大学语文试卷-答案

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1、大学语文试卷•一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)1．贯穿《寡人之于国也》始终的论题是（）–A．民何以才能够加多B．小恩小惠不是王道–C．实行王道的根本措施D．实行王道的正确态度2．《就任北京大学校长之演说》中，提倡“砥砺德行”所针对的不良校风是（）–A．求学为升官发财B．读书为混取文凭–C．不正当娱乐泛滥D．不敬爱师长学友3．《咬文嚼字》中，运用“推敲”这个典故，是为了说明（）–A．文字的运用不可粗枝大叶–B．斟酌文字是调整思想感情–C．文学的文字注重联想意义–D．文字运用必须有创造精神4．《冯谖客孟尝君》中，“孟尝君就国于薛”意味着（）–

2、A.失去齐王信任，罢官归去–B.衣锦荣归故里，光宗耀祖–C.得到百姓拥护，奉迎返乡–D.领受齐王派遣，出使薛国5．下列作品中，主要运用细节描写手法刻画人物性格的是（）–A．《张中丞传后叙》B．《种树郭橐驼传》–C．《马伶传》D．《先妣事略》6．《前赤壁赋》中引起“舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇”的是（）–A．“诵明月之诗，歌窈窕之章”–B．“饮酒乐甚，扣舷而歌”–C．¡°有吹洞箫者，倚歌而和¡±–D．曹孟德“横槊赋诗”7．．在《香市》的情景描写中，反衬重兴香市结果很冷落的是（）–A．单调的锣鼓声B．依然如昔的一泓清水–C．坍塌的戏台D．“南洋武术班”的表演8．《爱尔

3、克的灯光》所写的“灯光”中，象征着作者对新生活的信念和对理想的追求的是（）–A．“于是大门内亮起了灯光”–B．“哈立希岛上的灯光”–C．“在窗前发亮的灯，……灯光在呼唤我”–D．“我仿佛又看见了一线光，一个亮，这还是我常常看见的灯光”9．《我与地坛》：“当我不在家里的那些漫长的时间，她是怎样心神不定坐卧难宁，兼着痛苦与惊恐与一个母亲最低限度的祈求。”这里使用的人物描写方法是（）–A．肖像描写B．行为描写–C．心理描写D．细节描写10．被王国维评为“最得风人深致”的诗歌是（）–A．《蒹葭》B．《湘夫人》．–C．《陌上桑》D．《秋兴八首》(其一)–11．《饮酒》(其

4、五)中，包含“大隐隐于市”意味的诗句是（）–A．心远地自偏B．悠然见南山–C．飞鸟相与还D．欲辩已忘言–12．《行路难》中，“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”两句的象征意义是（）–A．仕途受阻B．前程绝望–C．行役之苦D．岁月蹉跎–13．下列《长恨歌》诗句中，借比喻抒情的是（）–A．揽衣推枕起徘徊，珠箔银屏逦迤开–B．云鬓半偏新睡觉，花冠不整下堂来–C．玉容寂寞泪阑干，梨花一枝春带雨–D．含情凝睇谢君王，一别音容两渺茫•14．下列诗篇中，属于七言律诗的是（）–A．《行路难》(其--)B．《长恨歌》–C．《早雁》D．《虞美人》(春花秋月何时了)•15·《声声慢》(

5、寻寻觅觅)中，最后导发“怎一个愁字了得，，呼告的景物是（）–A．晚来风急B．旧时相识–C．黄花堆积D．梧桐细雨•16．《一句话》中，“青天霹雳”的隐喻意义是（）–A·蕴藏着巨大革命力量的民众–B．民众中压抑不住的革命情绪–C·民众革命运动的声威和力量–D．诗人对民众革命的坚定信心•17．《再别康桥》中，隐喻美好理想的是（）–A．西天的云彩．B．河畔的金柳–C．康河的柔波D．彩虹似的梦•18．《雨巷》中，“独自彷徨”的象征意义是（）–A．孤独当中的苦闷B．迷茫之中的寻求–C.访人不遇的怅惘D．周围环境的冷寂•19·“宝玉见了这般，又自己后悔：“方才不该和他较证，这

6、会子他这样光景，我又替不了他·”这段文字所运用的人物描写方法是（）–A．行为描写B．语言描写–C．细节描写D．心理描写•20．《苦恼》中，车夫姚纳的主要苦恼是（）–A．天黑雪大无人乘车–B．儿子死了无依无靠–C．诉说苦恼无人肯听–D．收入微薄生活艰难•二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)•21．下列文章，采用寓言形式的有（）–A．《秋水》B．《吃饭》–C．《蚂蚁大战》D．《婴宁》E．《种树郭橐驼传》•22．《秋夜》一文的写作特点有（）–A．隐喻象征，意在言外B．拟人拟物，生动传神–C．语言冷峻，意境幽深D．借助对比，突出主题–E．感情复杂，褒贬

7、分明•23．《摸鱼儿》(更能消几番风雨)所包蕴的情感内容有（）–A．对报国无门的悲愤B．对妥协政策的怨刺–C．对羁旅行役的愁苦D．对国势危殆的忧虑–E．对权奸当道的怒斥•24．《祖国啊，我亲爱的祖国》中，象征贫穷落后沉重负载的意象有（）–A．熏黑的矿灯B．古莲的胚芽–C．干瘪的稻穗D．失修的路基–E．挂泪的笑涡•25．下列作品中，具有悲剧色彩的有（）–A．《婴宁》B．《断魂枪》–C．《哦，香雪》D．《苦恼》–E．《金鲤鱼的百裥裙》•三、词语解释题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)•26．直不百步耳，是亦走也•直：•27．号物之数谓之万。•号：•28；何其

8、衰也•何其：•29．即彼