa■叮mljss»0.0耳“s>.1l2■■九

24、wlvM1比iX.呗幵**"【答案】A【解析】考查主吾从句.根据句意’巴车站是否咬-仲:馆代替还在讨论之中.后面出现了ornot>SdSwhether.13.Apersone-mailaccountisf-u-won'tbeabletosendorreceiveanye-mails.A.whoB.whomC.v.-haseD.whoever【答案】C【解析】如果—b人的l»箱帐户満了，莪?、能收发邮件.根据句意判断，关系代词“ho宋替代先行person作