人教版七年级语文上册第5单元测试题（含答案）

《人教版七年级语文上册第5单元测试题（含答案）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、七年级上册语文（人教版）第五单元测试卷班级：学号：姓名：本试卷共6页，有3道大题，28小题，满分130分，考试时间120分钟一、积累与运用（共28分）1.下而各组屮加点的字形字音完全正确的一组是（2分）D.2.A、C、3.骸骨(hdi)潜行(qian)狩猎(shou)匀称(chen)轻盈(qing)葱笼(cong)窸窣（su）倏忽(shu)喑哑(yin)嗦囊（su）篡夺喧嚣飞養下列各组字屮书写有错的一组是（(cuan)(xiao)(meng)沧茫静谧缥缈海枯石烂日转星移B、夜色仓茫惊慌失措弱肉强食变化无常D、

2、昂首挺立遥遥在望下列各句加点成语运用完全正确的一项（）(cang)(mi)(miao)（2分）（2分）A、B、报到那天，我在陌生的教室里与五十多位同学不期而遇。有人说：“生活提高了，生产就会提高。”这真是舍本逐末的说法。C、他们个个生机勃勃，决心大干一场。D、这篇文章观点十分新颖，见解I•分深刻，的确不同凡响。4・下面没有语病的一句是（(2分)A、能否熟练规范地书写汉字，是《语文课程标准》对学生汉字书写的基木要求。B、5月21口清晨，福州市民如愿以偿地观赏到LI环食奇观。C、各地中小学完善和建立了校园安全工作

3、机制。D、由于张丽莉老师舍己救学生，被网友誉为“最美女教师”。5.根据提供的材料，概括其中的语言信息，有误的一项是（）（2分）【材料】化石——古代生物的遗体、遗迹埋藏在地下变成跟石头一样的东西。研究化石可以了解生物的演化并能帮助确定地层的年代。（《现代汉语词典》）A、化石是由年代久远的石头变成的B、化石可分为遗骸化石和遗迹化石等类别C、研究化石可以了解生物演化进程D、研究化石可以帮助我们确定地层的年代6•综合性学习（8分）特定的民俗文化内涵，是一•种特殊意义的文化资源，成为一种民族文化象征与凝聚民族情感的重要

4、力量。下面是有关民俗文化的内容，请加以探究。（1）在下面的括号中写出古诗描写的我国传统节日的名称，在横线上按要求写出古诗句。（4分）①爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏；千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。（）一②元宵争看采莲船，宝马香车拾坠钿；风雨夜深人散尽，孤灯犹唤卖汤元。（）③请你写出一句反映重阳节或清明节的古诗：（2分）（2）近几年中，圣诞节、愚人节等“洋”节日走入了我们的生活。请根据下表显示的调查结果，回答问题:你认为产生这种现象的原因是什么？请谈谈你的看法。（4分）节日认同程度调查情况统计表节日认可度快乐

5、度项目老年人中年人青年人老年人中年人青年人春节高高中高中低圣诞节低中高低中高答：7.古诗文默坷（每空1分，共10分）①老骥伏栃，志在千里。,o②万籁此都寂，O③,闻道龙标过五溪。④烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。,⑤晏殊的《浣溪沙》一词中，有一句被誉为“奇偶佳对”，这一句是：她蛉》榊城V賄妣脚I敕I啲豳狗理，O二、阅读与鉴赏（共52分）（-）名著阅读（8分）赫耳墨斯和雕像者赫耳墨斯想知道他在人间受到多大的尊重，就化作凡人，来到一个雕像者的店里。他看见宙斯的雕像，问道：“值多少钱？”雕像者说：“一个银元。”赫耳

6、墨斯又笑着问道：“赫拉②的雕像值多少钱？”雕像者说：“还要贵一点。”后来，赫耳墨斯看见口己的雕像，心想他身为神使，又是商人的庇护神，人们对他会更尊重些，于是问道：“这个值多少钱？”雕像者回答说：“假如你买了那两个，这个算添头③，白送这个故事适用于那些爱慕虚荣而不被人重视的人。&三问三答的内容能不能调换？为什么?（2分）9•“赫耳墨斯又笑着问道”，他“笑”的原因是（2分）10.写宙斯和赫拉像与赫耳墨斯像的价钱用的手法是,这样写的作用是:（2分）11•这则寓言的寓意是什么？（2分）（二）古诗鉴赏（6分）浣溪沙晏殊

7、一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台，夕阳西下几时回。无可奈何花落去,似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。13•词人徘徊于小园香径，精心选择、和—.一等景物，描绘-组优美的画面。（3分）14•“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”两句抒发作者怎样的思想感情？（（3分）（三）文言文阅读（16分）河中石兽①沧州南，一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修,求石兽于水中，竟不可得。以为顺流下矣，棹数小舟，曳铁锂，寻十余里，无迹。①一讲学家设帐寺中，闻Z笑曰：“尔辈不能究物理，是非木柿，岂能为暴涨携之去？乃石性坚

8、重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。②一老河兵闻Z,又笑曰凡河屮失石，当求Z于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激渐深，至石之半,石必倒掷坎穴中。如是再啮，石乂再转，再转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固俱；求之地中，不更颠乎？”③如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？15•解释下面